4. Диагностические и автороведческие исследования

Потребности следственной практики диктуют не­обходимость дальнейшего расширения возможностей исследования по­черка и письменной речи, признаки которых, отражаясь в тексте, со­держат ценную информацию об авторе в диагностическом плане. Это данные о социально-биологической характеристике автора, которая не­редко оказывается весьма существенной для следствия и позволяет су­зить круг лиц, подозреваемых в составлении или выполнении текста. Физиологические, антропометрические и психологические особен­ности исполнителя отражаются в почерке, а следовательно, имеется возможность получить некоторые сведения об авторе. Диагностиче­ские исследования позволяют установить факт намеренного искажения

Рис. 11.5. Частные признаки почерка:

расположение точки начала; 2 — способ соединения элементов буквы; 3 — способ оконча­ния второго элемента; 4 — расположение точки окончания

167

почерка и письменной речи, необычное психофизиологическое состоя­ние писавшего (опьянение, усталость, болезнь), непривычность внеш­них условий в момент составления текста, родной язык или место фор­мирования языковых навыков, образовательный уровень, пол, возраст и ряд других особенностей личности.

На наличие тесной связи между характером письма и психическим состоянием пишущего обращают внимание специалисты разных обла­стей знания. Исследования психологов, педагогов, криминалистов, су­дебных медиков показывают, что нарушение деятельности отделов нервной системы приводят к определенным изменениям письма: сни­жению общего уровня грамотности, учащающимся исправлениям букв, неравномерности признаков и вариации размера букв, неустойчивости наклона, понижении координации. Частные признаки при этом почти не имеют существенных отклонений. Причинами, вызывающими ука­занные изменения, являются алкогольное опьянение, заболевания цен­тральной нервной системы, физическая усталость, однако для каждого из этих состояний характерны различные уровни влияния на признаки почерка.

На основании диалектологических признаков можно установить место длительного проживания лица, с помощью модификации опре­делить родной язык писавшего. Явления модификации основаны на том, что пишущий незаметно для себя привносит в текст закономерно­сти родного языка.

В настоящее время разработаны методики определения половой принадлежности исполнителя. В почерках не содержится признаков, которые фигурировали бы только в рукописях, исполненных мужчина­ми или женщинами. Однако целый ряд признаков чаще встречается либо в рукописях мужчин, либо женщин, что указывает на устойчи­вую связь ряда признаков почерка с полом. Частота встречаемости этих признаков в рукописях мужчин и женщин не только не одинако­ва, но и относительно устойчива. По коэффициентам, отражающим ча­стоту встречаемости признаков почерка в рукописях мужчин и жен­щин, можно установить пол исполнителя.

Нередки случаи, когда лицо пишет под диктовку или переписывает текст с оригинала, поэтому в судебной и следственной практике часто возникает необходимость в установлении не только исполнителя, но и автора того или иного документа. Важнейшее значение установления автора приобретает при исследовании машинописных текстов.

Научную основу судебно-автороведческой экспертизы составляет система знаний об условиях и закономерностях речевого поведения человека, определяющих индивидуальность его письменной речи, и о методах исследования авторства.

168

Объектом автороведческой экспертизы становятся тексты докумен­тов, относящиеся к бытовому, публицистическому и официально-дело­вому стилям речи.

К компетенции судебно-автороведческой экспертизы относится ре­шение двух основных задач: 1) установление конкретного автора тек­ста и 2) выяснение фактов неидентификационного характера.

При решении первой задачи устанавливается подлинный или иск­лючается предполагаемый автор; констатируется факт создания доку­ментов одним или разными авторами; выясняется тот факт, что автор или исполнитель не одно и то же лицо. Вторая задача устанавливает принадлежность текста к определенному функциональному стилю ре­чи; факты намеренного искажения письменной речи, а также иные факты, относящиеся к условиям создания текста документа.

Текст документа — это всегда единство двух основных сторон: смысловой (содержание) и формально-языковой. Содержание докумен­та выражается языковыми средствами, однако регулируется не норма­ми языка, а в основном социально-психологическими факторами. От­сюда по тексту всегда можно сделать вывод о той реальной среде, ко­торая окружает автора (социальной, этической, профессиональной), и в определенной мере о тех знаниях, которыми он обладает. Это имеет большое значение для органов расследования в их поисковой деятель­ности. Особенности языковой организации (синтаксические, морфоло­гические и др.) индивидуальны для каждого человека, а поэтому игра­ют существенную роль при отождествлении личности.

Ряд вопросов неидентификационного плана (психические расстрой­ства, необычные психофизиологические состояния) могут быть реше­ны лишь при комплексном исследовании с участием специалистов в области психиатрии или невропатологии.

Методика экспертного исследования основывается на анализе линг­вистических, логико-психологических, психологических и иных методик.

Письменная речь есть фиксируемая в рукописи деятельность индивида, применяющего язык для взаимодействия с другими членами данного языкового коллектива. Эту деятельность следует рассматри­вать как сложно организованную систему, функционирование которой осуществляется на основе комплекса качественно неоднородных навы­ков. Выделяется два основных типа навыков — языковые и интеллек­туальные, имеющие большое значение при исследовании рукописей. Наличие в текстах каких-то жаргонных слов, архаизмов, характерного стиля изложения, отклонений от общепринятых языковых норм,, как правило, является основанием для выдвижения конкретных следствен­ных версий.

169