Контрольная работа № 8
Задание 1
Выпишите не менее двадцати слов – базовых терминов вашей специальности (агрономия, экономика, юриспруденция и т.п.) с полным толкованием их значения.
Укажите источники информации: автор, название, выходные данные.
Для выполнения задания используйте словари из списка рекомендуемой литературы.
Образец выполненного задания:
НРАВСТВЕННОСТЬ, и; ж.
внутренние ( духовные и душевные) качества человека, основанные на идеалах добра, справедливости, долга, чести и т.п., которые проявляются в отношении к людям и природе. Человек высокой нравственности.
совокупность норм, правил поведения человека в обществе и природе, определяемая этими качествами. Нормы нравственности.
Задание 2
Выберите вариант, соответствующий нормам современного русского языка (неверное зачеркнуть):
нажи
ла
нажила
свёкла
свекла
втри
дорога
втридо
рога
скурпулёзный
скрупулезный
щаве
ль
ща вель
экстрасенс
эстрасенс
приобрете ние
приобре
тение
поскользнуться
подскользнуться
вскипятил
скипятил
пуло
вер
пулове
р
25
Задание 3
Напишите слова в соответствии с правилами орфографии.
Бал…отироваться, оп…онент, ингр…д…ент, к…мб…н…зон, пред…нфарктный, маслен…ица, западно()европейский, в отлитчи… от, ан…отация, не () дорого, к сож…лению, суб…ективный, сур…огат, с…кр…ментальный, в()пол()оборота, выше()изложенное, возвр…щаться, п…р…л…ель, бесп…рсп…ктивный.
Задание 4
Образуйте формы 3 лица ед. и мн.числа глаголов, расставьте ударения в глагольных формах.
Образец: позвонить, позвони т, позвон я т.
Заключить, усугубить, индексировать, взяться, изобрести.
Задание 5
Просклоняйте письменно любое составное трёхзначное количественное числительное.
Образец: 635
Им.-Вин п.
Ско
лько?
Шестьсот тридцать пять
Род.п.
Ско
льких?
Шестисот тридцати пяти
Дат.п.
Ско
льким?
Шестистам тридцати пяти
Твор.п.
Ско
лькими?
Шестьюстами тридцатью пятью
Предл.п.
О ско льких?
О шестистах тридцати пяти
Задание 6
Составьте словосочетания с приведёнными ниже паронимами, укажите возможные варианты:
нетерпимый/нестерпимый: боль, мороз, жара, условия, положение;
одевать/ надевать: пальто, ребёнка, куклу, кольцо, платье дочке;
жилищный/жилой: условия, кооперация, дом, фонд, строительство, помещение.
26
Задание 7
Составьте словосочетания с приведёнными ниже словами.
Нести жертвы ( во имя чего?)
Оказывать давление ( на кого?, чем?)
Предпринимать попытку ( чего?)
Проводить в жизнь ( что?, для чего?)
Связь ( чего?, с чем?, между чем?)
Гарантировать ( кому?, что?, от чего?)
Контроль ( финансы)
Задание 8
Найдите речевые ошибки, допущенные в коммуникативной ситуации; объясните причины нарушения норм литературного языка, отредактируйте данные предложения.
1. Познакомившись с деятельностью предприятия, у комиссии сложилось неблагоприятное впечатление.
Нужно сказать должное идее президента.
Депутат должен носить ответственность за свои действия перед избирателями.
Многие старики-пенсионеры, сейчас влачат лямку.
Наш папа по происхождению одессит.
Задание 9
Определите заимствованные слова по их толкованиям.
общеизвестный;
умонастроение, мироощущение;
безразличный;
неразрешимое противоречие;
-согласие по спорному вопросу на переговорах (как правило международных);
- внушительный, барственный.( См.ключ к зад.№9)
27