- •Учебно-методический комплекс
- •Организационно-методический раздел
- •1. Основные положения дисциплины
- •2. Цели и задачи учебной дисциплины
- •3. Требования к усвоению дисциплины
- •4. Формы контроля
- •Программа учебной дисциплины «основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»
- •Тематический план дисциплины «Основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»
- •2. Содержание отдельных разделов и тем Программа дисциплины «Основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»
- •Тема 1. Государство и право: возникновение, развитие и их роль в жизни общества
- •Тема 2. Гражданское право в системе права России: понятие, предмет, метод и система
- •Тема 3. Источники и принципы гражданского права
- •Тема 4. Субъекты гражданского права, юридические лица
- •Тема 5. Гражданское правоотношение
- •Тема 11. Защита права собственности и иных вещных прав
- •Тема 21. Процессуальные сроки
- •Тема 22. Апелляция, кассация, доказывание и доказательства в арбитражном и гражданском процессе. Сближения процессуальных форм
- •Тема 23. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 24. Источники и субъекты трудового права
- •Тема 25. Трудовое правоотношение
- •Тема 26. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 27. Трудовой договор: понятие и виды. Трудовой контракт о службе в таможенных органах
- •Тема 28. Расторжение трудового договора (контракта)
- •Тема 29. Персональные данные работника
- •Тема 30. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 31. Перевод на другую работу
- •Тема 32. Гарантии и компенсации в сфере труда, сочетание учебы и труда
- •Тема 33. Трудовая дисциплина
- •Тема 34. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 35. Трудовые споры
- •Тема 36. Права и роль профсоюзов
- •Методические указания и задания для семинарских (практических) занятий
- •Методические рекомендации по работе на семинарских (практических) занятиях (по темам)
- •Тема 1. Государство и право: возникновение, развитие и их роль в жизни общества (2 часа)
- •Вопросы для обсуждения
- •Тема 2. Гражданское право в системе права России: понятие, предмет, метод и система (2 часа)
- •Тема 3. Источники и принципы гражданского права (2 часа)
- •Тема 4. Субъекты гражданского права, юридические лица (2 часа)
- •Тема 5. Гражданское правоотношение (2 часа)
- •Тема 6. Объекты гражданских прав
- •Тема 7. Юридические факты в гражданском праве (1 час)
- •Тема 8. Сроки и исковая давность (2 часа)
- •Тема 9. Сделки и представительство (2 часа)
- •Тема 10. Право собственности (2 часа)
- •Тема 11. Защита права собственности и иных вещных прав (1 час)
- •Тема 12. Обязательство (1 час)
- •Тема 13. Гражданско-правовой договор и его виды (2 часа)
- •Тема 14. Ответственность по гражданскому праву (2 часа)
- •Тема 15. Право наследования (2 часа)
- •Тема 16. Понятие, задачи и стадии гражданского и арбитражного процесса (2 часа)
- •Тема 17. Системы общих и арбитражных судов (2 часа)
- •Тема 18. Судопроизводство по гражданским делам и в арбитражном суде (2 часа)
- •Тема 19. Иск и возбуждение дела в арбитражном суде и суде общей юрисдикции (2 часа)
- •Тема 20. Подведомственность и подсудность дел, рассматриваемых в порядке гражданского и арбитражного судопроизводства (1 час)
- •Тема 21. Процессуальные сроки (1 час)
- •Тема 22. Апелляция, кассация, доказывание и доказательства в арбитражном и гражданском процессе. Сближения процессуальных форм (2 часа)
- •Тема 23. Понятие, предмет, метод и система трудового права (2 часа)
- •Тема 24. Источники и субъекты трудового права (1 час)
- •Тема 25. Трудовое правоотношение (2 часа)
- •Тема 26. Социальное партнерство в сфере труда (1 час)
- •Тема 27. Трудовой договор: понятие и виды. Трудовой контракт о службе в таможенных органах (2 часа)
- •Тема 28. Расторжение трудового договора (контракта) (2 часа)
- •Тема 29. Персональные данные работника (2 часа)
- •Тема 30. Рабочее время и время отдыха (1 час)
- •Тема 31. Перевод на другую работу (1 час)
- •Тема 32. Гарантии и компенсации в сфере труда, сочетание учебы и труда (1 час)
- •Тема 33. Трудовая дисциплина (1 час)
- •Тема 34. Материальная ответственность сторон трудового договора (2 часа)
- •Тема 35. Трудовые споры (2 часа)
