Список литературы

   Адлер, Г. CQ, или мускулы творческого интеллекта. – М.: Гранд, 2004.

   Айсмонтас, Б.Б. Педагогическая психология: Схемы и тесты. – М.: Владос-Пресс, 2002.

   Андреев, О. А. Тренируем свою память / Андреев О.А. – Ростов н/Д.: Феникс, 2003.

   Боно, Э. Нестандартное мышление: Самоучитель. – Мн., 2000.

   Бьюзен, Т. Научите себя думать! – Мн., 2000.

   Бьюзен, Т. Суперпамять. – Мн., 2000.

   Валеева, Н.Ш., Гончарук, Н.П. Психология и культура умственного труда: Уч. пособие. – М., 2004.

   Гончарук, Н.П. Теоретические проблемы интеллектуально развивающего обучения в техническом вузе. – Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2003.

   Гончарук, Н.П. Формирование базовых интеллектуальных умений у студентов технических вузов. – Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 2002.

   Громкова, МЛ. Психология и педагогика профессиональной деятельности: Учебное пособие для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003.

   Денисевич М.Н., Вогулкин С.Е. Питание студента УрГИ. Как стать здоровым и умным. – Екатеринбург: УрГИ, 2006.

   Зинченко, В.П. Память в экспериментальной и когнитивной психологии. – СПб.: Питер, 2002.

   Как улучшить свою память / Авт.-сост. А.Е. Польской. – Мн., 2000.

   Лефрансуа, Ги. Прикладная педагогическая психология. – СПб.: Прайм-Еврознак, 2003.

   Лукас, Б. Накачка мозгов / Лукас Б. – М.: Эксмо, 2002.

   Митина, Л.М. Психология развития конкурентоспособной личности. – М.: Изд-во Московск. психолого-социального ин-та; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2003.

   Паронджанов, В.Д. Как улучшить работу ума. Алгоритмы без программистов - это очень просто! / Паронджанов В.Д. – М.: Дело, 2001.

   Руденик, В.В. Оздоровительный бег: Учеб.-метод. пособие. – Гродно: ГрГУ, 2001.

   Стайн, Д. Расширение возможностей интеллекта. – М.: ЭКСМО, 2002.

   Холодная, М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. – СПб.: Питер, 2002.

   Хон, Р.Л. Педагогическая психология. Принципы обучения. – М.: Деловая книга, 2002.

   Grmek, M., Cohen, R. and Cimino, G. On scientific discovery. – Boston, 1981.

   Grmek, M.D. A plea for freeing the history of scientific discoveries from myth. In: On scientific discovery. – Boston, 1981.

   Gruber, H.E. Cognitive psychology, scientific creativity and the case study method. In: On scientific discovery. – Boston, 1981.

   Shaw, P.,  Greenstein, D., Lerch, J. [and etc.] Intellectual ability and cortical development in children and adolescents // Nature. – 2006. – V. 440. – P. 676-679.

 

Иные информационные источники

 

   www.mnemotexnika.narod.ru/ist_22.htm

   www.moscow-dfs.narod.ru/library.html

   www.iatp.md/psychology/potrebn-2.html

   www.mirrabot.com/work/work_50313.html