Тема 7. "банковское право" Лекции: очная форма обучения – 4 часа, заочная – 0 часов. План:

Вступительное слово (5 минут).

1. Банковская система России (10 минут).

2. Центральный Банк РФ (Банк России): особенности правового положения, функции, компетенция (35 минут).

3. Надзорные полномочия Банка России (20 минут).

4. Понятие и виды кредитных организаций (20 минут).

5. Банковские операции и сделки (20 минут).

6. Порядок создания кредитных организаций (20 минут).

7. Прекращение деятельности кредитных организаций (20 минут).

8. Система страхования вкладов (20 минут).

Заключительное слово (5 минут).

Цель: изучение основ правового регулирования банковского права.

Задачи: рассмотреть основной категориальный аппарат по теме, определить значение, функции и роль банковского права в системе финансового права, основы правового статуса Центрального Банка РФ.

Ожидаемые результаты (знания и навыки): получение системных знаний и представлений по теме.

Семинарское занятие: очная – 4 часа, заочная – 0 часов

Цель: изучение основ правового регулирования банковского права.

Задачи: усвоить основной категориальный аппарат по теме семинара; определить значение, функции и роль банковского права в системе финансового права, основы правового статуса Центрального Банка РФ.

Ожидаемые результаты: получение системных знаний и представлений по теме, навыков работы с нормативно-правовыми актами, аналитической работы.

Формы и методы контроля: устный опрос по вопросам семинара, включающий проверку знания и умения разграничивать основные понятия и термины, результатов самостоятельной работы студентов.

Вопросы:

Первый семинар

1. Банковская система России.

2. Центральный Банк РФ (Банк России): особенности правового положения, функции, компетенция.

3. Надзорные полномочия Банка России.

4. Понятие и виды кредитных организаций.

Второй семинар

1. Банковские операции и сделки.

2. Порядок создания кредитных организаций.

3. Прекращение деятельности кредитных организаций.

4. Система страхования вкладов.

Самостоятельная работа: очная – 5 часов, заочная – 8 часов (6 лет обуч.), 10 часов (4 года обуч.)

Ознакомиться с рекомендованной основной и дополнительной литературой по данной теме для получения более углубленных знаний по рассмотренным вопросам и для формирования собственного мнения по основным проблемам темы.

Изучить вопросы для семинарского занятия, подготовить аргументированные устные ответы.

Выполнить практические задания.

Практические задания:

1. В средние века Римская католическая церковь признала взимание процентов за кредит (ростовщичество) преступлением. Дайте собственный комментарий по затронутой проблеме.

2. Студент Сидоров, отвечая на вопрос, утверждал, что к отношениям, вытекающим из банковского кредитования, Закон "О защите прав потребителей" не применяется. Прав ли студент Сидоров?

3. Что такое субсидирование процентов по кредиту? Опишите механизм такого субсидирования на примере действующего нормативно-правового акта.

4. Нацистское правительство Германии обязывало граждан декларировать все свои заграничные средства в банках. Для тех, кто не сделал этого, закон предусматривал смертную казнь. В 1984 году народ Швейцарии проголосовал подавляющим большинством (более 73% голосов) за сохранение банковской тайны. В наши дни по опросу, проведенному одной из ведущих газет страны, за отмену банковской тайны высказалось 56 % респондентов. Почему, на Ваш взгляд, к институту банковской тайны сформировалось столь неоднозначное отношение?

5. Прокомментируйте статью 15.9 КоАП РФ "Неисполнение банком решения о приостановлении операций по счетам налогоплательщика, плательщика сбора или налогового агента".