- •Санкт-Петербургское государственное образовательное учреждение
- •Раздел 1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •10. Рекомендуемая литература ………………………………………………18
- •1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины
- •1.4. Перечень и объем инновационных методов образования по дисциплине
- •1.5. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов
- •1.6. Объем дисциплины, виды учебной работы, формы текущего и итогового контроля знаний по дисциплине
- •1.7. Учебно-тематический план дисциплины
- •1.8. Темы дисциплины, их краткое содержание и виды занятий Темы лекционного курса:
- •Тема 1. Основные категории, понятия и определения этнической психологии
- •Тема 2. История этнической психологии
- •Тема 3. Признаки и факторы этнических особенностей
- •Тема 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •Тема 5. Межэтническое взаимодействие
- •Тема 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •Тема 7. Классификация методов исследования в этнической психологии
- •Тема 8. Обсервационные и диагностические методы
- •Тема 9. Социологические и экспериментальные методы
- •Тема 10. Биографические и праксиметрические методы
- •1.9. Семинарские и практические занятия
- •Тема 2. История этнической психологии
- •Тема 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •Тема 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •Тема 8. Обсервационные и диагностические методы
- •Тема 9. Социологические и экспериментальные методы
- •Тема 10. Биографические и праксиметрические методы
- •1.10. Рекомендуемая литература
- •1.11.Глоссарий
- •Раздел II. Материалы для самостоятельной работы
- •1. Задания для самостоятельной работы по каждой теме (занятию)
- •Тема 1. Основные категории, определения этнической психологии
- •Тема 2. История этнической психологии
- •Тема 3. Признаки и факторы этнических особенностей
- •Тема 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •Тема 5. Межэтническое взаимодействие
- •Тема 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •Тема 7. Классификация методов исследования в этнической психологии
- •Тема 8. Обсервационные и диагностические методы
- •Тема 9. Социологические и экспериментальные методы
- •Тема 10. Биографические и праксиметрические методы
- •2. Методические указания по выполнению и оформлению самостоятельной работы
- •3.Дополнительные материалы приложения
- •III.1. Информация о порядке контроля качества знаний по дисциплине
- •III.1.1. Материалы по текущему контролю успеваемости
- •III.1.2. Материалы по рубежному контролю успеваемости
- •III.1.3. Материалы по промежуточной аттестации
- •Санкт-Петербургский Государственный Институт
- •Глава 5. Межэтническое взаимодействие 145
- •Раздел II. Методические указания для студентов
- •Раздел III. Темы лекционного курса «Этническая психология» Глава 1. Основные категории, понятия и определения этнической психологии
- •1.1. Объект и предмет этнопсихологии, ее место в системе наук.
- •1.2. Этносы: племена, народы, нации. Обособленные этнические группы.
- •1.3. Этногенез, пассионарная теория этногенеза л.Н.Гумилева.
- •1.4. Этническое объединение (фузия, консолидация, ассимиляция, интеграция, миксация) и этническое разделение (парциация, сепарация).
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 2. История этнической психологии
- •2.2. Современное развитие этнопсихологии на Западе и в России.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 3. Признаки и факторы этнических особенностей
- •3.1. Понятие национального характера, феномен этноцентризма.
- •3.2. Основные детерминанты этнического поведения (диспозиции, стереотипы, экспектации). Этническое сходство и этнические различия, как признаки этнического развития.
- •3.3. Особенности миграции в России. Мотивация миграционного поведения. Эмиграция как проблема развития России.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
- •4.1. Этническая идентичность, этнически обусловленные черты характера.
- •4.2.Этнические особенности развития личности в гомогенной и гетерогенной социокультурной среде. Особенности развития детей-билингвов.
- •4.3Утрата этнической идентичности в условиях глобализма.
- •4.4.Элементы структуры социальной психологии этнической группы (ценности, обычаи и традиции, социальная активность, сплоченность, обособленность, толерантность и т.Д.).
- •4.5.Понятие диаспоры. Социальное, культурное, экономическое, демографическое и психологическое описание этнических социальных групп.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 5. Межэтническое взаимодействие
- •5.1.Уровни межэтнического взаимодействия – глобальный (мировой, государственный, конфессиональный), локальный (национальный, территориальный) и межличностный.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
- •6.1.Природа, детерминанты, модальность и типология межэтнических конфликтов.
- •6.2.Способы разрешения межэтнических конфликтов. Специфика этнического терроризма.
- •6.3. Территориальные, культурные, экономические и политические притязания в межэтническом взаимодействии.
