Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
УВОДЗIНЫ.docx
Скачиваний:
20
Добавлен:
11.02.2015
Размер:
407.26 Кб
Скачать

Глава 1. Прадмегг, мэты і задачы методыкі выкладання гісторыі......5

Гпава 2. Станаўленне і развіццё гістарычнай адукацыі і методыкі выкладання гісторыі ў дарэвалюцыйны час.................17

Глава 3. Асноўныя этапы развіцця школьнай гістарычнай адукацыі і методыкі выкладання гісторыі ў ссср...................32

Гпава 4* Станаўленне і разпіццё гістарычнай адукацыі ў Беларусі .... ^7

Гпава 5. Задачы, структура і змест школьнай гістарычнай адукацыі . . . 66

Гпава 6. Выхаванне вучняў у працэсе навучання гісторыі........92

Гпава 7. Працэс фарміравання гістарычных ведаў............ 104

1'.1. Структура гістарычных ведаў школьнікаў........... 104

7.2. Методыка фарміравання гістарычных уяўленняў........ 107

7.3. Штодыка фарміравання гістарычных паняццяў

ізаканамернасцей..............................119

7.4. Міжнрадметныя іўнутрыкурсавыя сувязі............131

7.5. Фарміраванне спосабаў дзейнасці з гістарычным матэрыялам 136

Глава 8. Метады навучання гісторыі.................... 150

8.1. Агулыіая характарыстыка сродкаў навучання гісторыі . . . . 250

8.2. Праблемаметадаў і прыёмаў навучаннн гІсторыі....... 153

8.3. Прыёмы вуснага навучання гісторыі............... 164

8.4. Прыёмы працы з друкаванымі сродкамі навучання гісторыі. . / 78

8.5. Нагляднасць у навучанні гісторыі................ 189

Гпава 9. Формы арганізацыі праірсу навучання гісторыІ........203

Глава 10. Выкарыстанне сучасных тэхналогій у навучанні гісторыі , . 222

Гпава 11. Паўтарэнне і праверка ведаў у навучанні гісторыі.......239

11.1. Методыка арганізацыі паўтарэння...............239

11.2. Методыка арганізацыі праверкі ведаў.............248

Гпава 12. Пазакласная праца па гісторыі. Настаўнік гісторыі......267

12.1. Змест і формы пазакласнай працы па гісторыі........267

12.2. Роля настаўніка гісторыіў вучэбна-выхаваўчым працэсе юкалы.....................................