46. Проблема человека в философии

Литература

Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993. С. 54–84.

Батищев Г.С. Философская концепция человека и креативность в наследии С.Л. Рубинштейна // Вопр. философии. 1989. № 4.

Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1992. С. 334–345, 387–437.

Фромм Э. Душа человека. М., 1992.

Фромм Э. Духовная сущность человека // Философские науки. 1990.

№ 8, 9.

47. Методология понимания личности

Литература

Ильенков Э.В. Так что же такое личность? // С чего начинается личность. М., 1984.

48. Личность, самодеятельность, творчество

Литература

Батищев Г.С. Найти и обрести себя. Особенности культуры глубинного общения // Вопр. философии. 1995. № 3.

Гончаров С.З. Человек в креативном измерении // Человек креативный: способности, ценности, культура. Екатеинбург, 2011.

Ильенков Э.В. Так что же такое личность? // С чего начинается личность. М., 1984.

Формирование творческих способностей: сущность, условия, эффективность: сб. науч. тр. Свердловск, 1990.

49. Субъектность человека в креативном измерении

Литература

Гончаров С. З.Аксиология мышления. Екатеринбург, 2011. С. 208–405.

Субъект действия, взаимодействия, познания / Отв. ред. Э. В. Сайко. Москва – Воронеж, 2001.

50. Социальная природа сознания

Литература

Бородай Ю.М. Эротика. Смерть. Табу. М., 1996.

Гончаров С.З. Объективная основа возникновения и развития мысли. Екатеринбург. 2008.

Ильенков Э.В. Психика и мозг // Вопросы философии. 1968. № 11.

Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991. С. 18–56, 202–274.

Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.

51. Что такое идеальное?

Литература

Ильенков Э.В. Философия и культура. М., 1991. С. 203–269.

Любутин К.Н., Пивоваров Д.В. Диалектика субъекта и объекта. Екатеринбург, 1993. С. 218–367.

52. Диалектика абстрактного и конкретного в мышлении

Литература

Ильенков Э.В. Диалектика абстрактного и конкретного в научно-теоретическом мышлении. М., 1997.

История марксистской диалектики. М., 1971. Гл. 7.

53. Обретение духовности

Литература

Бердяев Н.А. Философия свободного духа. М., 1994. С. 22–50, 87–110, 364-460.

Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993. С. 320–326.

Гончаров С.З. Креативность совершенства и любви в обретении духовности // Воспитание духовности: Ценностные основы высшего профессионального образования. Екатеринбург, 2006.

Ильин И.А. Путь к очевидности. М., 1993. С. 134–246, 317–360,

397–403.

54. Иерархия ценностей и смысл бытия человека

Литература

Смысл жизни: Антология. М., 1994.

Франкл Р. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Человек и его ценности: В 2 т. М., 1992.

55. Особенности эстетического освоения мира человеком

Литература

Гончаров С.З. Основы художественного воспитания (по работам И. А. Ильина) // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. 2005. № 2 (38).

Ильенков Э.В. Искусство и коммунистический идеал. М., 1984.

С. 213–276.

Ильин И.А. Одинокий художник. М., 1993. С. 229–290.

56. Особенности нравственного освоения мира человеком

Литература

Бердяев Н.А. О назначении человека. М., 1993.

Гончаров С.З. Аксиология мышления. Екатеринбург, 2011. С. 214–235.

Дробницкий О.Г. Понятие морали. М., 1974.

Наука и нравственность. М., 1971.

57. Особенности религиозного освоения мира человеком

Литература

Ильин И.А. Аксиомы религиозного опыта. М., 1993.

Ильин И.А. Путь к очевидности. М., 1993. С. 134–153, 397–401.

58. Духовность, культура и техническая цивилизация

Литература

Бердяев Н.А. Философия свободного духа. М., 1994, С. 364–460.

Бердяев Н.А. Судьба человека в современном мире // Новый мир.

1990. № 1.

Бердяев Н.А. Человек и техника // Вопросы философии. 1989. № 2.

Бердяев Н.А. Царство духа и царство кесаря. М., 1995. С. 43–153,

271–274.

Гончаров С. З. Техногенная цивилизация и культура в циклах истории: Опыт прогнозирования // Теоретические основы воспитания и развития личности в высшем профессиональном образовании. Екатеринбург, 2006.

59. Отношение к злу: сопротивление силой или непротивление?

Литература

Гончаров С.З. Аксиология мышления. Екатеринбург, 2011. С. 481–504.

Гаврюшин Н.К. Антитезисы “православного меча” // Вопросы философии. 1992. № 4.

Ильин И.А. О сопротивлении злу силою // Соч.: В 10 т. Т. 5. М., 1996.

60. Человек, техника, общество

Литература

Горохов В.Г., Розов В.М. Введение в философию техники. М., 1998.

Ленк Х. Размышления о современной технике. М., 1996.

Шитиков М. М. Философия техники. Екатеринбург, 2004.

61. Свобода воли

Литература

Вышеславцев Б.П. Этика преображенного эроса. М., 1994. С. 177–202.

Бородай Ю.М. Эротика. Смерть. Табу: трагедия человеческого сознания. М., 1996.

Ильенков Э.В. Свобода воли // Вопросы философии. 1990. № 2.

Лосский Н.О. Избранное. М., 1991. С. 484–697.

62. Вера

Литература

Ильин И.А. Соч.: В 10 т. Т. 1. М., 1993.