- •6.4.Экспансия как форма этнического развития.
- •6.5.Примеры экспансии в истории человечества и в наши дни.
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 7. Классификация методов исследования в этнопсихологии
- •7.1. Общие проблемы практической этнопсихологии
- •7.2. Методологические принципы практического исследования в этнической психологии
- •7.3. Классификация методов исследования в этнической психологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 8. Обсервационные и диагностические методы
- •8.1. Метод наблюдения в этнопсихологии
- •8.2. Метод тестирования в этнопсихологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 9. Социологические и экспериментальные методы
- •9.1. Опросные методы в этнической психологии
- •9.2. Констатирующий и формирующий эксперименты в этнической психологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Глава 10. Биографические и праксиметрические методы
- •10.1. Анализ документов, экспертных заключений и других биографических данных в этнической психологии
- •10.2. Анализ материальной составляющей культуры и искусства в этнической психологии
- •Блок самопроверки
- •Список литературы
- •Раздел IV. Глоссарий
- •Раздел 5. База контрольно-измерительных материалов (ким)
Тема 4. Этнические особенности отдельной личности и социальных групп
План практического занятия:
Цель: Формирование ОК-1, 2, 4, 9; ПК- 5,6.
Проявления этнических особенностей личности и социальных групп
Задания для выполнения в группе
Составьте перечень этнических особенностей, типичных для некоторых этнических групп.
Определите возможные трудности в межличностном и межгрупповом общении и взаимодействии, возникающие вследствие выявленных этнических особенностей.
Предложите пути преодоления негативных последствий действия выявленных этнических особенностей.
Литература:
Вундт В. Проблемы психологии народов. СПб.: Питер, 2007.
Гуревич П.С. Культурология. – М.: Проспект, 2007.
Крысько В.Г. Этническая психология. – М.: Академия, 2008.
Платонов Ю.П. Основы этической психологии. – М.: Академия, 2008
Почебут Л.Г. Кросс-культурная и этническая психология: Учебное пособие – СПб.: Питер, 2011.
Тема 6. Межэтнические конфликты и этническая экспансия
План семинарского занятия:
Цель: Формирование ОК-1, 2, 4, 9; ПК- 5, 6, 20.
Психологические характеристики этнических конфликтов
Вопросы для обсуждения:
Этнические конфликты, их структура и источники.
Виды, содержание и разрешение этнических конфликтов.
Этнические конфликты, возникшие на территории бывшего СССР.
Специфика внутренних национально-этнических конфликтов в России и других странах.
Национализм, его возникновение и развитие. Выработка оптимальной политики преодоления национализма.
Литература:
Бабосов Е.М. Этнонациональные конфликты.//Конфликтология.-Минск. -2001. С.217-223.
Бэрон Р. Социальная психология группы. – СПб.: Питер, 2007.
Дмитриев А.В. Этнокофликты// Конфликтология. – М., 2001. С. 152-179.
Назаретян А.П. Психология стихийного массового поведения. – М.: Академия, 2005.
Марьин М.И. Психологическое обеспечение антитеррористической деятельности. – М.: Академия, 2007.
Ольшанский Д.В. Психология терроризма. – СПб.: Питер, 2005.
Тема 8. Обсервационные и диагностические методы
План практического занятия:
Цель: Формирование ОК-4, 2, 9; ПК- 2. 5, 6, 8
Наблюдение и тестирование в этнической психологии
Задания для выполнения в группе
Составить программу формализованного наблюдения каких-либо этнических особенностей.
Определить возможные трудности в реализации программы для различных этнических групп.
Составить протокол наблюдения на примере кого-либо из участников практического занятия.
Составить программу психодиагностики каких-либо этнических особенностей.
Апробировать программу психодиагностики на примере нескольких участников практического занятия.
Литература:
Королев С.И. Этническая психология: Методика изучения и методология использования – М., 2007.
Крысько В.Г. Этническая психология. – М.: Академия, 2008.
Платонов Ю.П. Основы этической психологии. – М.: Академия, 2008.
Почебут Л.Г. Кросс-культурная и этническая психология: Учебное пособие – СПб.: Питер, 2011.
Практическая психодиагностика. Под ред. Райгородского Д.Я. – М.: Бахрах-М, 2006.
Садохин А.П., Грушевицкая Т.Г. Этнопсихология. М., 2000.
Стефаненко Т.Г. Этнопсихология. Практикум / Т.Г.Стефаненко. – М.: Аспект-Пресс, 2013.