Примерные задания Тест для экзамена по дисциплине «Консультирование девиантных личностей»

1. Выбрать и подчеркнуть 5 специфических признаков девиантного поведения:

агрессивность, неадекватность, деструктивность, индивидуальная избирательность, неадекватность, негативная социальная оценка, ненормальность, повторяемость, социальная дезадаптация, снижение качества жизни.

2. Каждому из перечисленных понятий (1-5), подобрать подходящее определение (а-б), записав справа от него букву верного определения:

1) викарное научение

2) классическое обусловливание

3) психологические защиты

4) копинг-поведение

5) оперантное обуславливание

1) это формирование поведения посредством собственной активности и последствий своего поведения

2) это формирование поведения через наблюдение

3) это поведение, направленное на совладание со стрессом

4) это формирование поведения посредством его соединения с подкрепляющими безусловными стимулами

5) это бессознательные механизмы саморегуляции и снижения тревоги

3. Продолжить схему анализа отклоняющегося поведения:

1. форма девиации

2. частота появления ОП

3. степень выраженности ОП

4. причиняемый ущерб

5. ситуации, в которой впервые имело место ОП

6) ……

4. Дать определение:

агрессивное поведение – это...

5. Подчеркнуть виды зависимого поведения:

алкоголизм, асоциальное поведение, вовлеченность в деструктивный религиозный культ, наркомания, пищевая зависимость, химическая зависимость, гэмблинг, пищевые аддикции, сексуальные перверсии, суицид.

Вопросы государственного экзамена:

Вопрос 1. Понятие девиантности и девиантного поведения личности.

Понятие социальной девиации. Социальные нормы и нормативное поведение. Отличительные особенности основных формотклоненного поведения: патологическое, маргинальное, креативно-продуктивное, девиантно-деструктивное. Критерии определения понятия «девиантное поведение». Определение понятия «отклоняющееся/девиантное поведение». Специфические признаки девиантного поведения. Проблема классификации поведенческих отклонений. Психологическая классификация видов отклоняющегося поведения. Индивидуальные и групповые девиации. Девиантность как социальная характеристика и как свойство личности.

Литература:

1. Братусь Б.С. Аномалии личности. – М., 1988.

2. Змановская Е.В. Девиантология (психология отклоняющегося поведения). - 1-е, 2-е, 3-е, 4-у, 5-е изд. — М., 2003-2009.

3. Короленко Ц.П., Донских Т.А. Семь путей к катастрофе (Деструктивное поведение в современном мире). – Новосибирск, 1990.

4. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения. – М., 2001.

5. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.

Вопрос 2. Социальные факторы и психологические механизмы отклоняющегося поведения личности (на примере ведущих психологических концепций).

Социологические теории девиантности и девиантного поведения. Биологические предпосылки поведенческих девиаций. Экзистенционально-гуманистический подход к девиантному поведению личности. Психодинамические аспекты отклоняющегося поведения. Отклоняющееся поведение как результат научения. Когнитивная модель девиантного поведения. Отклоняющееся поведение как результат стрессо-неустойчивости и малопродуктивных копинг-стратегий (копинг-теория). Системный подход в описании семейных факторов девиантного поведения.

Литература:

1. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии. – М., 1993.

2. Гилинский Я.И. Девиантология: социология преступности, наркотизма, проституции, самоубийств и других отклонений. – СПб, 2004.

3. Змановская Е.В., Рыбников В.Ю. Девиантное поведении е личности и группы. – СПб., 2009.

4. Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.

5. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. – М., 1994.