Контрольная работа № 5

Задание 1

Выпишите не менее двадцати слов – базовых терминов вашей специальности (агрономия, экономика, юриспруденция и т.п.) с полным толкованием их значения.

Укажите источники информации: автор, название, выходные данные.

Для выполнения задания используйте словари из списка рекомендуемой литературы.

Образец выполненного задания:

ЭКОЛОГИЯ, -и; ж.

1.наука об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ми сообществ между собой и окружающей средой;

2.экологическая система. Экология леса

3. природа и вообще среда обитания всего живого (обычно о плохом их

состоянии)

Задание 2

Выберите вариант, соответствующий нормам современного русского языка (неверное зачеркнуть):

обле

гчить

облегчи

ть

шарфы

ша

рфы

бра ла

брала

экспе

рт

э ксперт

созво

нимся

созвони

мся

бадмингтон

бадминтон

компрометировать

компроментировать

единоначалие

единачалие

оседлый

осёдлый

доне

льзя

до

нельзя

16

Задание 3

Напишите слова в соответствии с правилами орфографии.

Ас…им…трия, кор…упция, с…рт…ф…кат, н…в…лировать, непр…емл…мый, во ()вторых, гостин…ая, высоко()квалифицированный, не (0женат, за ()граница, оз…рён…ый, пр…ор…тет, п…н…рама, д…скр…д…тировать, в ()рассрочку, б…л…етень, в ()отсутств…, п…р…феерия, транс()антлантический, не()пр…з…нтабельный.

Задание 4

Образуйте формы 3 лица ед. и мн.числа глаголов, расставьте ударения в глагольных формах.

Образец: позвонить, позвони т, позвон я т.

Усугубить, осведомить, ржаветь, перенять, исчерпать.

Задание 5

Просклоняйте письменно любое составное трёхзначное количественное числительное.

Образец: 830

Им.-Вин п.

Сколько?

Восемьсот тридцать

Род.п.

Скольких?

Восемьсот тридцати

Дат.п.

Скольким?

Восьмистам тридцати

Твор.п.

Сколькими?

Восьмьюстами тридцатью

Предл.п.

О скольких?

О восьмистах тридцати

Задание 6

Составьте словосочетания с приведёнными ниже паронимами, укажите возможные варианты:

ознакомить/познакомить: читателей, с сотрудниками, с планом, с соображениями;

защитный/защитительный: оболочка, речь, доводы, окраска, приспособления;

единичный/единственный: явление, факт, случай, сын, утешение.

17

Задание 7

Составьте словосочетания с приведёнными ниже словами.

Принимать обязательства на себя ( в чём?)

Оказывать доверие ( кому?, в чём?)

Нести ответственность ( за что?, в соответствии с чем?)

Винить ( в чём?, за что?, кого?)

Указать ( что?, на что?, кому?)

Проводить борьбу ( против чего?, с чем?, за что?)

Выучить благодаря ( старание)

Задание 8

Найдите речевые ошибки, допущенные в коммуникативной ситуации; объясните причины нарушения норм литературного языка, отредактируйте данные предложения.

1.Сдавая объекты с отличным качеством, нами достигнута возможность расширить нашу деятельность.

Русские вложили значительный вклад в освоение Аляски.

Фирма несёт расходы по капитальному строительству.

Эти выражения канули в лето.

Это пальто с капюшоном будет выглядеть более эффектнее.

Задание 9

Определите заимствованные слова по их толкованиям:

ненависть, недоверие ко всему иностранному, чужому;

строго следующий какому-либо направлению, учению, мировоззрению;

посредник при купле-продаже ценных бумаг, товаров, валюты; биржевой посредник;

неприятное происшествие;

порочить, бросать тень на чью-либо репутацию;

-пользующийся дурной славы ( См.ключ к зад.№9)

18