- •1.Релігійне, творче та наукове у філософії ( спільне та відмінне )
- •2. Місце філософії у сучасному світі функції, призначення
- •3 Як ви розумієте людина це лише тільки проект самого себе. Які шляхи сенсожиттевих пошуків задля особистісної самореалізації можна запропонувати
- •4. Прокоментуйте предмет і структуру філософії виходячи з позиції Філософська проблема це не тільки проблема абсолютного, але абсолютна проблема
- •5.Місце людини у всесвіті
- •6.Любовь – духовная доминанта чел. Существования(эрос/агапэ)
- •7.Что такое «мировоззрение», зачем оно человеку?
- •8. Почему и зачем человек оперирует такими понятиями как «ценность»?
- •9. Как вы понимаете: человек в течение своей жизни только должен состояться как человек?
- •10. Разъясните: «Цель философии – переход разума от одной системы ценностей к другой, от менее примитивной к более разнообразной и глубокой».
- •12. В чем, по вашему мнению, заключается значимость философских идей Античности для становления европейской культуры и цивилизации?
- •13. Что общего и различного между философиями Древнего Востока и античной?
- •14. В чем, по вашему мнению, состоит особенность и важность античной философии для мировой культуры и цивилизации?
- •15. Античный и Средневековый Универсум (сравнительная характеристика).
- •16. Основная проблематика философии Средневековья (течения, идеи, имена).
- •17. Почему в философии Средневековья встала проблема поиска доказательств существования Бога (приведите примеры)? Считаете ли вы их уместными, почему?
- •18. Какие изменения произошли в духовном климате Европы с началом эпохи Возрождения? Какие причины привели к этому?
- •19. Базовые концепты мировоззренческих теорий Возрождения.
- •20. Философская картина мира Нового времени (идеи, направления, имена).
- •21. В чем состоит связь между кризисными явлениями 20-21 вв. И главными мировоззренческими идеями 17-18 вв.
- •22. Немецкая классическая философия – общая характеристика (основные тезисы).
- •24. В чем, по вашему мнению, состоит связь между философской системой г. В. Ф. Гегеля и явлением политического тоталитаризма в 20 столетии?
- •25. «Плюсы» и «минусы» марксизма.
- •26. Позитивистская традиция в философии (основные идеи, направления, имена).
- •27. Основные течения философской мысли конца 19 – первой половины 20 века.
- •28. Ситуация постмодерна в философии.
- •29. Поясните максиму г. Сковороды: «Не жить лучше, а быть лучше».
- •30. Онтологический круг философских вопросов.
- •31. Метафизика и диалектика как разновидности философского понимания бытия.
- •32. Сознание как объект философского анализа.
- •33. Сознательное и бессознательное (з. Фрейд, к. Г. Юнг).
- •34. Философские взгляды на науку: к Поппер, т. Кун, и. Лакатос, п. Фейерабенд (главные тезисы).
- •35. Преимущества и риски научного прогресса.
- •36. Специфика научного познания, основные критерии.
- •38. Социальный прогресс (сущность и критерии).
- •39. Культура як людинотворчий фактор.
- •40. Назовите определяющие черты украинской философской мысли и подумайте, в чем она тяготеет к восточной философии, а в чем – к западной?
- •41Засади історичного процесу
- •42. Истина и ее критерии. Основные концепции истины.
- •43. Объясните выражение м. Бердяева: «Наука никогда не была и не может быть освобождением человеческого духа, наука всегда была выражением неволи человека у необходимости» - согласны ли вы с этим?
- •44. Соотнесите себя с каждым уровнем взаимодействия человека и общества: индивид, индивидуальность, личность.
12. В чем, по вашему мнению, заключается значимость философских идей Античности для становления европейской культуры и цивилизации?
Среди наиболее существенных особенностей античной философии следует отметить ее космоцентричный характер. Не менее значительной чертой данного исторического типа философии является попытка рационального постижения окружающего мира. Античная философия развивается в тесной взаимосвязи и взаимодействии с развитием естествознания. Нельзя не отметить, что философия античности сформировала и отображает индивидуализм всей западной культуры.
Философия в античном мире возникает на основе религиозно-мифологического сознания, но уже первые шаги его развития нацелены на преобразование мифологического опыта и первобытной религии в свои, философские понятия. Постановка вопроса о целостности мира, единстве вещей, явлений, процессов, которые его составляют, явилась важной предпосылкой возникновения первых философских умозаключений. Их основой выступает практический интерес древних народов к тайнам бытия. Античный этап развития философской мысли называют натурфилософией, предметом изучения которой является природа.
Античная философия – это колыбель европейского мышления, источник всей европейской философской культуры.
1) Фил. античности – это основа европейской науки.
2) Античная философия обосновала рационализм, т. е. веру в самостоятельный человеческий разум, а также идею научного и социального прогресса.
А сегодня, как известно, Запад активно навязывает всему миру свою науку, свое понимание демократии и прогресса (война США в Ираке с целью «установления демократии»).
13. Что общего и различного между философиями Древнего Востока и античной?
Среди наиболее существенных особенностей античной философии следует отметить ее космоцентричный характер. Не менее значительной чертой данного исторического типа философии является попытка рационального постижения окружающего мира. Античная философия развивается в тесной взаимосвязи и взаимодействии с развитием естествознания. Нельзя не отметить, что философия античности сформировала и отображает индивидуализм всей западной культуры.
Изменения в социальной и духовной жизни народов Древнего Востока способствовали формированию первых способов освоения окружающего мира и привело к возникновению отдельных философских идей, а со временем – еще и целостных религиозно-философских учений. Одной из важных особенностей первых, относительно целостных философских систем Древнего Востока является их тесная связь с религией. Философские идеи этого времени еще не отделены ни от религиозных, ни даже от мифологических, они «растворены» в них. Другие основные черты Восточной философии: 1) ориентация на авторитет учителя, наставника; 2) познание отождествляется с содержанием и путем духовного усовершенствования; 3) цель всяческого знания – это разработка жизненных ценностей, выходящих за рамки удовлетворения непосредственных потребностей.
Таким образом, античная философия отделилась от религиозно-мифологической системы, а философия Древнего Востока – нет, она предлагает теоретические системы совместно с духовными практиками.