5. Система оценки качества прохождения практики

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО система оценки качества прохождения практики предусматривает следующие виды контроля:

– текущий контроль;

– промежуточная аттестация.

Текущий контроль может проводиться в форме собеседования, тестирования, посещения баз практики, предварительной проверки материалов отчета по практике и т. п.

Промежуточная аттестация проводится в форме защиты отчета.

5.1. Результат (освоенные компетенции), основные показатели оценки результата и формы текущего контроля

Общекультурные компетенции

№ п/п	Результат (освоенные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы текущего контроля
1		- знает: - умеет: - владеет:
2		- знает: - умеет: - владеет:
	и т. д.

Профессиональные компетенции

№ п/п	Результат (освоенные компетенции)	Основные показатели оценки результата	Формы текущего контроля
1		- знает: - умеет: - владеет:
2		- знает: - умеет: - владеет:
	и т. д.

5.2. Балльно-рейтинговая система оценки результатов практики

Проверку качества прохождения практики студентами обеспечивает балльно-рейтинговая система оценки результатов.. Балльно-рейтинговая система основывается на интегральной оценке результатов всех видов учебной деятельности студентов в ходе прохождения практики.

Балльно-рейтинговая система оценки результатов практики

	№	Показатели оценки результатов практики	Норма баллов
	п/п
	Текущий контроль
	Промежуточная аттестация
		ВСЕГО БАЛЛОВ:

Показатели оценки результатов практики разрабатывает кафедра.

К показателям текущего контроля оценки результатов учебной практики студентов могут быть отнесены:

– участие студента и в установочной, и в итоговой конференциях;

– соблюдение студентом сроков прохождения практики;

– соблюдение студентом сроков представления руководителю практикой отчета по практике;

– ежедневное выполнение студентом задания руководителя практикой;

– оценка за прохождение практики от предприятия, организации, учреждения, где пройдена практика, или оценка преподавателя кафедры педагогики, оценка преподавателя кафедры психологии, оценка методиста;

– формы текущего контроля из п. 5.1.

Показателем промежуточной аттестации является защита студентом отчета по практике.

Нормы баллов по каждому показателю устанавливаются кафедрой в соответствии со шкалой оценки знаний (п. 5.3).

5.3. Шкала оценки знаний

В результате полученные баллы переводятся в 5-балльную систему оценки либо систему оценки «зачтено»/«не зачтено» по следующей шкале:

Количество баллов	5-балльная оценочная шкала	Система оценки «зачтено»/«не зачтено»
89–100 баллов	«5» – отлично	«зачтено»
75–88 баллов	«4» – хорошо
51–74 баллов	«3» – удовлетворительно
До 50 баллов	«2» – неудовлетворительно	«не зачтено»