- •Тема 36. Права и роль профсоюзов (1 час)
- •2. Кроссворд по дисциплине «Основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»
- •Материалы текущего контроля знаний студентов (по темам)
- •Контрольные вопросы по темам
- •Тема 1. Государство и право: возникновение, развитие и их роль в жизни общества
- •Тема 2. Гражданское право в системе права России: понятие, предмет, метод и система
- •Тема 3. Источники и принципы гражданского права
- •Тема 4. Субъекты гражданского права, юридические лица
- •Тема 5. Гражданское правоотношение
- •Тема 11. Защита права собственности и иных вещных прав
- •Тема 21. Процессуальные сроки
- •Тема 22. Апелляция, кассация, доказывание и доказательства в арбитражном и гражданском процессе. Сближения процессуальных форм
- •Тема 23. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 24. Источники и субъекты трудового права
- •Тема 25. Трудовое правоотношение
- •Тема 31. Перевод на другую работу
- •Тема 32. Гарантии и компенсации в сфере труда, сочетание учебы и труда
- •Тема 33. Трудовая дисциплина
- •Тема 34. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 35. Трудовые споры
- •Тема 36. Права и роль профсоюзов
- •2. Тестовые задания по темам
- •Тема 1. Государство и право: возникновение, развитие и их роль в жизни общества
- •Тема 2. Гражданское право в системе права России: понятие, предмет, метод и система
- •Тема 3. Источники и принципы гражданского права
- •Тема 4. Субъекты гражданского права, юридические лица
- •Тема 5. Гражданское правоотношение
- •Тема 16. Понятие, задачи и стадии гражданского и арбитражного процесса
- •Тема 19. Иск и возбуждение дела в арбитражном суде и суде общей юрисдикции
- •Тема 22. Апелляция, кассация, доказывание и доказательства в арбитражном и гражданском процессе. Сближения процессуальных форм
- •Тема 23. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 24. Источники и субъекты трудового права
- •Тема 25. Трудовое правоотношение
- •Тема 26. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 27. Трудовой договор: понятие и виды. Трудовой контракт о службе в таможенных органах
- •Тема 29. Персональные данные работника
- •Тема 30. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 32. Гарантии и компенсации в сфере труда, сочетание учебы и труда
- •Тема 33. Трудовая дисциплина
- •Тема 34. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 35. Трудовые споры
- •Материалы промежуточной аттестации студентов (сессии)
- •Тестовые задания
- •Тестовые задания для контроля остаточных знаний
- •Задания для самостоятельной работы студентов
- •Тема 1. Государство и право: возникновение, развитие и их роль в жизни общества
- •Тема 2. Гражданское право в системе права России: понятие, предмет, метод и система
- •Тема 23. Понятие, предмет, метод и система трудового права
- •Тема 3. Источники и принципы гражданского права,
- •Тема 4. Субъекты гражданского права, юридические лица,
- •Тема 24. Источники и субъекты трудового права
- •Тема 5. Гражданское правоотношение
- •Тема 8. Сроки и исковая давность
- •Тема 9. Сделки и представительство
- •Тема 13. Гражданско-правовой договор и его виды
- •Тема 25. Трудовое правоотношение
- •Тема 26. Социальное партнерство в сфере труда
- •Тема 27. Трудовой договор: понятие и виды. Трудовой контракт о службе в таможенных органах
- •Тема 29. Персональные данные работника
- •Тема 30. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 32. Гарантии и компенсации в сфере труда, сочетание учебы и труда
- •Тема 33. Трудовая дисциплина
- •Тема 34. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 35. Трудовые споры
- •Список рекомендуемой литературы
- •1. Нормативные правовые акты и материалы судебной практики
- •2. Основная литература по дисциплине «Основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»
- •3. Дополнительная литература по дисциплине «Основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»
- •4. Программные продукты и интернет – ресурсы, необходимые для изучения дисциплины «Основы правового регулирования гражданских и трудовых правоотношений»
Тема 9. Сделки и представительство (2 часа)
План семинара (практического занятия)
Понятие, значение и признаки сделки.
