- •УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
- •Санкт-Петербург
- •Составители УМК
- •Заведующий кафедрой _____________________________________________
- •Фармакологии
- •Секретарь, доцент
- •И.В. Марусов
- •Секретарь ЦМК, доцент
- •М.Л. Степанян
- •Преднизолоновая мазь
- •мерказолил
- •Вазопрессин
- •Составители
- •4. Показания к применению неорганических вяжущих
- •5. Показания к применению обволакивающих средств:
- •7. Объяснить рефлекторное и местное действие раздражающих средств.
- •Ответы к заданиям
- •4. Показания к применению неорганических вяжущих
- •5. Показания к применению обволакивающих средств:
- •7. Объяснить рефлекторное и местное действие раздражающих средств.
- •-в качестве «отвлекающих», болеутоляющих, противовоспалительных средств при различных патологических процессах.
- •Ответы
- •11. К М-холинолитикам относится:
- •12. Для премедикации перед наркозом используется:
- •14. Для снятия спазма гладкомышечных органов следует применять:
- •15. Показаниями к применению ганглиоблокаторов служат:
- •16. Пилокарпин:
- •17. При глаукоме противопоказано применение:
- •18. При отравлении атропином и ему подобными в качестве антидота следует ввести:
- •19. Показанием к применению М-холинолитиков служит:
- •20.Механизм действия дитилина:
- •Адренергические и антигистаминные средства
- •Общие анестетики
- •Задания на механизм действия:
- •Задания на фармакологические и побочные эффекты:
- •Выбрать правильные ответы
- •Написать ответ
- •Снотворные средства
- •ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •НАПИСАТЬ ОТВЕТ
- •Задания на классификацию:
- •Задания на механизмы действия:
- •Задания на фармакологические и побочные эффекты:
- •ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
- •Задания на классификацию:
- •Задания на фармакологические и побочные эффекты:
- •ОПРЕДЕЛИТЬ СООТВЕТСТВИЕ:
- •НАПИСАТЬ ОТВЕТ
- •ВЫПИСАТЬ РЕЦЕПТЫ:
- •Нестероидные противовоспалительные средства
- •Задания на классификацию:
- •Задания на механизмы действия:
- •Задания на фармакологические эффекты:
- •ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ:
- •Задания на механизмы действия:
- •Задания на фармакологические и побочные эффекты:
- •НАПИСАТЬ ОТВЕТ:
- •ВЫПИСАТЬ РЕЦЕПТЫ:
- •Психотропные средства
- •Задания на классификацию:
- •Задания на механизм действия:
- •Задания на фармакологические и побочные эффекты:
- •ВЫБРАТЬ ПРАВИЛЬНЫЕ ОТВЕТЫ
- •Сердечные гликозиды
- •Антиангинальные препараты
- •Средства, влияющие на водно-солевой обмен
- •17. К минералокортикоидным гормонам относятся:
- •27. Перечислить гормоны щитовидной железы (йодсодержащие и пептидный)
- •33.Перечислить препараты гормонов задней доли гипофиза
- •Естественные
- •Синтетические
- •АД, отеки
- •33.Перечислить препараты гормонов задней доли гипофиза
- •Составители
- •Составители
- •Составители
- •Составители раздела
- •Составители раздела
- •Составители раздела
- •Составители перечня
- •Заведующий кафедрой
- •фармакологии,
3.4. ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА ЗАСЕДАНИЯ ЦМК
|
ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА №3 |
|
ЗАСЕДАНИЯ ЦМК |
|
от 3 ноября 2012 г. |
|
|
Слушили: |
о возможности использования БЗТ, разработанной на кафедре |
|
фармакологии в учебном процессе и регистрации ее в единой |
|
базе БЗТ Университета |
|
|
Постановили: |
Ходатайствовать о регистрация БЗТ в единой базе БЗТ |
|
Университета, поскольку представленные задания: |
|
• отражают материал рабочей программы учебной |
|
дисциплины |
|
• правильно и пропорционально выбраны для отображения |
|
содержания разделов и тем учебной дисциплины |
|
• охватывают требования ФГОС |
|
• соответствуют знаниям, умениям и навыкам, полученным |
|
студентами в процессе изучения дисциплины. |
|
|
Председатель |
|
Профессор ЦМК |
Т.Д. Власов |
Секретарь ЦМК, доцент |
М.Л. Степанян |
40
3.5. БАНК КОНТРОЛЬНЫХ ЗАДАНИЙ И ВОПРОСОВ (ТЕСТОВ) ПО ОТДЕЛЬНЫМ ТЕМАМ И В ЦЕЛОМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
(заданий в тестовой форме)
Общая фармакология
1.Механизм действия лекарственных средств изучает: а) фармакокинетика б) фармакогенетика в) фармакодинамика
2.Терапевтический диапазон – это разница между:
а) минимальной терапевтической и максимальной токсической концентрацией лекарственного средства в плазме крови
б) максимальной терапевтической и минимальной токсической концентрацией лекарственного средства в плазме крови
в) минимальной терапевтической и минимальной токсической концентрацией лекарственного средства в плазме крови
г) максимальной терапевтической и максимальной токсической концентрацией лекарственного средства в плазме крови
3. Средние дозы лекарственных средств для людей, указанные в справочниках:
а) рассчитаны по формулам с учетом особенностей фармакокинетики лекарственных средств
б) получены в процессе клинических испытаний на людях в) рассчитаны по формулам с учетом особенностей фармакодинамики лекарственных
средств г) получены в опытах на животных и перерасчитаны с помощью формул для людей.
