- •Н.И.Прищеп практикум по экологии
- •Предисловие
- •Содержание практических занятий
- •Тема 1. Объект, предмет и задачи экологии
- •Методические указания к теме практического занятия
- •I. Внеаудиторная работа студентов
- •Аудиторная работа студентов
- •Тест оценки знаний самостоятельной работы студентов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Основы учения о биосфере
- •Методические указания к теме практического занятия
- •I. Внеаудиторная работа студентов
- •Роль различных групп организмов в круговороте веществ
- •Численность некоторых видов животных в заповеднике « Брянский лес» и лесном фонде
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Тест оценки знаний самостоятельной работы студентов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3 . Управление в сфере природопользования и охраны окружающей среды
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Экологическая регламентация и контроль качества окружающей среды
- •Методические указания к теме практического занятия
- •I. Внеаудиторная работа студентов
- •Содержание тяжелых металлов в почвах сельхозугодий Брянской области (г.Т. Воробьев и др. 2002 г.)
- •Содержание тяжелых металлов в растительной продукции
- •2000 Года в Брянской области (г.Т. Воробьев и др. 2002 г.)
- •Динамика и структура выбросав вредных веществ по Брянской области от стационарных источников и автотранспорта за 1994-2003г. (тыс. Т/год)
- •Территории, в которых доля проб (%) атмосферного воздуха на автомагистралях в зоне жилой застройки значительно превышает пдк
- •Степень влияния озеленения на концентрацию
- •Рекомендуемые размеры лесопарковой зеленой зоны
- •Допустимые уровни шума на территориях различного хозяйственного назначения
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Здоровье человека и среда обитания *
- •Методические указания к теме практического занятия
- •I. Внеаудиторная работа студентов
- •Потребление табака в отдельных странах мира
- •Изменение суточного ритма сердечных сокращений
- •Нормы питания на душу населения в год, входящие в рациональный потребительский бюджет граждан рф (Прохоров б.Б.2001)
- •Зависимость загрязнения воздуха квартиры от различных факторов
- •Уровень благосостояния и качества жизни в отдельных странах мира в 2002 году по данным оон (Аргументы и факты 27 августа 2004 г.)
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •I. Внеаудиторная работа студентов
- •Исходные данные
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 7. Причины экологического кризиса и пути
- •Выброс углекислого газа в год по странам мира
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 8. Инновационные технологии и охрана окружающей среды
- •Тема 9. Ответственность за совершение экологических правонарушений
- •Методические указания к теме практического занятия Внеаудиторная работа студентов
- •Динамика зарегистрированных преступлений в рф
- •Динамика отдельных видов экологических преступлений по статьям уголовного кодекса рф
- •Динамика браконьерства в рф по статьям ук
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Тест оценки знаний самостоятельной работы студентов
- •Литература:
- •Нормативные акты:
- •Тема 9. Основы информационного обеспечения охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов
- •Методические указания к теме практического занятия
- •I. Внеаудиторная работа студентов
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Тест оценки знаний самостоятельной работы студентов
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 10. Международное сотрудничество в области окружающей среды и природопользования
- •Методические указания к теме практического занятия
- •Внеаудиторная работа студентов
- •II. Аудиторная работа студентов
- •Тест оценки знаний самостоятельной работы студентов
- •Основная литература:
- •Тематика самостоятельной работы студентов
- •Вопросы для подготовки к зачету по экологии
- •Содержание
Вопросы для подготовки к зачету по экологии
Определение, предмет, задачи и цель современной экологии.
Понятие экологизации знаний.
Отличие понятий «экология», «природопользование», «охрана окружающей среды».
Структура экологии. Вопросы, относящие к общей экологии, биоэкологии, геоэкологии, экологии человека, социальной и прикладной экологии.
Понятие биосферы. Границы биосферы. Структура биосферы.
Круговорот веществ и потоки энергии – основа функционирования биосферы.
Принципы охрана биосферы.
Живое вещество, его свойства и функции в биосфере.
Характеристика документов, принятых на конференции в Рио–де–Жанейро.
Понятие лимитирующих факторов и их характеристика.
Виды загрязнителей окружающей среды и их краткая характеристика.
Биотехнологии и их роль в охране окружающей среды.
Принципы экологической экспертизы.
Законы минимума и толерантности, их характеристика и использование в природоохранной практике.
Экологические стратегии и их краткая характеристика.
Эволюция биосферы.
Определение социальной экологии. Объект, предмет и цель социальной экологии.
Закон физико-химического единства живого вещества. Краткая характеристика и выводы из него.
Связи организмов в экосистемах. Значение связей.
Экологические пирамиды.
Закон неустранимости отходов или побочных воздействий производства.
Закон развития экосистемы за счет окружающей среды.
Закон ограниченности ресурсов. Краткая характеристика и выводы из него.
Принципы экоразвития и их характеристика.
Понятие окружающей среды и окружающей природной среды, природного ресурса.
Основные отличия человека от животных и роль этих отличий в изменении окружающей среды.
Экологическая сертификация. Понятие. Цель, виды.
Факторы среды и их краткая характеристика.
Пути выхода из экологического кризиса.
Объекты экологической сертификации. Органы по экологической сертификации.
Нормативы качества окружающей среды и их краткая характеристика.
Определение «благоприятная среда», «качество окружающей среды».
Понятие экосистемы, сообщества, биоты, биома, местообитания, экологической ниши.
Понятие биогеоценоза, популяции, сукцессии.
Соотношение понятий экосистемы, биоценоза и биогеоценоза.
Закон ограниченности ресурсов. Краткая характеристика и выводы из него.
Правило островного измельчания видов. Краткая характеристика и выводы из него.
Принципы одного и десяти процентов. Краткая характеристика и выводы из них.
Принцип исключения Гаузе. Краткая характеристика и выводы из него.
Принцип накопления загрязнителей в цепях питания. Краткая характеристика и выводы из него.
Концепция устойчивого развития. Роль СМИ и коммуникационных технологий в ее реализации.
Экологическая напряженность и генофонд человека.
Классификация радионуклидов. Санитарно - гигиеническая роль радона и его дочерних продуктов.
Закон эмерджентности и выводы из него.
Возможности адаптации организма к изменяющимся условиям окружающей среды.
Понятие «здоровье», критерии здоровья и факторы риска.
Итоги Всемирной встречи в Йоханнесбурге. Характеристика «Хартии Земли».
Характеристика постулатов, положенных в основу стратегии защиты биосферы.
Законы Коммонера и их краткая характеристика.
Понятие приемлемого риска. Управление риском.
Понятие экологического мониторинга, его виды и цели.
Характеристика трофических уровней экосистем.
Концептуальные основы и принципы экологического образования.
Структура (элементы) экономического механизма природопользования и охраны окружающей среды.
Принципы рационального использования природных ресурсов.
Международное сотрудничество в области окружающей среды.
Юридическая и профессиональная ответственность за состояние окружающей среды.
Плата за негативное воздействие на окружающую среду и использование природных ресурсов.
Юридическая ответственность за экологические правонарушения. Виды наказания за экологические правонарушения.
Правовые формы возмещения вреда, причиненного экологическим правонарушением.
Средства массовой информации и их место в области охраны окружающей среды.
Экологическое образование в настоящем и будущем.
Структура органов государственной власти в области охраны окружающей среды.
Управление в области охраны окружающей среды. Понятие. Виды. Функции государственного управления в этой сфере.