Виды сделок и условия их действительности.
Форма сделок.
Государственная регистрация сделок.
Недействительность сделок.
Представительство: понятие, отличительные особенности и субъекты.
Основания представительства.
Доверенность: понятие, виды, сроки, формы.
Прекращение доверенности.
Результатом изучения студентом данной темы должно быть умение классифицировать сделки, уяснение моментов их регистрации, знать правовые последствия недействительности сделок.
Важно разбираться в видах представительства, а также основаниях их возникновения, требованиях, предъявляемых к доверенности, и правовые последствия случаев отмены доверенности.
Задачи
У Кузьмина тяжело заболела жена, находившаяся в доме отдыха. Мужу срочно пришлось туда ехать. Поскольку денег на дорогу у Кузьмина не было, он обратился к соседу с просьбой одолжить ему необходимую сумму. Сосед деньги дать отказался, но предложил Кузьмину продать ему свой цветной телевизор. Причем, используя тяжелые обстоятельства, в которых оказался Кузьмин, сказал, что купит телевизор за половину его стоимости. Кузьмин был вынужден пойти на эти условия. Спустя несколько месяцев, когда жена поправилась, он обратился в суд с просьбой признать сделку недействительной.
К какому виду действий относится данная сделка?
Какое решение должен вынести суд?
Дёмина, чей муж злоупотреблял спиртными напитками, обратилась в суд с требованием ограничить его дееспособность. Одно временно она просила суд признать недействительной сделку, вершенную недавно мужем в состоянии сильного опьянения. В отсутствие муж продал соседу чайный сервиз, а деньги пропил.
Есть ли основания удовлетворить требования Дёминой?
Какое значение для дела будет иметь подтвержденный лечебным учреждением факт совершения сделки в состоянии сильного опьянения?
Администрация ресторана «Звезда» приобрела в комиссионном магазине картину известного современного художника. Картина была помещена на видном месте большого зала ресторана с табличкой, содержащей данные об ее авторе. Один из посетителей ресторана обратил внимание администрации на то, что картина не может быть подлинной, так как ее оригинал хранится в музее современной живописи.
Когда было установлено, что комиссионный магазин продал ресторану не подлинник, а искусную копию картины, ресторан обратился с иском в арбитражный суд о признании заключенной сделки купли-продажи недействительной и о взыскании с магазина денежной суммы, уплаченной за картину.
Может ли быть данная сделка признана недействительной?
Что еще, помимо взыскания стоимости картины, может требовать ресторан?
Изменится ли решение в зависимости от того, знали ли сотрудники магазина о том, что данная картина — копия, или добросовестно заблуждались?
После окончания школы 17-летний Сергей Бобров отдыхал на даче у тетки и получил от нее в подарок велосипед. Спустя месяц, собираясь домой, он решил обменять его на снаряжение для подводного плавания. Получив согласие тетки, Сергей произвел обмен.
Узнав о сделке, родители потребовали от сына вернуть снаряжение и получить обратно велосипед. Сергей возражал, считая, что, во-первых, родители не вправе распоряжаться принадлежащим ему имуществом, во-вторых, на обмен было получено согласие тетки, и, в-третьих, сделка устраивает обе стороны.
