- •1.Релігійне, творче та наукове у філософії ( спільне та відмінне )
- •2. Місце філософії у сучасному світі функції, призначення
- •3 Як ви розумієте людина це лише тільки проект самого себе. Які шляхи сенсожиттевих пошуків задля особистісної самореалізації можна запропонувати
- •4. Прокоментуйте предмет і структуру філософії виходячи з позиції Філософська проблема це не тільки проблема абсолютного, але абсолютна проблема
- •5.Місце людини у всесвіті
- •6.Любовь – духовная доминанта чел. Существования(эрос/агапэ)
- •7.Что такое «мировоззрение», зачем оно человеку?
- •8. Почему и зачем человек оперирует такими понятиями как «ценность»?
- •9. Как вы понимаете: человек в течение своей жизни только должен состояться как человек?
- •10. Разъясните: «Цель философии – переход разума от одной системы ценностей к другой, от менее примитивной к более разнообразной и глубокой».
- •12. В чем, по вашему мнению, заключается значимость философских идей Античности для становления европейской культуры и цивилизации?
- •13. Что общего и различного между философиями Древнего Востока и античной?
- •14. В чем, по вашему мнению, состоит особенность и важность античной философии для мировой культуры и цивилизации?
- •15. Античный и Средневековый Универсум (сравнительная характеристика).
- •16. Основная проблематика философии Средневековья (течения, идеи, имена).
- •17. Почему в философии Средневековья встала проблема поиска доказательств существования Бога (приведите примеры)? Считаете ли вы их уместными, почему?
- •18. Какие изменения произошли в духовном климате Европы с началом эпохи Возрождения? Какие причины привели к этому?
- •19. Базовые концепты мировоззренческих теорий Возрождения.
- •20. Философская картина мира Нового времени (идеи, направления, имена).
- •21. В чем состоит связь между кризисными явлениями 20-21 вв. И главными мировоззренческими идеями 17-18 вв.
- •22. Немецкая классическая философия – общая характеристика (основные тезисы).
- •24. В чем, по вашему мнению, состоит связь между философской системой г. В. Ф. Гегеля и явлением политического тоталитаризма в 20 столетии?
- •25. «Плюсы» и «минусы» марксизма.
- •26. Позитивистская традиция в философии (основные идеи, направления, имена).
- •27. Основные течения философской мысли конца 19 – первой половины 20 века.
- •28. Ситуация постмодерна в философии.
- •29. Поясните максиму г. Сковороды: «Не жить лучше, а быть лучше».
- •30. Онтологический круг философских вопросов.
- •31. Метафизика и диалектика как разновидности философского понимания бытия.
- •32. Сознание как объект философского анализа.
- •33. Сознательное и бессознательное (з. Фрейд, к. Г. Юнг).
- •34. Философские взгляды на науку: к Поппер, т. Кун, и. Лакатос, п. Фейерабенд (главные тезисы).
- •35. Преимущества и риски научного прогресса.
- •36. Специфика научного познания, основные критерии.
- •38. Социальный прогресс (сущность и критерии).
- •39. Культура як людинотворчий фактор.
- •40. Назовите определяющие черты украинской философской мысли и подумайте, в чем она тяготеет к восточной философии, а в чем – к западной?
- •41Засади історичного процесу
- •42. Истина и ее критерии. Основные концепции истины.
- •43. Объясните выражение м. Бердяева: «Наука никогда не была и не может быть освобождением человеческого духа, наука всегда была выражением неволи человека у необходимости» - согласны ли вы с этим?
- •44. Соотнесите себя с каждым уровнем взаимодействия человека и общества: индивид, индивидуальность, личность.
14. В чем, по вашему мнению, состоит особенность и важность античной философии для мировой культуры и цивилизации?
Философия зародилась в первой половине первого тысячелетия до нашей эры в Древней Греции. Усложнение общественной жизни, расширение социально-исторической практики людей развивают их способность к абстрагированию, приводят к формированию научных знаний. Философия в античном мире возникает на основе религиозно-мифологического сознания, но уже первые шаги его развития нацелены на преобразование мифологического опыта и первобытной религии в свои, философские понятия. Постановка вопроса о целостности мира, единстве вещей, явлений, процессов, которые его составляют, явилась важной предпосылкой возникновения первых философских умозаключений. Их основой выступает практический интерес древних народов к тайнам бытия. Античный этап развития философской мысли называют натурфилософией, предметом изучения которой является природа.
Античная философия – это колыбель европейского мышления, источник всей европейской философской культуры.
1) Философия античности – это основа европейской науки.
2) Античная философия обосновала рационализм, т. е. веру в самостоятельный человеческий разум, а также идею научного и социального прогресса.
А сегодня, как известно, Запад активно навязывает всему миру свою науку, свое понимание демократии и прогресса (война США в Ираке с целью «установления демократии»).
15. Античный и Средневековый Универсум (сравнительная характеристика).
Философия зародилась в первой половине первого тысячелетия до нашей эры в Древней Греции. Усложнение общественной жизни, расширение социально-исторической практики людей развивают их способность к абстрагированию, приводят к формированию научных знаний. Философия в античном мире возникает на основе религиозно-мифологического сознания, но уже первые шаги его развития нацелены на преобразование мифологического опыта и первобытной религии в свои, философские понятия. Постановка вопроса о целостности мира, единстве вещей, явлений, процессов, которые его составляют, явилась важной предпосылкой возникновения первых философских умозаключений. Их основой выступает практический интерес древних народов к тайнам бытия. Античный этап развития философской мысли называют натурфилософией, предметом изучения которой является природа.Среди наиболее существенных особенностей античной философии следует отметить ее космоцентричный характер. Не менее значительной чертой данного исторического типа философии является попытка рационального постижения окружающего мира. Античная философия развивается в тесной взаимосвязи и взаимодействии с развитием естествознания. Нельзя не отметить, что философия античности сформировала и отображает индивидуализм всей западной культуры.Схоластика – этап развития Средневековой философии. Задача – доказательство рациональности вероучения. Ранняя схоластика не рассматривает как отдельные автономные системы знаний науку, философию и теологию, все они находятся в состоянии взаимного дополнения и растворения одна в другой. Средняя схоластика характеризуется разграничением философии и теологии, а также широким вниманием на философское мышление учения Аристотеля. Поздняя схоластика – формирование естественнонаучного и философского мышления, разработка логики, метафизики иррационалистического направления, обособление мистики от церковной теологии. На протяжении развития схоластики актуальным был спор об универсалии. Универсалии – это общие понятия, которые обозначают свойства, взятые отдельно от их носителей. Значение дискуссии об универсалиях в том, что она развивала логическую теорию и положила начало учению о врожденных идеях.