- •Учебно-методический комплекс дисциплины
- •Выписка государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования второго поколения по специальности 350700 «Реклама»:
- •Федеральное агентство по образованию
- •Семестр: 4-й семестр
- •Екатеринбург 2008 г.
- •Организационно-методический раздел Цель курса.
- •2. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •3. Содержание курса
- •Тема 1. Понятие рекламы и ее классификация - 2 часа.
- •Тема 2. История рекламы и современные тенденции ее развития- 2 часа.
- •Тема 3. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций – 4 часа.
- •Тема 4. Роль рекламы в брендинге - 2 часа.
- •Тема 5. Рекламный процесс – 4 часа.
- •Тема 6. Средства распространения рекламы – 6 часов.
- •Тема 7. Рекламное обращение - 4 часа.
- •Тема 8. Исследования в рекламе. Эффективность рекламы - 2 часа
- •Тема 9. Планирование рекламной кампании – 4 часа.
- •Тема 10. Реклама в отраслях и сферах деятельности – 2 часа.
- •Тема 11. Международная реклама – 2 часа.
- •Тема 12. Социально-правовые аспекты рекламной деятельности – 2 часа.
- •4. Планы практических и семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие рекламы и ее классификация - 2 часа
- •Тема 2.История рекламы и современные тенденции ее развития- 2 часа
- •Тема 3. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций – 4 часа
- •Тема 4. Роль рекламы в брендинге – 4 часа.
- •Тема 5. Рекламный процесс - 4 часа.
- •Тема 6. Средства распространения рекламы – 4 часа.
- •Тема 7. Рекламное обращение – 2 часа
- •Тема 8. Исследования в рекламе. Эффективность рекламы - 2 часа
- •Тема 9. Планирование рекламной кампании – 4 часа.
- •Тема 10. Реклама в отраслях и сферах деятельности – 4 часа.
- •Тема 11. Международная реклама – 2 часа.
- •Тема 12. Социально-правовые аспекты рекламной деятельности – 2 часа.
- •5. Самостоятельная работа студента
- •6. Вопросы к экзамену
- •7. Примерная тематика курсовых работ
- •8. Библиографический список
- •9. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Календарный план процесса преподавания дисциплины «основы рекламы» Планируемые виды самостоятельных работ и их трудоемкость:
- •План, виды и объем учебной работы по дисциплине
- •Календарный план занятий по дисциплине «Основы рекламы» специальность 350700 - «Реклама» на 2 семестр 2008-2009 уч. Года
- •Карта обеспеченности дисциплины учебной литературой (из фондов библиотеки УрГэу).
- •Самостоятельная работа студента
- •Планы практических и семинарских занятий
- •Тема 1. Понятие рекламы и ее классификация
- •Тема 2.История рекламы и современные тенденции ее развития
- •Тема 3. Реклама в системе маркетинговых коммуникаций
- •Тема 4. Роль рекламы в брендинге
- •Тема 5. Рекламный процесс
- •Тема 6. Средства распространения рекламы
- •Тема 7. Рекламное обращение
- •Тема 8. Исследования в рекламе. Эффективность рекламы
- •Тема 9. Планирование рекламной кампании
- •Тема 10. Реклама в отраслях и сферах деятельности
- •Тема 11. Международная реклама
- •Тема 12. Социально-правовые аспекты рекламной деятельности
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Комплект экзаменационных билетов
- •Вопросы к экзамену
- •Критерии оценки знаний
- •Дифференциация оценки знаний по брс
Тема 6. Средства распространения рекламы – 4 часа.
Критерии выбора средств распространения рекламы и конкретных медианосителей.
Основные средства распространения рекламы: преимущества и недостатки, особенности создания и возможности применения.
Рекламные возможности нетрадиционных средств рекламы.
Вопросы и задания:
Разработайте медиастратегию/медиамикс под конкретный медиабриф (выдается преподавателем).
Проанализируйте рекламные возможности конкретного медианосителя (журнала, газеты, теле-радиопограммы, интернет-ресурса, наружного/транзитного рекламоносителя и др.). По результатам подготовьте презентацию рекламных возможностей носителя.
Подготовьте доклад о российской практике применения ambient-mediaи партизанской рекламы. Предложите свои варианты новых/нетрадиционных рекламоносителей.
Список литературы:
Гольман И. Рекламная деятельность: Планирование. Технологии. Организация/ И. Гольман. – М., 2002.
Голядкин Н. А. Творческая телереклама: [учеб. пособие для студентов вузов] / Н.А. Голядкин. - М., 2005.
