1. Пояснительная записка

1. ЦЕЛЬ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Целью учебной практики является

[Указывается цель учебной практики, соотнесенная с общими целями ОПОП СПО, направленная на комплексное освоение студентами всех видов профессиональной деятельности по специальности, формирование общих и профессиональных компетенций, а также приобретение необходимых умений и опыта практической работы студентами по специальности.]

2. ЗАДАЧИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ

Задачами учебной практики являются

[Указываются конкретные задачи учебной практики, соотнесенные с видами профессиональной деятельности. Учебная практика направлена на формирование у студентов практических профессиональных умений, приобретение первоначального практического опыта в рамках модулей ОПОП СПО для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций по избранной специальности.

Учебная практика может быть направлена на освоение рабочей профессии, если это является одним из видов профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС СПО по специальности. В этом случае студент может получить квалификацию по рабочей профессии.]

1.3. Место учебной практики в структуре опоп спо

Указываются циклы (разделы) ОПОП, курсы, дисциплины, профессиональные модули, на освоении которых базируется данная практика. Дается описание логической и содержательно-методической взаимосвязей данной практики с другими частями ОПОП.

Указываются практический опыт, базовые знания и, умения студента, приобретенные в результате освоения предшествующих частей ОПОП и необходимые при освоении данной практики:

1) Имеет практический опыт:

-

-

-

2) Умеет:

-

-

-

3) Знает:

-

-

-

Учебная практика может проводиться как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между содержанием учебной практики и результатами обучения в рамках модулей ОПОП СПО по видам профессиональной деятельности.

1.4. Форма проведения учебной практики

[Указывается форма проведения учебной практики, например полевая, архивная, слесарная и т. д.]

1.5. Базы, сроки и продолжительность проведения учебной практики

Форма обучения	Курс	Сроки (семестр)	Продолжи- тельность (кол-во недель)	Базы практики (основные)
Очная
Заочная

[Указываются основные базы проведения практики, объекты, организации и т. д.

Учебная практика проводится, как правило, в учебных, учебно-производственных мастерских, лабораториях, учебных хозяйствах, учебно-опытных участках, полигонах, бизнес-инкубаторах, ресурсных центрах и т. п. Учебная практика может также проводиться в организациях в специально оборудованных помещениях.

В том случае, если практика осуществляется в колледже ВятГГУ – перечисляются кафедры и лаборатории вуза, на базе которых проводится учебная практика.]

1.6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики

В результате прохождения учебной практики студент должен продемонстрировать следующие результаты:

Профессиональные компетенции:

1. ________________________________________ (Индекс, номер, формулировка компетенции)*

1) Иметь практический опыт: _____________________________

2) Уметь: _____________________________

3) Знать:_____________________________

2. ________________________________________ (Индекс, номер, формулировка компетенции)*

1) Иметь практический опыт: _____________________________

2) Уметь: _____________________________

3) Знать:_____________________________

и т. п.

Общие компетенции:

1. ________________________________________ (Индекс, номер, формулировка компетенции)*

1) Иметь практический опыт: _____________________________

2) Уметь: _____________________________

3) Знать:_____________________________

2. ________________________________________ (Индекс, номер, формулировка компетенции)*

1) Иметь практический опыт: _____________________________

2) Уметь: _____________________________

3) Знать:_____________________________

и т. п.

Необходимо перечислить профессиональные и общие компетенции, указанные в ФГОС СПО, соотнесенные с рекомендациями работодателей, формируемые у студента в период прохождения практики.

*Номер, индекс, формулировка компетенции берутся из компетентностной модели выпускника, представленной в ОПОП СПО.