- •Санкт-Петербургское государственное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •10. Рекомендуемая литература ………………………………………………18
- •1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
- •1.4. Перечень и объем инновационных методов образования по дисциплине
- •1.5. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов
- •1.6. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы текущего и итогового контроля знаний по дисциплине
- •1.7. Учебно-тематический план дисциплины
- •1.8. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий Темы лекционного курса:
- •Тема 1. Основные категории, понятия и определения этнической психологии
- •Тема 2. История этнической психологии
- •Тема 3. Признаки и факторы этнических особенностей
- •Тема 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •Тема 5. Межэтническое взаимодействие
- •Тема 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •Тема 7. Классификация методов исследования в этнической психологии
- •Тема 8. Обсервационные и диагностические методы
- •Тема 9. Социологические и экспериментальные методы
- •Тема 10. Биографические и праксиметрические методы
- •1.9. Семинарские и практические занятия
- •Тема 2. История этнической психологии
- •Тема 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •Тема 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •Тема 8. Обсервационные и диагностические методы
- •Тема 9. Социологические и экспериментальные методы
- •Тема 10. Биографические и праксиметрические методы
- •1.10. Рекомендуемая литература
- •1.11.Глоссарий
- •Раздел II. Материалы для самостоятельной работы
- •1. Задания для самостоятельной работы по каждой теме (занятию)
- •Тема 1. Основные категории, определения этнической психологии
- •Тема 2. История этнической психологии
- •Тема 3. Признаки и факторы этнических особенностей
- •Тема 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •Тема 5. Межэтническое взаимодействие
- •Тема 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •Тема 7. Классификация методов исследования в этнической психологии
- •Тема 8. Обсервационные и диагностические методы
- •Тема 9. Социологические и экспериментальные методы
- •Тема 10. Биографические и праксиметрические методы
- •2. Методические указания по выполнению и оформлению самостоятельной работы
- •3.Дополнительные материалы приложения
- •III.1. Информация о порядке контроля качества знаний по дисциплине
- •III.1.1. Материалы по текущему контролю успеваемости
- •III.1.2. Материалы по рубежному контролю успеваемости
- •III.1.3. Материалы по промежуточной аттестации
- •Санкт-Петербургский Государственный Институт
- •Глава 5. Межэтническое взаимодействие 145
- •Раздел II. Методические указания для студентов
- •Раздел III. Темы лекционного курса «Этническая психология» Глава 1. Основные категории, понятия и определения этнической психологии
- •1.1. Объект и предмет этнопсихологии, ее место в системе наук.
- •1.2. Этносы: племена, народы, нации. Обособленные этнические группы.
- •1.3. Этногенез, пассионарная теория этногенеза л.Н.Гумилева.
- •1.4. Этническое объединение (фузия, консолидация, ассимиляция, интеграция, миксация) и этническое разделение (парциация, сепарация).
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 2. История этнической психологии
- •2.2. Современное развитие этнопсихологии на Западе и в России.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 3. Признаки и факторы этнических особенностей
- •3.1. Понятие национального характера, феномен этноцентризма.
- •3.2. Основные детерминанты этнического поведения (диспозиции, стереотипы, экспектации). Этническое сходство и этнические различия, как признаки этнического развития.
- •3.3. Особенности миграции в России. Мотивация миграционного поведения. Эмиграция как проблема развития России.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •4.1. Этническая идентичность, этнически обусловленные черты характера.
- •4.2.Этнические особенности развития личности в гомогенной и гетерогенной социокультурной среде. Особенности развития детей-билингвов.
- •4.3Утрата этнической идентичности в условиях глобализма.
- •4.4.Элементы структуры социальной психологии этнической группы (ценности, обычаи и традиции, социальная активность, сплоченность, обособленность, толерантность и т.Д.).
- •4.5.Понятие диаспоры. Социальное, культурное, экономическое, демографическое и психологическое описание этнических социальных групп.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 5. Межэтническое взаимодействие
- •5.1.Уровни межэтнического взаимодействия – глобальный (мировой, государственный, конфессиональный), локальный (национальный, территориальный) и межличностный.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •6.1.Природа, детерминанты, модальность и типология межэтнических конфликтов.
- •6.2.Способы разрешения межэтнических конфликтов. Специфика этнического терроризма.
- •6.3. Территориальные, культурные, экономические и политические притязания в межэтническом взаимодействии.
- •6.4.Экспансия как форма этнического развития.
- •6.5.Примеры экспансии в истории человечества и в наши дни.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 7. Классификация методов исследования в этнопсихологии
- •7.1. Общие проблемы практической этнопсихологии
- •7.2. Методологические принципы практического исследования в этнической психологии
- •7.3. Классификация методов исследования в этнической психологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 8. Обсервационные и диагностические методы
- •8.1. Метод наблюдения в этнопсихологии
- •8.2. Метод тестирования в этнопсихологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 9. Социологические и экспериментальные методы
- •9.1. Опросные методы в этнической психологии
- •9.2. Констатирующий и формирующий эксперименты в этнической психологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 10. Биографические и праксиметрические методы
- •10.1. Анализ документов, экспертных заключений и других биографических данных в этнической психологии
- •10.2. Анализ материальной составляющей культуры и искусства в этнической психологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Раздел IV. Глоссарий
- •Раздел 5. База контрольно-измерительных материалов (ким)
1.7. Учебно-тематический план дисциплины
Распределение часов курса по темам и видам работ
(в соответствии с ФГОС)***
Всего 108 часов.
Аудиторные занятия 40 часов, в том числе интерактивных занятий 8 часов. Самостоятельная работа 68 часа.
|
№ п/п |
Наименование разделов и тем |
Виды учебной работы, трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации | ||||||||
|
Всего
|
Самостоятельная работа |
Аудиторные занятия |
Контр.раб |
Рефераты/эссе |
Курсовая работа/проект | ||||||
|
Всего |
Лекционные |
Групповые (семинары, практические) | |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||
|
|
Основные категории, понятия и определения этнопсихологии |
5 |
4 |
1 |
2 |
- |
|
|
|
| |
|
|
История этнопсихологии |
9 |
6 |
3 |
2 |
2 |
|
|
|
| |
|
|
Признаки и факторы этнических особенностей |
6 |
4 |
2 |
2 |
- |
|
|
|
| |
|
|
Этнические особенности личности и социальных групп |
14 |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
|
|
| |
|
|
Межэтническое взаимодействие |
5 |
4 |
1 |
2 |
- |
|
|
|
| |
|
|
Межэтнические конфликты и этническая экспансия |
16 |
12 |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
| |
|
|
Классификация методов исследования в этнопсихологии |
5 |
4 |
1 |
2 |
- |
|
|
|
| |
|
|
Обсервационные и диагностические методы |
14 |
8 |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
| |
|
|
Социологические и экспериментальные методы |
14 |
8 |
6 |
2 |
4 |
|
|
|
| |
|
|
Биографические и праксиметрические методы |
14 |
8 |
6 |
2 |
2 |
|
|
|
| |
|
|
Общая трудоемкость (в часах) |
108 |
68 |
40 |
20 |
16 |
2 |
|
|
| |