- •Институт естественных наук и биомедицины
- •2012 Оглавление
- •Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей межличностных отношений старших подростков, воспитывающихся в семье и учреждениях интернатного типа 6
- •Глава 2. Методы, организация и результаты изучения особенностей межличностных отношений старших подростков, воспитывающихся в семье и учреждениях интернатного типа, шенкурского района 24
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей межличностных отношений старших подростков, воспитывающихся в семье и учреждениях интернатного типа
- •Межличностные отношения как психологический феномен
- •1.2. Особенности межличностных отношений старших подростков разных социальных статусов
- •Формирование личностных характеристик детей в семье и интернате
- •Выводы по теоретической главе:
- •Глава 2. Методы, организация и результаты изучения особенностей межличностных отношений старших подростков, воспитывающихся в семье и учреждениях интернатного типа, шенкурского района
- •2.1. Описание методик эмпирического исследования по изучению особенностей межличностных отношений старших подростков, воспитывающихся в семье и учреждениях интернатного типа, Шенкурского района
- •2.2. Результаты изучения межличностных отношений старших подростков, воспитывающихся в семье и учреждениях интернатного типа
- •Выводы по экспериментальной главе
- •Заключение
- •Приложение 1. Список участников экспериментального исследования
- •7 Класс 2011-2012 учебный год
- •8А класс 2011-2012 уч. Год
- •8Б класс 2011-2012 уч.Год
- •9 Класс 2011-2012 уч. Год
- •Приложение №2. Социометрическое исследование
- •Приложение №3 Бланк социометрического опроса
- •Приложение № 4. Сводные таблицы.
- •7 Класс ( 14 человек)
- •9 Класс (15 человек)
- •Список литературы
Список литературы
. Борисова Е.М, Гуревич К.М.. Введение в психодиагностику. М.: «Академия»1999.С.232.
http://studentbank.ru/view.php?id=18474&p=2
Ананьев Б.Г. Структура личности. // Психология личности в трудах отечественных психологов. Хрестоматия. / Сост. Куликов А.В. СПб.: "Питер", 2000. С.91-95
Андреева Г.М. Социальная психология. М.: «Аспект Пресс» 1998, 376 с.
Бодалев А.А, Столина В.В. Общая психодиагностика. М., МГУ,1997. 298 с.
Кле М. Психология подростка: Психосексуальное развитие. М.: Педагогика, 1999. 176 с.
Морено Д.Л. Социометрия. М., 1958.
Мухина В.С. Возрастная психология. 7-е изд. М., 2002.
Назарова И. Возможности и условия адаптации сирот: В последующей жизни // Социс., 2001. №4. С.70-77.
Немов Р.С. Основы общей психологии. Т.1. С 525 – 526
Немов Р.С. Психология. Словарь-справочник. М.: Дрофа, 2001. 204 с.
Петровский А.В. Личность, деятельность, коллектив. М.: Политиздат, 1982. С.255
Подросток и семья: Хрестоматия / Сост. Райгородский Д.Я. Самара: БАХРАХ, 2002. 656 с.
Руденко А.В. Учебное пособие по педагогической психодиагностике. Министерство образования Украины. ДИСО. Донецк,1998. С.544
Столяренко Л.Д. Основы психологии. 6-е изд., перераб. и доп. Ростов н/д: Феникс, 2002. С.445.
Шмелев А.Г.Основы психодиагностики. М.: Феникс,1996