Евстафьев В.А. Введение в медиапланирование. Учебное пособие для начинающих медиапланеров / В.А. Евстафьев, Яссонов В.Н.- М.,1998.
Евстафьев В.А. Что, где и как рекламировать. Практические советы / В.А. Евстафьев, В.Н. Яссонов. – СПб., 2005.
Кеглер Т. Реклама и маркетинг в Интернете/ Т. Кеглер, П. Доулинг, Б. Тейлор, Дж. Тестерман. - М., 2003.
Кнорре К. Наружная реклама/ Ксения Кнорре. - М.,2002
Левинсон Дж. К. Партизанская креативность /Джей Конрад Левинсон.- М., 2007.
Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие/ Р.И. Мокшанцев. - М.,2002
Назайкин А.Н. Рекламная деятельность газет и журналов/ А.Н. Назайкин. – М., 2002.
Саркисян О.А. Транзитная реклама/ О.А. Саркисян. - М., 2002.
Смирнов В. В. Реклама на радио / В.В. Смирнов. - М., 2004.
Харрис Г. Пусть говорят Ваши пальцы: Онлайновая реклама в Интернете: Пер. с англ. / Годфри Харрис. - М., 2002.
Яненко Я. Заказ и размещение рекламы: как это правильно сделать/ Я. Яненко СПб., 2005
Тема 7. Рекламное обращение – 2 часа
Модели рекламного воздействия.
Рекламное обращение: форма, содержание, структура.
Понятие функциональности рекламного обращения. Приемы увеличения функциональности рекламы.
Вопросы и задания:
Какая модель рекламного воздействия наиболее оптимальна для разработки эффективного рекламного обращения?
Подберите несколько рекламных сообщений, размещенных на разных носителях, и определите, в чем особенности реализации модели AIDA для различных рекламоносителей?
Возьмите разворот газеты бесплатных рекламных объявлений. Внимательно рассмотрите его и определите, какие рекламные обращения привлекают внимание раньше других. Определите, какие параметры данных рекламных обращений выделяют их на общем рекламном фоне?
Проанализируйте образец рекламного обращения (образец предоставляется преподавателем). Определите возможную цель и целевую аудиторию данного рекламного обращения и позиционирование объекта рекламы. Проанализируйте основные параметры рекламного обращения: структуру, содержание и оформление текста, цветовое, композиционное и изобразительное решения. Ответьте на вопрос, соответствуют ли эти параметры позиционированию объекта рекламы, а также цели и целевой аудитории обращения? Укажите на слабые стороны анализируемой рекламы. Предложите варианты увеличения функциональности данного рекламного обращения.
Список литературы:
Валладарес Дж. Л. Ремесло копирайтера. / Дж. Л. Валладарес; пер. с англ. под ред. Жильцова С. - СПб., 2005.
Викентьев И.Л. Приемы рекламы и Public Relations. Программы-консультанты/ И.Л. Викентьев.- СПб., 2007.
Головко Б. Теория и практика фоторекламы: Учеб. пособие /Б.Головко. - СПб., 2005.
Джулер, А. Д. Креативные стратегии в рекламе: [пер. с англ.] / А. Джером Джулер и Бонни Л. Дрюниани . - 7-е изд. - СПб., 2002.
Иншакова Н.Г. Помощник рекламиста или редактор рекламных текстов/ Н.Г. Иншакова. – М., 2005.
Кафтанжиев Х. Гармония в рекламной коммуникации/ Х. Кафтанжиев. – М., 2005.
Лебедев-Любимов, А. Н. Психология рекламы: Учеб. пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению и специальностям психологии / А.Н. Лебедев-Любимов. - М., 2003.
Мокшанцев Р.И. Психология рекламы: Учебное пособие/ Р.И. Мокшанцев. - М.,2002
Назайкин А. Н. Иллюстрирование рекламы / А.Н.Назайкин. - М., 2004
Назайкин А.Н. Практика рекламного текста/ А.Н.Назайкин. – М., 2003.
Павловская Е. Дизайн рекламы: поколение NEXT/ Е. Павловская. - СПб., 2003.
Песоцкий Е. Реклама: Учебно-практическое пособие. - М., 2007.
Ривз Р. Реальность в рекламе / Р.Ривз. – М., 1983.
Шарков Ф. И. Разработка и технологии производства рекламного продукта / Ф. И. Шарков, В. И.Гостенина. – М., 2007.
Шенерт В. Грядущая реклама/ В. Шенерт М., 1999.