1.4.4. Образование

В современном мире образование является ресурсом устойчивого и динамичного развития общества, одним из важнейших факторов, обеспечивающих экономический рост, социальную стабильность и благосостояние граждан.

Образовательная система города представлена вариативной сетью образовательных учреждений различных типов и видов.

Структура образования города: 41 дошкольное образовательное учреждение; 1 гимназия; 1 лицей; 4 школы с углубленным изучением отдельных предметов; 10 средних общеобразовательных школ; 2 основные общеобразовательные школы; 1 вечерняя (сменная) общеобразовательная школа; МОУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества им. А.И. Андрианова»; МОУ ДОД «ДЮСШ №1»; МОУ ДОД «ДЮСШ №2»; 2 учреждения начального профессионального обучения; 3 учреждения среднего профессионального обучения, 3 высших профессионального образования.

Дошкольным образованием охвачено 7110 детей, что составляет 83,7%, дети дошкольного возраста охвачены дошкольным образованием полностью - 100%. В 2007 году открыто дополнительно 11 групп с охватом 165 детей, в 2008 году – 6 групп на 90 детей, во всех детских садах города функционируют группы с гибким режимом пребывания детей. Этой формой дошкольного образования охвачено дополнительно более 200 детей.

Таблица 18

Дошкольные образовательные учреждения укомплектованы педагогическими кадрами

Года	Количество педагогических работников	образование		категории
		высшее	среднее специальное	высшая	первая	вторая
2007	803	355 44,2%	429 53,5%	3 0,4%	129 16%	432 54%
2008	793	358 45,1%	435 54,9%	9 1,1%	123 15,5%	333 41,9%
2009	786	360 45,8%	426 54,2%	12 1,5%	120 15,3%	320 40,7%

Анализ результатов оказания образовательных услуг показывает его высокую эффективность и востребованность у детей и родителей.

В образовательных учреждениях города работает 3285 человек, в том числе 1706 педагогов. Из них в школах города работаю 1256 человек (из них 798 педагогов), в учреждениях дополнительного образования детей трудятся 342 человека (в том числе 177 педагогов). Стратегия развития образования в Чувашской Республике до 2040 года  направлена на определение и реализацию долгосрочных приоритетов образовательной политики республики, находящейся в неразрывном единстве и взаимосвязи с общенациональными стратегическими приоритетами. Она определяет роль системы образования в социально - экономическом развитии республики, долгосрочный вектор развития ее интеллектуального потенциала.

На начало 2008-2009 учебного года в школах города обучалось 11043 ученика. По состоянию на 1 января 2009 года в школах города обучался 11001 учащийся, что на 42 человека меньше количества учащихся на начало учебного года. Выбыло в течение данного периода 142 ученика (для сравнения за аналогичный период 2007-2008 учебного года выбыло 158 человек), при этом прибыло 100 учеников (за аналогичный период 2007-2008 учебного года прибыло 132 учащихся).

Динамика поступления выпускников 9-х классов в учреждения среднего профессионального образования имеет стойкую тенденцию к увеличению и за последние восемь лет увеличилась на 12,3% (с 15% в 2000 году до 27,3% в 2008 году). Наибольшее количество выпускников 9 классов, поступивших в средние специальные учебные заведения, было в школах номера 1,8,10,13.

Все меньшей популярностью пользуются среди выпускников основной школы Новочебоксарска учреждения начального профессионального образования, о чем свидетельствует динамика поступления выпускников девятых классов в профтехучилища. С 2002 года прием в ПУ сократился на 15,3% и к 2008 г составил 10,7% (в 2007 году данный показатель составил 16% от общего числа выпускников 9 классов, в 2002 году данный показатель составил 26%).

Предварительные сведения о количестве будущих первоклассников показывают, что демографическая ситуация будет более благополучная до 2013 года. В 2013-2014 учебном году первоклассников в школах города вновь станет меньше.

В связи с уменьшением количества учащихся каждая школа будет иметь в параллели по 1-3 класса, что приведет к нерациональному использованию финансовых, материальных и педагогических ресурсов.

Учреждения дополнительного образования обеспечивают допрофессиональную подготовку своих воспитанников по различным направлениям деятельности. Такая работа позволяет не только выявить определенные склонности, интересы и способности детей, но и развить их до уровня профессионализма. Реализуются проекты сетевого взаимодействия учреждений дополнительного образования и образовательных учреждений. Следует расширять спектр оказываемых услуг, обновлять материально-техническую базу и, конечно, совершенствовать инновационные образовательные технологии.

Дополнительное образование детей в г. Новочебоксарске осуществляется в муниципальных учреждениях «Центр развития творчества детей и юношества», «Детско-юношеская спортивная школа № 1», «Детско-юношеская спортивная школа № 2».

В образовательных учреждениях города проводится работа по оздоровлению детей. Во всех образовательных учреждениях имеются медицинские кабинеты. В учебный процесс внедряются здоровье-сберегающие технологии. Традиционно большое внимание уделяется оздоровлению детей через спортивно-массовую работу. Всеми формами занятий физической культурой и спортом охвачено 89,5% учащихся.

Продолжалось формирование материально-технической базы образовательных учреждений. В рамках национального проекта «Образование» за три года в городе осуществлена целевая поставка кабинетов физики, химии, биологии, географии, иностранного языка, математики, русского языка – всего 87 кабинетов на сумму более 19 млн.рублей, в первую очередь были оснащены базовые школы города. Каждая школа оснащена интерактивными досками и мультимедийными установками.

НОУ СПО «Новочебоксарский техникум прикладной биотехнологии» проводятся мероприятия, направленные на популяризацию развития био- и нанотехнологий среди молодежи Чувашской Республики – лекции (тематические встречи) в области био- и нанотехнологий для студентов учебных заведений. Школьники города принимают участие в работе тематической площадки «Био- и нанотехнологии для «чайников», которая проходит ежегодно в рамках республиканских мероприятий.