- •«Философия»
- •Введение
- •Методические рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Планы семинарских занятий Темы 1 – 2. Предмет, особенности и значение философии. Философские системы и закономерности в развитии философии
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 3. Античная философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Литература
- •Тема 5. Философия Возрождения и Нового времени
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 6. Немецкая классическая философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 7. Марксистская философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 8. Неклассическая западная философия
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 9. Русская философия XIX – XX веков
- •8. Н.А. Бердяев: философия свободы и творчества человека.
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 10. Проблема единства мира в философии
- •Литература
- •Тема 11. Универсальная сущность человека как культурно-исторического существа
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 12. Идеальное и материальное. Сущность сознания
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 13. Целостность субъективности человека. Человек как субъект жизнедеятельности
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 14. Научно-теоретическое освоение действительности
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 15. Ценностное и практическое освоение действительности
- •Литература
- •Тема 16. Общество, его целостность и методология понимания
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 17. Основные сферы общества и их взаимное влияние
- •Литература
- •Темы сообщений
- •Тема 18. Развитие человека и общества в истории
- •Литература
- •Темы сообщений
- •1. Ценностные установки культуры и технической цивилизации.
- •3. Методические рекомендации по написанию реферата
- •Требования к реферату:
- •ПРимеРные Темы рефератов
- •10. Бог и человек в философии л. Фейербаха
- •21. Легенда о великом инквизиторе ф.М. Достоевском и XX век
- •46. Проблема человека в философии
- •6. Критерии оценки ответа на экзамене/зачете по учебным дисциплинам кафедры философии и культурологии
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Литература
- •8. Материально-техническое обеспечение Дисциплины
- •9. Электронные ресурсы обеспечения дисциплины
- •Оформление первой страницы реферата
Тема 16. Общество, его целостность и методология понимания
Различные методологии в понимании общества: натуралистические, технологические, феноменологические; К. Маркс о значении труда, базиса и надстройки.
Особенности социальной реальности: ее чувственно-сверхчувственный характер, единство природного и социального, общественного сознания и общественной практики, субъективного и объективного.
Общее и различное в познании природной и социальной реальности; типизация как способ познания социальной реальности.
Общество, его структура; основные сферы, их взаимосвязь. Соотношение деятельности и общественных отношений, их предметность и представленность в общественном сознании общими значениями. Виды общественных отношений.
Литература
Андреев Ю.П. Содержание и структура общественных отношений. Свердловск. 1984.
Кемеров В. Е. Введение в социальную философию: Учебник для вузов. Изд. 3-е, испр. и доп. М., 2000.
Сорокин Н.А. Человек. Цивилизация. Общество. М., 1992.
Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992.
Мамардашвили М.К. Анализ сознания в работах Маркса // Вопросы философии. 1968. № 6.
Темы сообщений
1. Особенности социальной реальности в отличие от природной.
2. Значение сознания в функционировании социальных систем.
Тема 17. Основные сферы общества и их взаимное влияние
Экологическая сфера, ее содержание; современные проблемы экологии человека и культуры.
Производственная сфера, его структура. Труд, его сущность, виды и значение. Техника, ее виды, причины ее развития, социальные последствия.
Экономическая сфера, ее содержание; ценности потребительные и меновые. Понятие собственности, крайние формы обобществления и приватизации. Общественное богатство, его предметное, стоимостное и субъективно-человеческое содержание.
Социальная сфера как воспроизводство и развитие самих людей. Значение системы образования. Социальная структура. Демографические проблемы и социально-классовые противоречия в России XXI в.
Политическая сфера, ее содержание; анализ связи: социальные общности, их интересы, воля, власть, политика. Политическая система, ее состав. Гражданское общество и государство. Духовные основы права и государства. Критерии оценок политических программ.
Духовная сфера, ее содержание; понятие духовного производства. Общественный идеал, его значение. В чем состоит регулятивная функция сознания в социальных процессах? Каково значение форм сознания в духовном объединении людей XXI века: мифа, науки, морали, искусства, религии, философии, идеологии? Обоснуйте ответ.
Литература
Андреев Ю.П. Этнический фактор в судьбе России // Судьба России: духовные ценности и национальные интересы. Екатеринбург, 1996.
Барулин В.С. Социально-философская антропология. М., 1994.
Горохов В.Г., Розов В.М. Введение в философию техники. М., 1998.
Ильин И.А. О сущности правосознания. М., 1993.
Ильин И.А. Путь духовного обновления // Соч.: В 10 т. Т. 1, М., 1993.
С. 196-280.
Ленк Х. Размышление о современной технике. М., 1996.
Новгородцев П.И. Об общественном идеале. М., 1991.
Мамардашвили М.К. Анализ сознания в работах Маркса // Вопросы философии. 1968. № 6.
Солоневич И. Дух народа // Наш современник. 1990. №5.
Стожко К.П. Принципы экономического гуманизма: Опыт русской истории. Екатеринбург, 1996. С.121–184, 261–387.
Технология власти // Диалог. 1990. №1.
Франк С.Л. Духовные основы общества. М., 1992.