Законно ли требование родителей?
Разберите доводы Сергея.
Зорина и Орлов по взаимной договоренности обменяли принадлежавшие им в общих квартирах комнаты. Вскоре после переезда в комнату, ранее принадлежавшую Орлову, Зорина предъявила иск о признании обмена недействительным, указав на то, что она заблуждалась относительно возможности (с учетом ее состояния здоровья) проживать в жилом помещении, расположенном на пятом этаже в доме, не имеющем лифта, недооценила, что в общей квартире, где она поселилась, проживает психически больной человек. Кроме того, она потребовала возмещения расходов по переезду и ремонту квартиры.
Решите спор.
Изменится ли решение, если Орлов скрыл от Зориной, что в квартире проживает психически больной человек?
Общественное объединение по организации музея-квартиры умершего в начале XX века писателя обратился к гражданам с просьбой о передаче в дар или продаже личных вещей, рукописей и документов, связанных с его жизнью и творчеством. В числе других вещей у дальних родственников писателя были приобретены письменный стол и письменный прибор, якобы принадлежавшие писателю.
Спустя некоторое время литературовед Ванеев, осматривая покупку, заявил, что письменный стол не имеет отношения к писателю. Приобретенный же письменный прибор действительно принадлежит писателю.
Какие требования можно предъявить к продавцу?
Профессор консерватории, будучи владельцем скрипки Страдивари, хотел, чтобы после его смерти скрипка перешла в собственность его талантливого ученика. Зная, что это вызовет неудовольствие членов его семьи, он совершил с учеником сделку купли-продажи скрипки в простой письменной форме. Никаких денег за нее он не получил. Об этом знали два товарища молодого скрипача. После смерти профессора они обо всем рассказали членам его семьи. Наследники потребовали возврата скрипки. Владелец скрипки отказался сделать это и предложил наследникам принять у него денежную сумму, указанную в письменном договоре с профессором. Наследники отказались и обратились в суд с иском о возврате скрипки.
Какое решение должен вынести суд?
Зайцева решила подарить своей племяннице Асеевой двухкомнатную квартиру, принадлежащую ей на праве собственности. Асеева обратилась к налоговому инспектору за разъяснением, какой налог ей придется уплатить в случае совершения договора дарении. Узнав, что налог при купле-продаже ниже, Асеева уговорила Зайцеву оформить договор купли-продажи.
Налоговый инспектор, выяснив, что квартира оформлена на Асееву, потребовал оплатить налог на имущество, переходящее в порядке дарения. Когда же выяснилось, что была совершена сделка купли-продажи, он подготовил документы для признания сделки недействительной и взыскании всего полученного в доход государства.
Прав ли налоговый инспектор?
Имеет ли значение, что Асеева выплатила Зайцевой только часть стоимости квартиры?
Изменится ли решение, если Асеева не выплатила ничего, однако собирается это сделать в ближайшие два года?
ООО в связи с предполагаемым заключением кредитного договора с банком подготовило и оформило в соответствии с требованиями законодательства пять простых векселей номиналом по 10 тыс. руб. каждый. Векселедержателем был указан банк.
Поскольку заключение кредитного договора затянулось, векселя так и не были переданы банку и находились в документах общества. При проведении документальной проверки налоговая инспекция потребовала отразить выписанные векселя в балансе общества и увеличить налогооблагаемую прибыль на сумму выписанных векселей. Свое требование налоговая инспекция аргументировала тем, что векселя содержат все необходимые реквизиты и являются ценными бумагами, находящимися в распоряжении общества.
Бухгалтер общества возражал против требований налоговой инспекции, утверждая, что до тех пор, пока не заключен договор купли-продажи векселей либо не составлен акт передачи векселей, нет никаких оснований отражать векселя на балансе общества.
Кто прав в этом споре? Разберите доводы сторон.
