- •Российская академия народного хозяйства и государственной службы
- •Глава 1. Определение предмета кадровой политики
- •Глава 2. Механизмы реализации государственной кадровой политики
- •2.1. Кадровый резерв
- •2.2. Подбор и расстановка кадров: новые технологии
- •2.3. Профессиональный отбор.
- •Глава 3. Теоретические основы развития кадров государственной службы в России
- •3.1. Подготовка и профессиональное развитие кадров государственной службы
- •3.2. Аттестация персонала госслужбы
- •Глава 4. Деятельность государственной службы за рубежом
- •4.1. Требования, предъявляемые к госслужащим в Германии
- •4.2. Подготовка кадров в Великобритании
- •4.3. Подготовка служащих во Франции
- •Повышение квалификации работников администрации за 2001-2004 года
- •Общий стаж работы в муниципальной должности
- •Заключение
- •Список использованной литературы
- •9. Проблемы повышения эффективности государственной власти и управления в современной России: Сб. Тезисов докладов научно-практической конференции. Вып. 1. - Ростов-на-Дону, 1998.
- •План профессиограммы
- •Структура администрации городского поселения красавино
- •Выписка из устава городского поселения Красавино
- •Вологодская область представительный орган местного самоуправления совет городского поселения красавино
- •Решение
2.2. Подбор и расстановка кадров: новые технологии
При подборе и расстановке кадров государственной службы, нельзя недооценивать такие методы, как экспертный опрос и матричный, анкетирование, оценочное интервью, рейтинг.
В условиях нестабильного развития российского общества весьма трудным становится организация и обеспечение планирования и реализации карьеры служащего. Вот почему в решении данного вопроса, опираясь на общее и особенное, целесообразно использовать (с учетом специфики развития России) разнообразие демократических методов отбора и продвижения служащих, применяемых в зарубежных государствах. Качества, которыми должен обладать сотрудник, претендующий на должность, определяются профессиограммой (Приложение 1), а не личными рекомендациями [10].
Интеллектуальный отбор. Государственные чиновники (кроме тех, кто занимает высшие посты или связан с политической властью) из кандидатов на вакантные должности отбираются по способностям, уровню профессионализма, а не по политическим соображениям. Профессионализм имеет предпочтительное значение по сравнению с идеологическими воззрениями служащего.
Другой подход - многоцелевой. В ходе него учитывается, что работник государственной службы должен быть способным занимать различного характера должности на протяжении своей карьеры. Поэтому на всех уровнях отбора, выясняются общие знания, а не знания в какой-то конкретной сфере. Это позволяет выявить такие качества как ясность ума, способность делать выводы, свобода выражения мысли и др. Такого характера подход ориентирован не на непосредственное назначение на данный пост, а на формирование категорий чиновников, которые затем получают индивидуальные назначения.
Узкоспециализированный подход. Он осуществляется в форме поиска специалиста на вполне определенную должность. Формы и критерии отбора различны: по представленным документам, после прохождения испытательного срока, по результатам испытания на профессиональную пригодность.
2.3. Профессиональный отбор.
По такой системе наиболее широко идет отбор служащих на низовом уровне. В дальнейшем производится чисто внутренний отбор. Функционеров среднего звена набирают из низшего звена, а высшее чиновничество формируется из функционеров среднего. Администрация обеспечивает комплектование своих кадров и руководителей без набора служащих извне, на основе преемственности и обогащения профессионального опыта. Такой чисто профессиональный отбор нередко приводит к корпоративизму, к закрытости персонала конкретной фирмы, государственного ведомства. Естественно, что в реальной практике могут использоваться и смешанные отборы, которые предполагают сочетание интеллектуального, политического и профессионального методов.Система подбора и отбора сотрудников на государственную службу должна содержать механизм не только привлечения квалифицированных кадров, но и блокирования притока «случайных людей».
Для определения качественной потребности в персонале используют различные подходы. Среди них можно выделить следующие: профессионально квалификационное деление работ; анализ положений об отделах, должностные инструкции и описание рабочих мест; штатное расписание; анализ документации, определяющей профессионально - квалификационный состав исполнителей для выполнения конкретных видов работ [6].
Такой механизм включает конкурсный отбор, квалифицированный экзамен и аттестацию, а также выработанные требования этического кодекса государственного служащего. Он способствовал бы возрастанию авторитета государственной власти, укреплению доверия граждан к ее институтам, противодействовал бы снижению нравственной культуры среди чиновников. Смысл этического кодекса сводится к тому, что интересы общества и государства являются высшим критерием и конечной целью профессиональной деятельности государственного служащего. А высокая духовность является одной из главных опор стабилизации российского общества.