4.К главным преимуществам инъекционного способа введения лекарственных средств не относят:
а) быстрое наступление эффекта б) меньшую опасность передозировки (особенно при введении препаратов с малой
широтой терапевтического действия) в) более точную дозировку
5.Биодоступность – это часть принятой внутрь дозы лекарственного средства:
а) всосавшаяся в желудочно-кишечном тракте б) поступившая в орган-мишень из крови
в) поступившая в системный кровоток в неактивной форме г) поступившая в системный кровоток в активной форме
6.При биотрансформации лекарственных средств в организме, как правило, образуются:
а) более липофильные метаболиты б) более гидрофильные метаболиты в) более активные метаболиты
7.К парентеральным путям введения лекарственных средств относятся:
а) инъекционный б) сублингвальный
41
в) внутрисердечный г) внутрикостный д) интраназальный
е) конъюнктивальный
8. Толерантность – это:
а) постепенное ослабление действия препарата до полной утраты при длительном приеме б) постепенное усиление действия препарата при длительном приеме в) тахифилаксия
9.Лекарственное средство попадает в кровь, минуя печень, при введении: а) сублингвально б) подкожно в) перорально
10.Потенцирование – это:
а) взаимное ослабление конечного фармакологического эффекта б) взаимное усиление конечного фармакологического эффекта в) взаимное удлинение фармакологического эффекта
г) одни эффекты комбинируемых веществ усиливаются, другие ослабляются
Открытое здание в тестовой форме
1.Доза, в которой препарат у подавляющего большинства больных оказывает необходимое фармакотерапевтическое действие – это _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ доза.
2.Резорбтивное действие лекарственного средства – это _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3.Побочное действие лекарственных веществ – это_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4.Изъязвление слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта после приема лекарственного средства обозначается как _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Задание в тестовой форме на установление соответствия
Термин |
|
|
Определение |
|
1). Тератогенное действие. |
|
|
А. Снижение фармакологического |
|
2). Дисбактериоз. |
|
|
эффекта лекарственного вещества на |
|
3). Материальная кумуляция. |
|
повторные введения одной той же дозы. |
||
4). Канцерогенное действие. |
|
Б. Накопление в организме лекарственного |
||
|
|
|
вещества. |
|
|
|
|
В. Нарушение полезной (сапрофитной) |
|
|
|
|
микрофлоры слизистых оболочек. |
|
|
|
|
Г. Способность лекарственного вещества |
|
|
|
|
вызывать злокачественные |
|
|
|
|
новообразования. |
|
2. |
|
|
Д. Аномалии развития плода (уродства). |
|
|
|
|
|
|
Термин |
|
|
Определение |
|
1). Лекарственная зависимость. |
А.Нарушение развития оплодотворенной |
|||
2). Идиосинкразия. |
|
|
яйцеклетки на ранней стадии беременности. |
3). |
Эмбриотоксическое действие. |
|
Б. Изменение генетического аппарата клеток. |
4) |
|
Мутагенное действие. |
В.Быстрое развитие привыкания при |
|
42
повторных введениях препарата через короткие промежутки времени.
Г.Непреодолимое стремление к постоянному приему лекарственного средства. Д.Необычные реакции организма (часто
обусловленные генетически)
на введение лекарственного вещества.
Ответы:
Закрытое здание в тестовой форме
1.в)
2.в)
3.б)
4.б)
5.г)
6.б)
7.а), в), г)
8.а), в) тахифилаксия - особый вид привыкания, возникающий очень быстро, иногда после первого введения вещества.
9.а), б)
10.б), в)
Открытое здание в тестовой форме
1.Доза, в которой препарат у подавляющего большинства больных оказывает необходимое фармакотерапевтическое действие – это средняя терапевтическая доза.
2.Резорбтивное действие лекарственного средства – это действие вещества, развивающееся после его всасывания, поступления в общий кровоток и затем в ткани.
3. Побочное действие лекарственных веществ – это спектр |
эффектов (кроме |
|
фармакотерапевтического), которые возникают при применении |
препаратов |
в |
терапевтических дозах. |
|
|
4. Изъязвление слизистой оболочки желудочно-кишечного тракта после приема лекарственного средства обозначается как ульцерогенность.
Задание в тестовой форме на установление соответствия
1.
1 – Д
2 – В
3 – Б
4 – Г
2.
1.– Г
2.– Д
3.– А
4.– Б
Вяжущие, обволакивающие, адсорбирующие , раздражающие средства.
1. К органическим вяжущим относится:
1) Квасцы 2) Ксероформ 3) Танин 4) Жидкость Бурова 5) Дерматол 6) Ромазулон
2. |
Основные эффекты вяжущих: |
||||
1) |
2) |
3) |
4) |
5) |
6) |
3. |
Вяжущие препараты при соприкосновении с тканями образуют: |
1)коллоидную пленку 2) альбуминатную пленку 3) рыхлый альбуминат
43