- •Мікроекономіка методичні вказівки
- •Передмова
- •Структура курсу за кмсонп для навчальної дисципліни «мікроекономіка»
- •Орієнтовна стуктура залікового кредиту курсу «Мікроекономіка» для спеціальності
- •Структура курсу за кмсонп для навчальної дисципліни «Мікроекономіка»
- •Модуль і.
- •Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
- •Тестові завдання
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Рекомендована література:
- •Тема 2. Попит та пропозиція та їх взаємовідносини
- •Тестові завдання
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Рекомендована література:
- •Тема 3. Теорія поведінки споживача
- •Тестові завдання
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Рекомендована література:
- •Тема 4. Теорія виробництва і витрат
- •Тестові завдання
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Тема 5. Ринок досконалої конкуренції
- •Тестові завдання
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Тема 6. Монопольний ринок.
- •Тестові завдання
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Тема 7. Монополістична конкуренція та Олігополія
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Тема 8. Ринки факторів виробництва. Ринок праці
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Тема 9. Ринки капітальних і земельних ресурсів
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Тема 10. Загальна рівновага та економіка добробуту
- •Запитання для самоконтролю знань
- •Контрольні питання з курсу «Мікроекономіка»
- •Список рекомендованої літератури
- •Методичні вказівки
Модуль і.
ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ І. ЗАГАЛЬНІ ОСНОВИ ТЕОРІЇ РИНКУ
Тема 1. Предмет і метод мікроекономіки
У результаті вивчення теми студент повинен:
знати поняття: обмеженість ресурсів та необдхідність вибору, альтернативність використання ресурсів, суб'єкти та об'єкти економічних відносин на мікрорівні, методи мікроекономічного аналізу, нормативна та позитивна економіка, порівняльна статика та динамічний аналіз, рівноважний підхід;
розуміти: сутність і мету мікроекономічного теоретичного аналізу, його концептуальні основи, місце мікроекономіки у загальній теоретичній економіці, роль цієї галузі знань у формуванні методологічної, термінологічної та інструментальної бази прикладної економіки;
вміти: пояснити зв’язок з іншими дисциплінами теоретичної економіки, показати логічно-структурну побудову даної дисципліни, визначити основні проблеми мікроекономіки та основні методи мікроекономічного дослідження.
Основні питання:
Предмет і суб’єкти мікроекономіки.
Методи аналітичної економіки.
Потреби та блага, їх класифікація.
4.Обмеженість ресурсів та проблема вибору. Крива виробничих можливостей. Альтернативна вартість та граничний аналіз.
Ключові тотожності та залежності:
–альтернативна вартість
Y – засоби виробництва
X – предмети споживання
Приклад розв’язання задачі
Сергієчко І.М. збирається відкрити власний бізнес. Відомо, що витрати, пов'язані з цим, включають: на купівлю обладнання (термін служби 10 років) - 50 тис. грн., на зарплату персоналу - 10 тис. грн. на рік, на сировину - 200 тис. грн. на рік.
В теперішній час місячна заробітна плата складає 500 грн. На купівлю устаткування та на зарплату персоналу підприємець збирається використовувати власні заощадження, що приносять 10% річних. Підприємець очікує щорічно отримувати виручку в розмірі 230 тис. грн. Чи є відкриття власного бізнесу вигідною операцією?
Рішення
Потрібно визначити витрати, пов'язані з відкриттям власного бізнесу. Оскільки при порівнянні різних варіантів економічної діяльності необхідно враховувати саме альтернативні витрати, треба оцінити всі можливості, невикористані при відкритті бізнесу. Передусім, це явні витрати, що включають: амортизацію устаткування, витрати на заробітну плату та на сировину:
Сяв = 50/10 + 10 + 200 = 215 тис. грн.
Неявні витрати підприємця включають теперішню заробітну плату (за 1 рік) та доходи від вкладень грошових коштів:
Снеяв = 0,5 × 12 + (50 + 10) × 0,1 = 12 тис. грн.
