Тема 2. История становления и развития социологии

1. Составьте развернутый ответ на тему «Могла ли социоло­гия возникнуть не во второй трети XIX века в Западной Европе, а, скажем, двумя столетиями раньше?».

2. Какое из двух высказываний принадлежит Э. Дюркгейму, а какое М. Веберу:

а) «Социальные явления суть вещи и о них нужно рассуждать как о вещах»;

б) «Социология... суть наука, стремящаяся, истолковывая, по­нять социальное действие и тем самым каузально объяснить его процесс и воздействие»?

Чем отличаются подходы в изучении социальных явлений общества Э. Дюркгейма и М. Вебера?

3. Перечислите названия известных вам направлений и теорий современной социологии, а также имена их авторов. Что обусло­вило многообразие социологических теорий XIX века?

4. Выделите основные понятия и категории социологической теории К. Маркса. Попытайтесь рассмотреть логическую связь между ними.

5. Распределившись на подгруппы сторонников функциона­лизма, интеракционизма, теории социального обмена и постмо­дернизма, проведите в академической группе диспут о «сильных» и «слабых» сторонах каждого из этих интеллектуальных направ­лений социологической мысли.

6. Проанализируйте взгляды представителей позитивизма и неокантианства. Определите, в чем различие; их подходов в ис­следовании общества. Заполните следующую таблицу:

Критерии для сравнения	Позитивизм	Неокантианство
Направления
Видные представители
В центре исследовательского интереса находится (общество или индивид)
Характерные определения общества
Методологическое основание (объяснение или понимание)
Методы
Предпочтительные обоснования (через анализ объективных факторов или поиск субъективных смыслов и значений)

7. В работе Н. Я. Данилевского «Россия и Европа» найдите описание законов развития культурно-исторических типов. Какие формы «европейничанья» называет автор? Соотнесите их с совре­менностью и сформулируйте свое отношение к этой проблеме.

8. В работе В. И. Ленина «Что такое "друзья народа" и как они воюют против социал-демократов?» найдите объяснение идеи ма­териализма в социологии (материалистическое понимание исто­рии).

9. Можно ли утверждать, что русская социология XIX — на­чала XX века в научно-теоретическом плане была «вторичной» по отношению к зарубежной? Обоснуйте свой ответ, опираясь на положения концепций выбранных вами русских социологов.

10. Найдите убедительные свидетельства принадлежности П. А. Сорокина к бихевиоризму в его работе «Преступление и кара, подвиг и награда».

Тема 3. Понятие общества и системный подход к его изучению

1. Является ли общество системой? Аргументируйте свой ответ.

2. Какие черты характерны для традиционного и современного общества? В чем их отличие?

3. Каковы основные виды социальных изменений, имеющих место в современном российском обществе?

4. Каковы основные задачи модернизации в современной Рос­сии?

5. Можно ли современную Россию отнести к информационно­му типу общества? Обоснуйте свой ответ.

6. Каковы основные тенденции, присущие развитию современ­ного российского общества? Дайте их характеристику.

7. Укажите основные признаки, характеризующие общество как социальную систему. С точки зрения наличия или отсутст­вия этих признаков, охарактеризуйте современное российское общество.

8. Политики и социологи рассматривают современный мир как мировое сообщество. Какие факторы, на ваш взгляд, препят­ствуют его превращению в мировую систему?

9. Мы, россияне, говорим, что живем в современном общест­ве. Приведите основные черты, присущие российскому обществу в данном качестве применительно к сфере экономики, социаль­ной жизни, политике, культуре и духовной жизни.

10. Оперируя признаками доиндустриальной, индустриальной и постиндустриальной стадий развития, отнесите современное российское общество к одной из них.

11. Укажите основные социальные факторы, условия, при от­сутствии которых модернизация общества оказывается невозможной.

12. Исходя из основных положений теории конвергенции, по­пытайтесь определить ее перспективу применительно к отноше­ниям «Россия-Запад» и «Россия-Восток».

13. Можно ли, на ваш взгляд, утверждать, что в начале ново­го тысячелетия Россия переживала период социальных реформ? Если да, то в чем они выражались и какова была их направлен­ность?

14. На основе признаков, присущих открытому и закрытому обществу, отнесите Россию к тому или другому типу.

15. Учитывая современный уровень развития России, попы­тайтесь сформулировать собственное представление о ее месте в процессах глобализации.

16. Проанализируйте, как и в каких формах вы ощущаете (или не ощущаете) на себе воздействие процессов глобализации.