7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

а) основная литература:

1. Игнатьев Е.И. Психология изобразительной деятельности детей. М.,1961.

2.Игнатьев С.Е. Закономерности изобразительной деятельности детей. М.: Академический проект. 2007.

3. Кузин В.С. Методические рекомендации к проведению уроков рисования с натуры. IV-VI классы. М.,1969.

4. Кузин В.С. Психология. М.:АГАР. 2008.

5.Ломов С.П.Дидактика художественного образования. М.:Педакадемия. 2010. -180 с.

6.Ломов С.П. Аманжолов С.А. Методология художественного образования. М.:МПГУ. Прометей. 2011. -188 с.

7. Чистяков П.П. Письма, записные книжки, воспоминания. М., 1953.

б) дополнительная литература:

1.Бейер В.И., Воскресенский А.К. Рисование в общеобразовательной школе (ж. «Вестник учителей рисования», Спб.,1906, №№ 11,12).

2.Бейер В.И. Рисование и лепка как средство художественного воспитания. Спб., 1910.

3.Бейер В.И., Воскресенский А.К., Лепилов К.М., Разыграев Е.В., Саглин В.А., Смирнов А.Н. Рисование на начальной ступени обучения в связи с лепкой и черчением. Спб., 1912. (2 изд. – Пг.,1918).

4.Бехтерев В.М. Первоначальная эволюция детского рисунка в объективном изучении. Спб.,1910.

5. Брауншвиг М. Искусство и дитя. Спб., 1908.

6. Виоле-де-Дюк. История рисовальщика. Спб.,1882.

7. Волков Е. Опыт программы уроков рисования. Спб.,1868.

8. Воронов В.Л. Толстой и рисование в народной школе («Вестник воспитания»,1913, №7).

9. Вундерлих Т. История методики рисования от руки в общеобразовательных учебных заведениях. М., 1897.

10. Вахтерев В.П. Основы новой педагогики. Спб.,1913.

11. Гариевич Б. Рисование с натуры в школе. Л., 1941.

12. Гинзбург И. Чистяков П.П. и его педагогическая система. М.,1940.

13. Евдокимов И.И. Рисование. М., 1949.

14. Жукова А.С. Оранжевый лев. Заметки об эстетическом воспитании в США. М.,1971.

15. Кондахчан Е.С. Методика рисования. М., 1947.

16. Кротовский Н. Методы работы по ИЗО в практике трудовой школы I степени. М., 1930.

17. Крамской И.Н. Его жизнь, переписка, художественно – критические статьи. 1837-1887. Спб.,1888.

18. Кузин В.С. Психология. "Агар" М.,1998.

19. Кершенштейнер Г. Развитие художественного творчества ребенка. М., 1914.

20. Котырко Т. Рисование в восьмилетних начальных школах США. Спб., 1908.

21. Кульман Ф. Новые пути преподавания рисования. М., 1914.

22. Ладнов П. Рисование в гимназиях («Гимназия»,1888, №2).

23. Лампрехт К. Собирайте рисунки детей. Спб., 1909.

24. Лепилов К.М. Лепка в семье и в школе. Спб.,1912.

25. Лепилов К.М. Рисование и лепка в начальной школе. М., 1913.

26. Лабунская Г.В. Изобразительное творчество детей. М., 1965.

27.Лабунская Г.В. Назаревская Г.А., Рожкова Е.Е. Уроки рисования в начальной школе. М., 1979.

28. Левин С.Д. Ваш ребенок рисует. М., 1979.

29. Методика обучения рисованию в восьмилетней школе, под ред. А.П.Фомичева. М., 1963.

30. Мартынов Н.А. Курс рисования. М., 1891.

31. Мейман Э. Как учить детей рисовать. Спб., 1911.

32. Мурзаев В. Творческое рисование. М., 1913.

33.Мурзаев В. Как обучать рисованию в начальной школе («Педагогич. обозрение», 1913. №№ 3, 4, 5).

34. Менделеев Д. Заметки о народном просвещении России. Спб.,1901.

35. Молева Н., Белютин Э. русская художественная школа второй половины XIX - начала XX века. М., 1967.

36. Неменский Б.М. Мудрость красоты. М., 1981.

37. Прейер В. Душа ребенка. Спб.,1912.

38. Пунин Н. Новейшие течения в русском искусстве. Л., 1927.

39. Попов М.М. Систематический курс рисования. Спб., 1897.

40. Попов М.М. Иллюстрированная история методики рисования в школе. Спб., 1902.

41. Пранг. Элементарный курс преподавания искусства в начальных школах. Спб., 1902.

42. Пранг. Курс художественного образования. Спб., 1908.

43. Прейслер И. Основательные правила или краткое руководство к рисовальному художеству. Спб., 1795.

44. Пуцыкович Ф. Рисование по сетке. Спб., 1891.

45. Редковская О. Руководство для преподавания элементарного рисования. Спб., 1887.

46. Рыбников Н. Детские рисунки, их психологическое и педагогическое значение («Для народного учителя», 1913. №№ 9, 10).

47. Риччи К. Дети – художники. М., 1911.

48. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. М.,1957.

49. Рожкова Е.Е., Херсонская Е.Л. Рисование. V класс. М., 1974.

50. Ростовцев Н.Н. Методика преподавания изобразительного искусства в школе. М., 1974.

51. Селли Д. Очерки психологии детства. М.,1901.

52. Смирнов В.З. Реформа начальной и средней школы в 60-х годах XIX в. М.,1954.

53. Стоюнин В.Я. Педагогические сочинения. Спб.,1892.

54. Стасов В. Двадцать пять лет русского искусства (ж. «Вестник Европы», книги 11,12). 1882..

55. Тэдд Л. Новый путь художественного воспитания юношества и детей. Спб., 1907.

56. Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания. М.:Просвещение,1939.

57.Ушинский К.Д. Избр.педагогические сочинения.Т.2.-М.:Просвещение,1939.

58. Фармаковский В. Начальная школа Министерства народного просвещения (жур."Русская школа",1899,№7-8).

59. Федоров С.А., Семенова М.Н. Изобразительное искусство. III класс. М., 1967.

60. Шпарварт К руководство к рисованию по правилам перспективы. Спб., 1862.

61. Шмидт Е. История средних учебных заведений в России. Спб.,1878 (глава: «Устав 1864 года»).

62. Шмит Ф.И. Почему и зачем дети рисуют. М., 1925.

63. Шпикалова Т.Я. Народное искусство на уроках декоративного рисования. М., 1974.

64. Шпикалова Т.Я. Изобразительное искусство во II классе. М., 1984.

65. Щербаков В.С. Изобразительное искусство. Обучение и творчество. М., 1969.

66. Авторефераты 1990-2012 гг по методике обучения изобразительного искусства

в) мультимедийные средства и Интернет-ресурсы