Загальна сума альтернативних витрат складає:
Сзаг = Сяв + Снеяв = 215 + 12 = 227 тис.грн.
Це менше, ніж очікувана виручка за рік від відкриття бізнесу. Отже, вибираючи з двох альтернатив І.М. Сергієчко потрібно зупинитись на відкритті власної справи.
Задача 1.
Уявіть економіку, в якій виробляються лише два блага: автомобілі та хліб. Економіка при повному та ефективному використанні ресурсів спроможна виробляти різні сполучення цих благ.
Варіанти |
Хліб (тис. т) |
Автомобілі (шт.) |
А |
0 |
300 |
Б |
100 |
270 |
В |
200 |
210 |
Г |
300 |
120 |
Д |
400 |
0 |
Намалюйте криву виробничих можливостей економіки.
Розгляньте т. В на кривій. Що можна сказати про стан економіки, який відповідає цій точці?
Розгляньте якусь т. Е всередині множини виробничих можливостей. Що можна сказати про стан економіки, який відповідає цій точці?
Внаслідок приватизації землі удосконалились технологія та організація праці в сільському господарстві. Як зміняться можливості економіки (покажіть на графіку)?
Визначте альтернативну вартість виробництва хліба для кожного варіанта виробництва.
Задача 2.
Виробничий підрозділ підприємства виготовляє товари А і Б. При незмінному обсязі ресурсів можливі наступні сполучення загального випуску на добу.
Варіанти виробництва |
Обсяг випуску, од. на добу | |
А |
Б | |
1 |
25 |
180 |
2 |
30 |
130 |
Визначте альтернативні витрати збільшення товару А з 25 до 30 од., виражені в одиницях товару Б?
Задача 3.
Визначте, що не може включати альтернативна вартість отримання освіти в університеті:
1) заробітну плату, яку б ви отримували, якщо не потрібно було б відвідувати університет;
2) гроші на підручники;
3) гроші, витрачені на проживання в гуртожитку;
4) гроші, витрачені на їжу;
5) плату за навчання.
Задача 4.
У галузі виробляються комп’ютери та принтери. У таблиці наведено ефективні варіанти зміни структури виробництва:
Варіанти |
А |
В |
С |
D |
E |
F |
G |
Принтери, шт. |
6 |
5 |
4 |
3 |
2 |
1 |
0 |
Комп’ютери, шт. |
0 |
8 |
15 |
21 |
26 |
30 |
33 |
1.Зобразіть графічно криву трансформації можливостей галузі.
2.Обчисліть альтернативні витрати виробництва одного додаткового комп’ютера в різних варіантах зміни структури виробництва.
3.Поясніть, як змінюються альтернативні витрати в міру розширення виробництва принтерів.
Задача 5.
Підприємець збирається організувати власний бізнес. Пов'язані з цим витрати включають: купівлю устаткування (термін зносу 5 років) - 10 тис. грн., зарплата персоналу - 20 тис. грн./рік, сировину та матеріали - 70 тис. грн./рік.
Річна зарплата підприємця складає 6 тис. грн. На купівлю устаткування він збирається вкласти заощадження, що приносять 6% річних. Підприємець очікує щорічно одержувати виручку, що складає 98 тис. грн. Чи є відкриття власного бізнесу вигідною операцією?
Задача 6.
Сусідка Степана готова сплачувати йому 5 гривень за годину роботи у неї в саду. Замість цього Степан вирішив продавати морозиво. За три години він продав 50 порцій морозива за ціною 1 гривня за порцію. Його витрати склали 50 копійок за порцію. Мама дала йому морозильну камеру та столик з умовою, що він прибере в їхньому будинку. На прибирання Степан потратив годину. Визначте, яким є економічний прибуток Степана від власного бізнесу.
Задача 7.
Погодинна заробітна плата споживача складає 10 грн. За товаром по 8 грн./од. потрібно стояти 1 годину в черзі. За цим же товаром по 12 грн./од. черги немає. При якому обсязі покупки раціональними є придбання дешевого товару для споживача?