- •Министерство образования и науки российской
- •2. Место дисциплины в структуре ооп.
- •3. Требования к результатам освоения дисциплины:
- •4. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Содержание разделов дисциплины
- •5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи.
- •5.3. Групповые занятия и образовательные технологии
- •Планы групповых занятий Занятие № 1 – Семинар (2 часа). Тема: «Естествознание как феномен общечеловеческой культуры».
- •Занятие № 2 (интерактивное) – «Круглый стол» (4 часа). Тема: «От целостного естествознания к целостной культуре».
- •Занятие № 3 – Семинар (4 часа). Тема: «Особенности описания природы в рамках классического естествознания».
- •Занятие № 4 – Семинар (4 часа). Тема: «Становление неклассического естествознания. Эволюционная картина мира».
- •Занятие № 5 – Семинар (4 часа). Тема: «Становление постнеклассического естествознания. Синергетическая картина мира».
- •Занятие № 6 - Учебно-теоретическая конференция (защита проектов) (4 часа). Тема: «Актуальные проблемы современного естествознания».
- •5.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины. Содержание обязательной самостоятельной работы студентов по темам:
- •6. Система оценки качества сформированных компетенций Текущий контроль
- •Примерные темы рефератов.
- •Требования к выполнению реферата.
- •Критерии оценки реферата.
- •2. Ответы на вопросы и сообщения на семинарском занятии.
- •4. Контрольное мероприятие (тестирование). Примерные задания
- •Критерии оценки результатов тестирования
- •Промежуточный контроль
- •1.1. Примерные вопросы / задания
- •1.2. Критерии оценки ответа на вопросы экзамена.
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
- •9. Методические рекомендации для студентов и преподавателей по организации изучения дисциплины
5.4. Содержание самостоятельной работы студентов по темам дисциплины. Содержание обязательной самостоятельной работы студентов по темам:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Продукты деятельности |
1. |
Все темы дисциплины
|
Подготовка реферата |
Реферат |
2. |
1. Естествознание как феномен общечеловеческой культуры. Цивилизационная значимость естественнонаучной культуры. 2. Понятие культуры. Место естествознания в системе культуры. От целостного естествознания к целостной культуре. 3. Понятие естественнонаучной картины мира. 4. Становление классического естествознания. Механистическая картина мира. 5. Становление неклассического естествознания. Эволюционная картина мира. 6. Постнеклассический этап развития естествознания. Синергетическая картина мира. |
Подготовка конспектов к семинарским занятиям |
Конспекты по темам семинарских занятий |
3. |
От целостного естествознания к целостной культуре. |
Подготовка к круглому столу
|
Доклад |
4. |
Актуальные проблемы современного естествознания. |
Выполнение проекта и подготовка к участию в учебно-теоретической конференции |
Продукт проектной деятельности (электронная презентация) |
Содержание самостоятельной работы по дисциплине на выбор студента:
№ п/п |
Темы дисциплины |
Содержание самостоятельной работы студентов |
Продукты деятельности |
1. |
Все темы дисциплины. |
Поиск (подбор) и обзор электронных источников информации по проблеме.
|
Аннотированный каталог Интернет-ресурсов по темам дисциплины |
5 |
Все темы дисциплины. |
Подготовка презентации по заданной теме с использованием программы MS Power Point.
|
Презентация по одной из тем дисциплины |
6. Система оценки качества сформированных компетенций Текущий контроль
Подготовка реферата.
Примерные темы рефератов.
Физическая картина мира.
Модель Большого Взрыва.
Пространство и время в классической и неклассической физике.
Принципы неопределенности и дополнительности в естествознании.
Математика и современное естествознание.
Симметрия-асимметрия в неживой и живой природе.
Самоорганизация в живой и неживой природе.
Антропный принцип естествознания.
Физика и религия.
Фундаментальные константы и картина мира.
Античастицы и антивещество.
Понятие о физическом вакууме.
Фундаментальные взаимодействия в природе.
Симметрия и асимметрия в живой природе.
Наука и искусство.
Роль науки в жизни человечества на различных этапах развития общества (в исторической ретроспективе).
Проблема поиска единого первоначала Вселенной: от единой субстанции в античной Греции до кварка в современной физике.
Проблема взаимоотношения науки и религии (в исторической ретроспективе).
Эволюция представлений человечества о Вселенной.
Универсальный эволюционизм в природе и его отражение в науке конца XX – начала XXI вв.
Прошлое, настоящее и будущее нашей Вселенной.
Развитие нанотехнологий и перспективы человечества.
Поиск новых источников энергии и проблема перехода цивилизации к их массовому использованию.
Основные направления исследований космического пространства в ХХIвеке. Актуальные проблемы астрономии и космонавтики сегодня.
Синергетика как новое миропонимание XXIвека.
Феномен жизни.
Структура естественнонаучного познания.
Специфика научных революций и научные революции в XX веке.
Место и роль науки в жизни современного человека.
Успехи генетики и будущее человечества.
Генная инженерия – «плюсы» и «минусы».
Глобальное потепление: миф или реальность?
Причины глобального экологического кризиса – естественные факторы или деятельность человека?
Переход человечества к ноосфере – несбыточная мечта ученых или единственный способ выживания цивилизации?
Современные проблемы этического характера в развитии науки.
Характер общечеловеческих ценностей современной цивилизации как причина глобального экологического кризиса на Земле.
Структура организации материи. Элементарные частицы.
Строение и эволюция Вселенной.
Единство человека и природы.
Механическая картина мира.
Специальная и общая теория относительности.
Электромагнитная картина мира.
Рождение и эволюция звезд.
Необратимость процессов в природе и стрела времени.
Уровни организации живой материи.
«Золотое сечение» и гармония процессов в неживой и живой природе.
Эволюция биосферы Земли.
Молекулярно-генетическая теория наследственности.
Самоорганизация в живой природе.
Законы сохранения и симметрия.