- •Навчально-методичні матеріали для вивчення дисципліни „Податковий менеджмент”
- •2.1. Вступ
- •2.2. Тематичний план вивчення дисципліни Денна форма навчання
- •Вечірня форма навчання
- •Заочна форма навчання
- •2.3. Програма дисципліни та рекомендована література Модуль 1. Теми 1-7
- •Тема 1. Теоретичні, правові та організаційні засади податкового менеджменту.
- •Тема 2. Планування та прогнозування податків та зборів.
- •Тема 3. Податковий ризик-менеджмент.
- •Тема 4. Податкове рахівництво
- •Тема 5. Облік платників податків.
- •Тема 6. Облік податкових надходжень. Організація сплати податків.
- •Тема 7. Управління податковим боргом.
- •Тема 8. Теоретичні засади податкового контролю.
- •Тема 9. Планування та організація проведення перевірок
- •Тема 10. Контрольна робота податкових інспекцій в сфері справляння податків на споживання
- •Тема 11. Контроль за правильністю нарахування та своєчасністю сплати в бюджет податку на прибуток
- •Тема 12. Контроль податкових органів у сфері оподаткування доходів громадян
- •Тема 13. Контроль за правильністю справляння єдиного податку, ресурсних, майнових та інших обов’язкових платежів
- •Тема 14. Митний контроль.
- •Рекомендована література Основна:
- •Додаткова:
- •І. Усне опитування
- •2.5. Організація самостійної роботи студентів
- •2.5.1. Карта самостійної роботи студентів
- •2.5.2. Перелік завдань та форми організації самостійної роботи студентів при вивченні теоретичного матеріалу дисципліни.
- •2.5.3. Завдання для виконання на базах практики
- •1. Індивідуальне завдання по темі. „Організація податкового рахівництва на підприємстві”
- •2. Індивідуальне завдання по темі: " Правове регламентування управління оподаткуванням у сфері бізнесу".
- •3. Індивідуальне завдання по темі: "Податкове планування"
- •4. Індивідуальне завдання по темі: " Організація сплати податків на підприємстві”.
- •8.Індивідуальне завдання по темі „Облік та звітність податку на додану вартість”
- •2.5.4. Перелік індивідуальних практичних завдань Теми рефератів
- •Тема 1. Теоретичні правові та організаційні засади податкового менеджменту.
- •Тема 2. Планування та прогнозування податків та зборів.
- •Тема 3. Податковий ризик-менеджмент.
- •Тема 4. Податкове рахівництво.
- •Тема 5. Облік платників податків.
- •Тема 6. Організація сплати податків. Облік податкових надходжень.
- •Тема 7. Управління податковим боргом.
- •Тема8.Теоретичні засади податкового контролю
- •Тема 10. Контрольна робота податкових органів в сфері справляння податків на споживання.
- •2.6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни.
- •2.6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
- •2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань
- •2.6.3. Зразок екзаменаційного білета
2.6. Система поточного і підсумкового контролю якості знань студентів з дисципліни.
2.6.1. Порядок поточного контролю та критерії оцінювання знань студентів з дисципліни
Загальна підсумкова оцінка з дисципліни складається з суми балів за результатами поточного контролю знань та за виконання завдань, що виносяться на іспит (за умови, що студент набрав 30 балів і вище).
Для студентів денної та вечірньої форми навчанняпоточний контроль здійснюється шляхом перевірки виконання 2-х письмових контрольних робіт.
Письмова контрольна робота (модуль 1) включає 6 теоретичних і 8 тестових питань Кожне теоретичне завдання оцінюється в один бал, а тестове – 0,5 бала. Максимальна оцінка за виконання письмової контрольної роботи складає 10 балів.
Письмова контрольна робота (модуль 2) включає 1 теоретичне питання і 3 ситуаційні задачі. Кожне завдання оцінюється в 2,5 бала. Максимальна оцінка за виконання письмової контрольної роботи складає 10 балів.
Реферат оцінюються в діапазоні від 1 до 10 балів, виходячи з такого розподілу балів за встановленими вимогами:
1.Обґрунтувати необхідність наукової розробки обраної теми.
|
1 |
2.Визначити проблемний аспект обраної теми.
|
1 |
3.Показати, як обрана тема розроблена в науковій літературі і якими нормативними документами регламентується питання, що розглядається.
|
2 |
4.Зробити аналіз статистичного матеріалу з обраної теми (якщо це доцільно і можливо).
|
2 |
5.Здійснити критичний аналіз опрацьованої літератури і законодавства.
|
2 |
6.Сформулювати питання, що потребують удосконалення й запропонувати рекомендації з цього приводу.
|
2 |
Разом |
10 |
Індивідуальне завдання оцінюється в діапазоні від 1 до 20 балів. Виконання завдання – від 1 до 15 балів, презентація - від 1 до 5 балів.
Для студентів заочної форми навчанняпоточний контроль здійснюється шляхом проведення тестового контролю (10 тестових завдань по 5 балів кожне).
2.6.2. Порядок підсумкового контролю знань
На іспит (для всіх форм навчання)виноситься 5 завдань: 2теоретичні питання і 3 ситуаційні задачі. Кожне завдання оцінюється за шкалою від 2 до 5 балів. Для переведення результатів екзамену до 100-бальної шкали, набрані бали множаться на 2 (крім незадовільної оцінки).
Результати іспиту оцінюються в діапазоні від 0 до 50 балів (включно). В разі коли відповіді студента оцінені менше ніж в 30 балів, він отримує незадовільну оцінку (тобто 0) балів, і загальна підсумкова оцінка включає лише результати поточного контролю.
Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 30 до 59 балів (з врахуванням 30 і більше балів, що студент набрав на іспиті), після належної підготовки мають право повторно складати іспит за власною заявою).
Перескладання іспиту з дисципліни дозволяється двічі, але якщо студент не пересклав іспит двічі, то він зобов’язаний повторно вивчити дисципліну і знову скласти іспит (востаннє).
Студенти, які набрали за результатами поточного і підсумкового контролю від 0 до 29 балів (якщо на іспиті студент набрав менше 30 балів, то результати підсумкового контролю не враховуються) зобов’язані написати заяву на повторне вивчення дисципліни на різних формах навчання.
Переведення даних 100-бальної шкали оцінювання в 4-бальну та шкалу за системою ECTS здійснюється у такому порядку.
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою, що використовується в КНЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
A |
90-100 |
5(відмінно) |
B |
80-89 |
4 (добре) 4 (добре) |
C |
70-79 | |
D |
66-69 |
3 (задовільно) |
E |
60-65 | |
FX |
21-59 |
2 (незадовільно) з можливістю повторного складання |
F |
0-20 |
2 (незадовільно) з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |