Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Учебпос по псих.физ в упр.doc
Скачиваний:
232
Добавлен:
11.04.2015
Размер:
477.18 Кб
Скачать

5.2. Характер и его структура

Характером называется совокупность приобретенных индиви­дуально-психологических устойчивых свойств личности, которые проявляются в поведении личности и отношениях ее к действи­тельности. Тру­долюбие, леность, добросовестность, трусость, честность, скрыт­ность, доброта, эгоизм и т. д. — все это различные черты характера. Совокупность этих черт составляет

характер.

Характер — это всегда индивидуальное сочетание черт. Нет двух людей с одинаковым характером.

В характере обнаруживается единство врож­денного и приобретенного. И. П. Павлов рассматривал характер как «сплав» врожденных и приобретенных форм поведения. При этом он подчеркивал решающее значение среды и воспитания в формировании характера, т. е. обусловленность его отношениями, сложившимися под влиянием общественно-исторических условий жизни и деятельности людей.

Если определенные формы поведения не случайны для данного человека, а постоянно и устойчиво проявляются в определенных типичных обстоятельствах, значит, они характерологичны. Поэтому, зная характер, можно предвидеть поведение человека в определенной ситуации.

Физиологической основой характера является сплав черт типа нервной системы и сложных устойчивых временных связей, выработанных в результате индивидуального жизненного опыта (динамических стереотипов). Тип нервной системы влияет на характер в двух отношениях: во-первых, он может помогать или затруднять воспитание определенных свойств характера (например, у человека со слабым типом нервной системы труднее воспитать уверенность в себе, чем у человека сильного и уравновешенного типа); во-вторых, если в результате социальных условий у человека сложились определенные отношения, то от типа нервной системы будут зависеть те способы действия, при помощи которых он будет выражать эти отношения. Так, например, трудолюбие проявляется различным образом у флегматика и холерика: у первого оно проявляется в особой методичности, обдуманности действий, размеренности движений, ровном темпе, а у второго проявляется в страстности, порывистости, повышенном, но нервном темпе работы. Доброта сангвиника яркостью и обильностью внешних выражений отличается от сдержанных, скупых проявлений доброты флегматика.

Как уже отмечалось, отдельные свойства характера зависят друг от друга. Связаны друг с другом и образуют целостную организацию, которую называют структурой характера. В структуре характера выделяют две группы черт. Под чертой характера понимают те или иные особенности личности человека, которые систематически проявляются в различных видах его деятельности и по которым можно судить о его возможных поступках в определенных условиях. К первой группе черт относятся черты, выражающие направленность личности (устойчивые потребности, установки, интересы, склонности, идеалы, цели), систему отношений к окружающей действительности и представляющие собой индивидуально-своеобразные способы осуществления этих отношений. Ко второй группе относятся интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера.

Системы взаимосвязанных психических свойств называются сиптомокомплексами. Взаимосвязаны друг с другом такие свойства характера, которые обусловлены одним и тем же отношением личности к определенной стороне действительности.

В системе отношений личности выделяют пять групп черт характера, образующие симптомокомплексы:

1) черты характера, выражающие отношение к коллективу и отдельным лицам – гуманность, чуткость, доб­рота, отзывчивость, честность, скрытность;

2) черты характера, выражающие отношение к труду – трудолюбие, добросовестность, аккуратность, бе­режливость, инициативность, инертность, небрежность, косность, лень;

3) черты характера, выражающие отношение к самому себе –скромность, самокритичность, застенчивость, робость, чувство достоинства, гордость, самомнение, честолюбие, уровень притязаний;

4) черты характера, выражающие отношение к препятствиям различной степени трудности – целеустремленность, выдержка и самооб­ладание, настойчивость и упорство, смелость и решительность, ини­циативность и самостоятельность;

5) Черты характера, выражающие отношение к вещам, деньгам – аккуратность, неряшливость, расточитель­ность, бережливость, жадность, организованность, честность.

Кроме названных выделяют еще черты характера, относящиеся к особенностям познавательной и эмоциональной сфер человека.

К познавательным чертам характера относят склад ума (теоретический или практический) и качества ума (аналитич­ность, критичность, гибкость, сообразительность).

К эмоциональным чертам характера относят страстность, сентиментальность, а также черты, основанные на моральных чувствах: патриотизме, гуманнос­ти и др.

Структура характера определяется не только взаимосвязью отдельных свойств, но и такими свойствами, которые присущи характеру как целому. К числу таких структурных свойств относятся:

  • степень глубины характера – отражает связь черт характера со стержневыми отношениями личности;

  • цельность характера – означает его внутреннее единство, отсутствие в характере противоречивых черт, соответствие между направленностью и деятельностью, сознанием и поступками человека. Недостаточная цельность характера обнаруживается у тех людей, которые в разных условиях проявляют различный характер. Чаще всего это объясняется слабоволием или же несоответствием уровня притязаний возможностям данного

человека;

  • уровень притязаний личности – определяется мерой трудности целей и задач, которые личность выбирает и ставит перед собой в той или иной деятельности;

  • степень устойчивости или изменчивости характера позволяет судить о его определенности. О человеке с устойчивым характером можно заранее сказать, как он будет вести себя в тех или иных условиях жизни;

  • активность характера проявляется как постоянная потребность человека быть в деятельном состоянии;

  • сила характера выражается в том, с какой энергией человек преследует поставленные перед собой цели, в последовательности действий и в упорстве, в сознательном отстаивании взглядов и принятых решений.