- •Міністерство освіти і науки України
- •Передмова
- •Скорочення назв місяців
- •Скорочення основних редакційних термінів
- •Тема 1. Особливості науки та наукового пізнання
- •Поняття наука, суть наукового пізнання та наукового дослідження
- •2. Гігієна розумової праці
- •3. Шляхи активізації пізнавальної діяльності студентів
- •Контрольні запитання:
- •Тема 2. Етапи становлення та розвитку науки. Наукав україні
- •1. Історія розвитку науки
- •2. Лауреати Нобелівської премії – вихідці з України
- •3. Організація науково-дослідної роботи в Україні
- •4. Нормативні акти про наукову діяльність в Україні
- •4.1. Закон України про наукову та науково-технічну діяльність
- •4.2. Закон України про вищу освіту (окремі розділи, що стосуються наукової діяльності) Розділ IX Підготовка наукових і науково-педагогічних працівників
- •Розділ X Наукова і науково-технічна діяльність у вищих навчальних закладах
- •Контрольні запитання:
- •Тема 3.Методи наукових досліджень та аналізу отриманих результатів
- •1. Класифікація методів наукових досліджень
- •Використання основних конкретно-наукових методів природничих наук при викладанні біологічних дисциплін
- •2. Методи теоретичних досліджень
- •3. Методи експериментальних досліджень
- •4. Біологічні методи досліджень
- •Використання деяких спеціальних методів при викладанні біологічних дисциплін
- •5. Використання лабораторних тварин у наукових дослідженнях
- •6. Проведення досліду та методи оцінки вимірювань
- •7. Біометрична обробка результатів досліджень
- •Таблиця коефіцієнтів Стьюдента для визначення вірогідності різниці (р) (ймовірність різниці за коефіцієнтом довіри (у %)
- •Контрольні запитання:
- •Тема 4. Етапи наукового дослідження
- •1. Етапи науково-дослідної роботи
- •2. Організація наукової діяльності
- •3. Вивчення літературних джерел. Методи добору фактичних матеріалів і складання огляду літератури
- •4. Довідковий апарат книги. Бібліографічні посилання
- •Контрольні запитання:
- •Тема 5. Різновиди наукового стилю мовлення
- •1.Писемні види наукової творчості
- •1.1. План. Рубрикація тексту
- •1.2. Виписки. Цитати
- •1.3. Тези і конспект
- •1.4. Анотація, реферат, стаття
- •2. Усні різновиди наукового стилю мовлення
- •2.1. Доповідь і виступ з доповіддю
- •2.2. Лекція і наукова дискусія
- •2.3. Підготовка до виступу і виголошення промови
- •Контрольні запитання:
- •Тема 6. Вимоги до написання та захисту наукової роботи
- •1.Структура наукової роботи
- •1.1. Титульна сторінка
- •1.2. Зміст роботи
- •1.3. Перелік умовних позначень
- •1.4. Вступ
- •1.5. Основна частина
- •1.6. Висновки
- •1.7. Список використаних джерел
- •1.8. Додатки
- •2. Вимоги до оформлення наукової роботи
- •Назва таблиці
- •2.1. Особливості курсової, дипломної і магістерської робіт
- •2.2. Підготовка роботи до захисту
- •2.3. Захист наукової роботи
- •Контрольні запитання:
- •Тема 7. Особливості підготовки до видання навчальної літератури
- •1. Загальні положення
- •2. Види навчальних видань1
- •1. Основні види навчальних видань
- •2. Додаткові види навчальних видань
- •3. Допоміжні види навчальних видань
- •3. Вимоги до структури і змісту основних навчальних видань
- •2. Конспект лекцій
- •3. Методична література
- •4. Практикуми
