4. Значение библиографии в развитии общества.

1. Библиография занимает основополагающее место в жизни современного общества. Выявляет и систематизирует социальную информацию, регистрирует её и пропагандирует.

2. Средства библиографии доставляют большой эффект пропаганды в области научного производства и самообразования.

3. Библиография содействует или противодействует распространению и использованию литературы и документов на новых материальных носителях.

Библиография занимает важное место в системе современной культуре книгоиздательского дела. Она фиксирует всю информацию. этого дело и готовит её доступ в любое время, место и качество.

Библиография играет важную роль в интеллектуальном развитии общества:

1. Она является проводником знаний, находящихся в документах на материальных носителях.

2. Она создаёт возможность активно пользоваться этими знаниями, оперативно находить информацию.

3. Пользование библиографическими источниками развивает уровень читательских умений и навыков в области их пользования.

4. Библиография формирует культуру чтения, навык обращения с ними развивает мышление, обогащает письменность и устную речь.

у неё получить

5. Первый этап: х1х век — начало хх века — любительско-филологический.

Это такой этап, который означал начало системного подхода к библиографии.

Библиография началась с того, что учёные, писатели, почувствовав необходимость систематики литературы, начали эту работу, т. е. начали проводить текущий учёт книжной продукции. Её регистрация, составление репертуара русской книги. Этим занимались люди разных профессий: геологи, экономисты, деятели науки и просвещения. Они создали целый ряд пособий, первыми были: Анастасевич и Сопиков, деятельность которых продолжили книжники серебряного века.

Библиография признавалась самостоятельной наукой, а библиограф практик имел статус учёного, который описывал, систематизировал.

Наиболее известные библиографы: Г. Н. Геннадий, Н. А. Рубакин, С. А. Венгеров, А. Д. Торобов, Н. Н. Лисовский.

Первым библиографом профессионалом стал В. И. Межов — учёный энциклопедист, выдающийся библиограф.

На любительском этапе своего развития библиография предстают в виде общепризнанной науки располагающие методикой, но не имеющие теории, которая бы объяснила бы суть библиографии.

6. Второй этап: 20-60-е годы хх века — государственно-вспомогательный.

Этот этап определился появлением нового государства и юридически ознаменован декретом о передачи библиографического дела в РСФСР народному комиссариату просвещения, он подписан Лениным в 1920 году. Таким образом, библиография была взята под контроль государства и сфера науки перешла в сферу услуг. Она была обязана помогать в культурном и хозяйственном строении республики в идеологической борьбе и коммунистическом воспитании.

Она была подчинена различным отраслям производства, образования. И ей было отказано в каких-либо теоретических исследованиях. Государство организовало библиографическую деятельность, финансирующую деятельность библиографических учреждений и была построена превосходная система государственной учётно-регистрационной библиотеки, которая вызывала восхищение и зависть. Т. е. книжная палата, у которой были филиалы во всех республиках, которые вели чёткий, грамотный учёт изданий.

Потребовалось большое количество умных библиографов и поэтому в институтах были открыты библиографические факультеты — 1940. Программа была составлена такая широкая и глубокая, что выпускники считались элитой.

Война помешала дальнейшему развитию, однако деятельность продолжалась и выпуск специалистов тоже. По социально-экономическим меркам 1930-1960 представляют собой ЗОЛОТОЙ ВЕК отечественной библиотечной деятельностью.

Теория совершенно не развивалась, т. к. она не поддерживалась государством. Единственная область, где можно заниматься наукой — история: ЗДОБНОВ, ШАМУРИН, РАМАШКОВА