Андрей Федоров, 11 лет, после смерти родителей проживал у дяди - брата его отца - С.С. Федорова. Семья дяди заботилась о мальчике, содержала его и воспитывала. Через пять лет, когда Андрею исполнилось 16, он решил поехать учиться в город и попросил дядю продать дом, унаследованный им от родителей, а также обстановку, находившуюся в доме. С.С. Федоров подыскал покупателей и составил договор, где в качестве продавцов были указаны он и Андрей. В сельской администрации отказались удостоверить договор и объяснили, что Андрею необходимо назначить попечителя. С.С. Федоров, возражая против этого, указывал, что он уже давно выполняет обязанности опекуна Андрея.
Оцените законность действий сельской администрации и дяди Федорова.
Как оформляются полномочия законного представителя?
Каковы полномочия законного представителя?
Кто может быть стороной в сделке, совершаемой через представителя?
Продавец - государственное хлопчатобумажное унитарное предприятие - направил покупателю - государственному обувному унитарному предприятию - проект договора (предварительно согласованный по телефону) о продаже хлопчатобумажных тканей. При этом в тексте договора было оставлено свободное место, чтобы покупатель мог вписать должность, фамилию и полномочия лица, которое будет заключать договор. Покупатель в тексте договора указал, что договор от его имени подписывает заместитель директора предприятия, действующий на основании устава. Договор был подписан заместителем директора предприятия, в нем были указаны все необходимые почтовые, расчетные и отгрузочные реквизиты, а подпись скреплена гербовой печатью. Однако ссылки ни пункт устава, предусматривающей полномочия заместителя директора предприятия, не было. Подписанный договор был возвращен продавцу. Во исполнение указанного договора продавец отгрузил ткань и выставил покупателю счет на ее оплату. Покупатель счет оплатил, но со значительной просрочкой. В связи с этим продавец предъявил ему претензию, а затем и иск о взыскании пени, которая для данного случая была предусмотрена договором в размере 1% суммы, оплата которой просрочена. В ответе на иск покупатель сообщил, что заместитель директора предприятия заключил указанный договор, не имея на то соответствующих полномочий. Из представленного покупателем устава предприятия арбитражный суд установил, что право заключать договоры без доверенности оговорено только для директора предприятия. Кроме того, директор предприятия-покупателя направил продавцу телеграмму следующего содержания: «Выясняем обстоятельства заключения сделки. Оплату произведем первой возможности. Воздержитесь предъявлять штрафные санкции, надеемся дальнейшее сотрудничество».
При рассмотрении спора было подтверждено, что покупатель принял отгруженную ему по договору ткань, акцептовал платежное требование на ее оплату и хотя и с опозданием, но оплатил поставленную ткань и сообщил об этом продавцу. Покупатель полагал, что он не обязан оплачивать поставленную ткань, так как задержка в оплате произошла по вине продавца, не выяснившего наличие полномочий у лица, заключавшего договор от имени покупателя.
Решите дело.
72-летняя Федорова предъявила в суде иск о расторжении договора пожизненного содержания с иждивением, заключенного с Ниминым. В исковом заявлении Федорова указала, что жилой дом, принадлежащий ей на праве собственности, она никому не собиралась отчуждать, так как намерена передать его по завещанию своей внучке, не имеющей жилой площади. Что же касается договора пожизненного содержания с иждивением, то он был заключен без ее ведома племянником Васильевым. Приобретатель дома Нимин, возражая против иска, пояснил, что он действительно заключил договор с Васильевым, но у последнего имеется надлежаще оформленная генеральная доверенность по управлению имуществом Федоровой. Поэтому он полагает, что оснований для расторжения договора не имеется. Он заверил суд, что будет выполнять все принятые на себя обязательства должным образом и интересы Федоровой, которая действительно нуждается в средствах и дополнительном уходе, никак ущемлены не будут. Но Федорова продолжала настаивать на расторжении договора.
Какое решение должен принять суд?