- •5. Робочі матеріали – роздатковий|роздаточний| матеріал
- •4. Рецензування навчальної літератури
- •5. Порядок рекомендації до друку навчальної літератури
- •6. Порядок підготовки навчальної літератури для отримання грифів Міністерства освіти і науки України та перелік документів4
- •Контрольні запитання:
- •Рекомендована література
- •Додаткова література:
- •Предметний покажчик
- •Словник основних термінів
- •Додатки Додаток а
- •П е р е л і к
- •Додаток б
- •03.00.01- Радіобіологія
- •03.00.02- Біофізика
- •03.00.03 – Молекулярна біологія
- •03.00.04 – Біохімія
- •03.00.05 – Ботаніка
- •03.00.06 – Вірусологія
- •03.00.07 – Мікробіологія
- •03.00.08 – Зоологія
- •03.00.09 – Ентомологія
- •03.00.10 – Іхтіологія
- •03.00.12 – Фізіологія рослин
- •03.00.13 – Фізіологія людини і тварин
- •03.00.15 – Генетика
- •03.00.16 – Екологія
- •03.00.17 – Гідробіологія
- •03.00.18 – Паразитологія, гельмінтологія
- •03.00.19 – Кріобіологія та кріомедицина
- •03.00.20 – Біотехнологія
- •03.00.21 – Мікологія
- •03.00.22 – Клітинна біологія
- •03.00.26 – Молекулярна генетика
- •03.00.27 – Ґрунтознавство
- •03.00.30 – Біологія розвитку
- •03.00.33 – Біомеханіка
- •Додаток в
- •Екологічні особливості фітопланктону річки смотрич
- •Завідувач кафедри
- •Рідкісні види макрофітів р. Вовк у межах деражнянського району хмельницької області
- •Завідувач кафедри
- •Синергічна дія важких металів та поверхево-активних речовин на фітопланктон річки смотрич
- •Додаток д
- •Додаток е
- •Додаток ж Приклад оформлення бібліографічних джерел
- •Додаток з
- •Білкові фракції сироватки крові, г/л (а. А. Чіркін, а. Н. Окороков, і. Н. Гончарик, 1992)
- •Рекомендовані середні величини потреби поживних речовин в залежності від віку (б. І. Ткаченко, 1994)
- •Нормативні величини артеріального тиску (мм рт. Ст.) у дітей (г. Ф. Беренштейн та ін., 1995)
- •Кількість лейкоцитів та лейкоцитарна формула у дітей в залежності від віку (а. Ф. Тур, м. П. Шабалов, 1970; і. Тодоров, 1973)
- •Добова потреба дітей та підлітків у вітамінах (в. В. Єфремов, 1971) в нормі іо 0,05-0,1
- •(А.А. Маркосяном, 1968)
- •Загальний білок і білкові фракції сироватки крові пацюків, тренованих в білочному тредбані та імунізованих бджолиною отрутою
- •Кількість еритроцитів та лейкоцитів у крові дослідних здорових тварин
- •Лейкограма крові здорових тварин, %
- •Додаток к Положення про курсову роботу*
- •1. Загальна частина
- •2. Організація виконання та порядок захисту курсової роботи
- •Додаток л Положення про дипломну роботу
- •1. Загальна частина
- •2. Обов’язки виконавця, наукового керівника та рецензента дипломної роботи
- •2.1. Студент-виконавець дипломної роботи зобов’язаний:
- •2.2. Науковий керівник:
- •2.3. Рецензент після ознайомлення з дипломним дослідженням надає завірену в установленому порядку письмову рецензію на роботу.
- •4. Порядок захисту дипломних робіт
- •Додаток м Положення про магістерську роботу
- •1. Загальна частина
- •2. Обов’язки виконавця, наукового керівника та рецензента магістерської роботи
- •2.1. Студент-виконавець магістерської роботи зобов’язаний:
- •2.2. Науковий керівник:
- •2.3. Рецензент після ознайомлення з магістерським дослідженням і після його детального аналізу надає завірену в установленому порядку письмову рецензію на роботу.
