Список использованной литературы

1.Послание Федеральному Собранию Президента Российской Федерации В. В. Путина. 2003 год.

2.Федеральный Закон от 27.07.04 № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации». (Гл. 13. ст. 62).

3. Федеральный Закон от 02.03.07 № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации».

4. Воробьев В.В. Государственная служба: Проблемы становления и развития. Москва, ИСПИРАН. 1999. - 47 с.

5. Государственная кадровая политика в органах власти и управления как социальный институт в условиях модернизации общества. Пицик Н.И.– Сочи, 2006. – 20 с.

6. Малиновский П. Российская государственная служба // Управление персоналом –М,1999. -57 с.

7. Ноздрачев А.Ф. Государственная служба: учебник для подготовки государственных служащих. - М.: Статус, 1999.-128 с.

8. Приятелев В.В.Первые итоги и перспективы профессионального обучения муниципальных служащих в рамках реформы местного самоуправления.// Местное Самоуправление в Вологодской области.- Вологда, 2007 . №1 -39 с.

9. Проблемы повышения эффективности государственной власти и управления в современной России: Сб. Тезисов докладов научно-практической конференции. Вып. 1. - Ростов-на-Дону, 1998.

10. Процедура отбора кандидата // Справочник кадровика. - М, 2002. №4.

11. Руденко П. Зарубежный опыт// Материалы семинара «Роль органов местного самоуправления в решении вопросов кадровой политики» Москва.10.10 2007г .

12. Социальная сущность государственной кадровой политики // Служба кадров и персонал. - М., 2006. № 2. –0,4 п.л.

13. Социологический опрос «Становление и перспективы развития кадрового корпуса государственной службы Российской Федерации», сентябрь–октябрь // Материалы конференции. Санкт – Петербург .2000г.

14. Управление человеческими ресурсами//Материалы франко-российского семинара (28-29 сентября 2002г.). -М.: ГУ-ВШЕ, 2002.

«Приложение 1»

План профессиограммы

1. Общие сведения о профессии:

а) история развития профессии;

б) потребность в данной профессии, ее место и значение в народном хозяйстве;

в) Перспективы профессии;

г) связь рассматриваемой профессии с другими специальностями;

д) возможность освоения смежных профессий и специальностей;

е) значение профессиональной квалификации и связи с этим возможности получения высшего образования и среднего специального;

ж) названия учебных заведений, в которых можно приобрести специальность, их адрес;

з) разновидность профессии согласно специальности.

2. Описание процесса труда:

а) внешнее содержание трудового процесса, производственные здания, результаты труда;

б) машины, инструменты, материалы, употребляемые в процессе труда, продукт (само изделие) труда;

в) внутренне содержание трудового процесса, раскрытие роли знаний и навыков;

3. Человек в процессе труда:

• Роль знаний и моральной подготовки к труду (необходимость стойкого интереса);

• Особенности состояния здоровья, нужные для работы;

• Общие психологические качества и способности человека необходимые для этой профессии;

Физические качества, требуемые для данной специальности.

4. Социально - экономические особенности профессии:

а) содержание труда (что работники данной профессии должны знать и уметь);

б) условия работы (продолжительность рабочего времени, охрана труда, продолжительность отпуска, льготы т.д.)

в) размеры заработной платы, системы премирования;

г) социальное обеспечение, жилищно-бытовое обслуживание;

д) перспективы повышения квалификации работников данной профессии и их образовательного уровня

е) название предприятий, где нужны специалисты данной профессии.

«Приложение 2»

УТВЕРЖДЕНА

решением Совета городского поселения Красавино от 06.04.2006 № 20