- •Технология разработки программ практики для ооп высшего и опоп среднего профессионального образования в вузе
- •Удк 378.141.4 ббк 74.582.11
- •Оглавление
- •Предисловие
- •I. Общие положения
- •1. Место и роль программ практики в составе ооп и опоп, реализующих фгос впо, спо
- •2. Макет программ практики
- •II. Макет программы учебной практики для ооп впо
- •Программа учебной практики _________________________________________________________________ (наименование вида практики по учебному плану)
- •1. Пояснительная записка
- •1.3. Место учебной практики в структуре ооп впо
- •1.6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •2. Структура, объем и содержание учебной практики
- •3. Образовательные, научно-исследовательские, научно-производственные технологии и средства обучения, используемые в ходе прохождения учебной практики
- •4. Учебно-методическое обеспечение практики
- •5. Система оценки качества прохождения практики
- •Балльно-рейтинговая система оценки результатов практики
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •III. Макет программы производственной практики для ооп впо
- •Программа производственной практики _________________________________________________________________ (наименование вида практики по учебному плану)
- •1. Пояснительная записка
- •1.3. Место производственной практики в структуре ооп впо
- •1.4. Форма проведения производственной практики
- •1.5. Базы, сроки и продолжительность проведения производственной практики
- •1.6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •2. Структура, объем и содержание производственной практики
- •3. Образовательные, научно-исследовательские, научно-производственные технологии и средства обучения, используемые в ходе прохождения производственной практики
- •4. Учебно-методическое обеспечение практики
- •5. Система оценки качества прохождения практики
- •Балльно-рейтинговая система оценки результатов практики
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •IV. Макет программы учебной практики для опоп спо
- •Программа учебной практики _________________________________________________________________ (наименование вида практики по учебному плану)
- •1. Пояснительная записка
- •1.3. Место учебной практики в структуре опоп спо
- •1.4. Форма проведения учебной практики
- •1.5. Базы, сроки и продолжительность проведения учебной практики
- •1.6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения учебной практики
- •2. Структура, объем и содержание учебной практики
- •3. Учебно-методическое обеспечение практики
- •4. Контроль и оценка качества прохождения практики
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение учебной практики
- •6. Материально-техническое обеспечение учебной практики
- •V. Макет программы производственной практики для опоп спо
- •Программа производственной практики _________________________________________________________________ (наименование вида практики по учебному плану)
- •1. Пояснительная записка
- •1.3. Место производственной практики в структуре опоп спо
- •1.4. Форма проведения производственной практики
- •1.5. Базы, сроки и продолжительность проведения производственной практики
- •1.6. Компетенции студента, формируемые в результате прохождения производственной практики
- •2. Структура, объем и содержание производственной практики
- •3. Учебно-методическое обеспечение практики
- •4. Контроль и оценка качества прохождения практики
- •5. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики
- •6. Материально-техническое обеспечение производственной практики
- •VI. Библиографический список
- •610002, Г. Киров, ул. Красноармейская, д. 26
2. Структура, объем и содержание учебной практики
2.1. Структура (этапы) и объем учебной практики
Общая трудоемкость учебной практики составляет ______ зачетных единиц, ________ недель (________часов).
Виды учебной работы студентов |
Трудоемкость (часы/дни) |
Подготовительный этап | |
- |
|
- |
|
Основной этап | |
- |
|
- |
|
Итоговый этап | |
- |
|
- |
|
Всего: |
|
К видам учебной работы студентов на практике могут быть отнесены:
– на подготовительном этапе – установочная конференция, инструктаж по технике безопасности и т. п.;
– на основном этапе – мероприятия по сбору, обработке и систематизации теоретического и практического материала, наблюдения, измерения и др., выполняемые как под руководством преподавателя или специалиста предприятия, так и самостоятельно и т. п.;
– на итоговом этапе – подготовка отчета по практике, итоговая конференция и т. п.
2.2. Содержание производственной практики
Содержание практики определяется требованиями к результатам обучения по каждому из модулей ОПОП СПО в соответствии с ФГОС СПО.
Профессиональные компетенции
Наименование компетенций |
Виды учебной работы студентов |
Основные и контрольные задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Общие компетенции
Наименование компетенций |
Виды учебной работы студентов |
Основные и контрольные задания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приводится перечень основных и контрольных заданий для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации.
При составлении задания необходимо учитывать следующее:
– связь с темой выпускной квалификационной работы;
– уровень теоретической подготовки студента по различным элементам ООП, а также объем компетенций, сформированный к моменту проведения практики;
– доступность и практическая возможность сбора исходной информации;
– учет потребностей организации, выступающей в качестве базы учебной практики студента и пр.
3. Учебно-методическое обеспечение практики
3.1. Методические рекомендации для преподавателя – руководителя практикой
Руководитель практикой от колледжа:
– составляет календарный план и рабочую программу прохождения практики, согласовывает их с руководителем практики от предприятия;
– контролирует заключение договоров с базами прохождения практики;
– обеспечивает прохождение практики и руководит работой студентов, предусмотренной программой практики;
– проводит индивидуальные консультации как форму текущего контроля, рекомендует основную и дополнительную литературу;
– в целях контроля посещает базы практики;
– проверяет отчеты студентов о практике, дает отзыв и заключение о прохождении практики, заполняет соответствующие разделы журнала практики студента;
– осуществляет промежуточную аттестацию.
При необходимости указываются функции методиста, преподавателя кафедры педагогики, преподавателя кафедры психологии, мастера производственного обучения.
3.2. Методическое обеспечение самостоятельной работы студента в ходе учебной практики
3.2.1. Студент в период прохождения практики:
– полностью выполняет задания, предусмотренные программой практики;
– при изменении базы практики, иных изменениях в период прохождения практики ставит в известность руководителя практикой;
– соблюдает действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
– строго соблюдает нормы техники безопасности/охраны труда и правила пожарной безопасности;
– проводит информационно-разъяснительную работу во время прохождения практики с представителями организации, желающими поступать в университет;
– оформляет журнал прохождения практики (журнал прохождения практики выдается центром практики и содействия трудоустройству выпускников);
– представляет отчет о выполнении программы практики.
3.2.2. Требования к написанию отчета студента
Отчет о прохождении практики в общем виде может включать следующие элементы:
Титульный лист.
Введение.
Задание на практику.
Характеристика организации (базы прохождения практики).
Практические результаты, полученные студентом в процессе выполнения задания.
Результаты научно-исследовательской работы (если таковая поручалась студенту в ходе практики).
Заключение.
Список литературы.
Приложения.
Сроки предоставления студентами отчетных документов по практике (журнал прохождения практики, отчет, приложения к отчету) устанавливаются колледжем.