- •3. Організація виконання магістерської роботи
- •4. Порядок захисту магістерських робіт
- •Додаток н
- •Рецензія
- •Рецензія
- •Додаток п Захист бакалаврської, дипломної (магістерської) роботи*
- •Додаток р Допоміжні матеріали до написання анотацій, рефератів, рецензій, відзивів, критичного огляду літератури
- •1. Об’єкт аналізу, його структура
- •2. Загальна характеристика змісту цілого документа та його частини
- •Додаток с
- •Методичні рекомендації щодо структури, змісту та обсягів підручників і навчальних посібників для вищих навчальних закладів
- •1. Загальні положення
- •2. Структура навчальної книги
- •2.1. Зміст
- •2.2. Вступ (передмова)
- •2.3. Основний текст
- •2.4. Питання, тести, задачі, завдання
- •2.5. Ілюстрація у навчальній книзі
- •2.6. Бібліографічний опис
- •2.7. Покажчики
- •2.8. Додатки
- •3. Обсяг навчальних видань
- •Для нотаток для нотаток
Додаток з
Зразки побудови графіків та діаграм
Рис. 1. Ринок споживання комп’ютерів Notebook
Рис. 2. Роль споживання електроенергії на душу населення у 1999 році
Рис. 3. Ринок споживання електроенергії на душу населення
Додаток И
Зразки побудови таблиць
Таблиця 1
Біологічні особливості основних лабораторних тварин
Показники
|
Види тварин | |||||||
|
Кролик |
Морська свинка |
Пацюк білий |
Миші |
Хом'як |
Кішка |
Собака | |
|
|
|
|
біла |
польова |
|
|
|
Тривалість життя, років |
4-9 |
6-8 |
2-2,5 |
1,5 |
1-3 |
2-5 |
10-12 |
12-20 |
Тривалість вагітності, днів |
28-36 |
60-68 |
20-25 |
20-25 |
9-21 |
16-22 |
56 |
60-63 |
Кількість родів упродовж року |
3-5 |
3-5 |
4-9 |
4-9 |
4-6 |
2-9 |
2-3 |
2 |
Розміри гнізда |
1-15 |
1-6 |
5-15 |
5-7 |
4-8 |
3-16 |
2-6 |
1-10 |
Тривалість лактації, днів |
18-30 |
21-30 |
21-30 |
21-30 |
20 |
21-25 |
30-40 |
36-40 |
Вік першого спаровування, Місяців |
6-12 |
5-8 |
3-4 |
2-3 |
1,5-2 |
3 |
6-8 |
12 |
Маса новонароджених, г |
Залежно від породи |
60-85 |
5-8 |
1-2 |
1-1,5 |
2-7 |
Залежно від породи |
Таблиця 2
Білкові фракції сироватки крові, г/л (а. А. Чіркін, а. Н. Окороков, і. Н. Гончарик, 1992)
Вік
|
Альбуміни |
|
Глобуліни |
| |
А |
а |
Р |
Т | ||
Кров із пуповини |
37.8-1.8 |
1,3-2.1 |
2,9-4,3 |
3,5-4,7 |
10.7-13.3 |
Новонароджені |
38-42 |
1.6-2.4 |
4,1-6,1 |
2.4-7,4 |
9,9-11,9 |
3-6 міс. |
35-39 |
1,5-2.3 |
5,8-8,0 |
5.8-7,5 |
3.2-5,8 |
7-12 міс. |
36-42 |
1,6-2,5 |
6,2-8,5 |
6.4-8.0 |
4,2-8,0 |
13-24 міс. |
38-43 |
1,6-2,4 |
6,0-6,2 |
6.3-8.3 |
3,5-8,5 |
2-4 роки |
35-40 |
1,6-2,4 |
5,3-7,3 |
5,7-7,3 |
6,3-9,1 |
5-7 років |
36-40 |
1,7-2,7 |
5,3-7,7 |
6.3-8,5 |
6,8-10,4 |
8-10 років |
38-41 |
1,8-2,8 |
5,7-7,0 |
6.3-8,5 |
8,6-11,2 |
11-15 років |
38-42 |
2,0-2,6 |
5,2-7,0 |
6.0-8.0 |
8,6-12,8 |
Дорослі |
35-50 |
2,3-4,2 |
5.40-10.0 |
6,0-12,0 |
6,0-15,0 |
% |
54-65 |
2-5 |
7-13 |
3-15 |
12-22 |
Таблиця 3
Рекомендовані середні величини потреби поживних речовин в залежності від віку (б. І. Ткаченко, 1994)
Вік, Роки |
Білки, всього |
г/добу в тому числі |
Жири. Всього |
г/добу в тому числі |
Вуглеводи, г/добу |
1-3 |
53 |
37 |
53 |
5 |
212 |
4-6 |
68 |
44 |
68 |
10 |
272 |
7-10 |
79 |
47 |
79 |
16 |
315 |
11-13 |
93 (85) |
56 (51) |
93 (85) |
19 (17) |
370 (340) |
14-17 |
100 (90) |
60 (54) |
100 (20) |
20 (18) |
400 (360) |
60-74 |
69 (63) |
38 (35) |
77 (70) |
|
333 (305) |
75 |
60 (57) |
33 (31) |
67 (63) |
|
290 (275) |
Таблиця 4