Ильин И.А. Аксиомы религиозного опыта. М., 1993. С. 119–133.

Соловьев В.С. Вера, разум и опыт // Вопросы философии. 1994. № 1.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991. С. 420–508.

63. Россия в циклах истории

Литература

Панарин А С. Россия в циклах мировой истории. М., 1999.

Панарин А.С. Правда железного занавеса. М., 2006.

64. Искушение глобализмом

Литература

Панарин А. С. Искушение глобализмом. 2003.

5. Примерные контрольные вопросы по философии для сдачи

экзамена

1. Предмет, особенности, основные разделы и функции философии.

2. Философская система. Различные принципы создания философских систем в истории философии. Приведите примеры.

3. Принципы и исторические формы материалистической, идеалистической, религиозной философии. Приведите примеры.

4. Учение Платона об идеях, душе, познании, диалектике, государстве.

5. Особенности философии Средневековья. Учение Августина Аврелия.

6. Особенности философии Возрождения; протестантская этика и капитализм.

7. Ф.Бэкон и Р.Декарт о научном методе.

8. Идеология французских просветителей XVIII века.

9. Кант о роли чувств, воображения, рассудка и разума в познании.

10. Этика Канта в сравнении с этикой киренаиков и Л. Фейербаха.

11. Строение философской системы Гегеля, его учение о диалектике, развитии сознания.

12. Философия Фейербаха: критика идеализма и религии, антропологический материализм.

13. Тезисы Маркса о Фейербахе. Отличие марксистской диалектики от гегелевской.

14. Маркс, Энгельс о социальной сущности человека, сознании и практике.

15. Маркс, Энгельс об общественной формации, об источниках развития общества, периодизации истории, обосновании коммунизма.

16. Особенности постклассической западной философии. Характеристика одного из направлений (по выбору).

17. Русская философия XIX века: особенности отечественных и западных ориентаций; проблема «Россия-Европа» в работах П.Я.Чаадаева, А.И.Герцена, А.С.Пушкина, И.В.Киреевского, А.С.Хомякова, Ю.Ф.Самарина.

18. Ф.М.Достоевский о человеке, России, либеральной интеллигенции; анализ его легенды о Великом инквизиторе.

19. Н.Я.Данилевский о культурно-исторических типах, о России и Европе. К.Н.Леонтьев о развитии культуры, о России и Европе.

20. В.С.Соловьев о кризисе западной философии и о цельном знании.

21. Русская философия XX века: критика марксизма, материализма, атеизма, интернационализма, утопизма, ценностей технической цивилизации.

22. Философия свободы и творчества Н.А.Бердяева.

23. С.Л.Франк о нигилизме, крушении кумиров.

24. Философия духовного опыта И.А.Ильина.

25. Н.О.Лосский об интуитивизме, субстанциальных деятелях, свободе воли, ценностях, характере русского народа.

26. Учения о смысле жизни в русской философии (Е.Н.Трубецкой, В.В. Розанов, С.Л.Франк и др. – по выбору).

27. Какие идеи русской философии актуальны, на Ваш взгляд, для современной России? Обоснуйте ответ.

28. Проблема единства мира в философии.

29. Универсальность человека как родового, культурно-исторического существа.

30. Понятия материи, материального; идеальное, его функции; идеальное и психика.

31. Идеальное и сознание. Анализ связи: совместная деятельность – общение – общие значения – язык – совместное знание – сознание.

32. Взаимосвязь сознания и подсознания, сознания и практики. Регулятивная функция сознания в функционировании социальных систем.

33. Сознание индивидуальное и общественное. Уровни и формы общественного сознания.

34. Особенности духовных сил человека – теоретического мышления, продуктивного воображения, эстетического созерцания, воли, веры, любви, совести. Мир на экране целостной и частичной субъективности.

35. Дух, духовность как высший уровень субъективности. Формы бездуховности.

36. Особенности научно-теоретического, ценностного и практического освоения мира человеком.

37. Теоретическое мышление, его особенности. Логические категории, их функции в понимании и познании. Категории бытия ничто, становления; становления, качества, количества и меры.

38. Категории сущности, явления, действительности; содержания и формы; целого и части; элементов, структуры, системы.

39. Категории возможности и действительности; необходимости и случайности; причины, следствия, взаимодействия; причинности и целесообразности.

40. Категории всеобщего, особенного и единичного, детерминизм и свобода, самодетерминация человека, общества.

41. Диалектика как метод мышления и теория развития. Понятия развития, противоположностей, противоречия. Принципы диалектического мышления.

42. Объективное содержание и субъективная форма в познании. Истина как процесс; догматизм, релятивизм, субъективизм и диалектика на пути к истине. Критерии истины.

43. Наука, ее назначение, особенности научного понимания реальности. Эмпирический и теоретический уровни научного познания.

44. Ценности, их виды, уровни и значение в жизни человека, народа; в деятельности государства.

45. Особенности нравственного, эстетического и религиозного освоения мира человеком.

46. Ценностные установки культуры и технические цивилизации. Культура и техника в жизни.

47. Человек как субъект и объект социальных процессов. Субъектные качества, их отчуждение; социальное манипулирование.

48. Соотнесите понятие: человек, личность, индивидуальность, индивид; субъектность и субъективность.

49. Общество, его структура. Особенности социальной реальности в отличие от природной. Основные сферы общества, их взаимное влияние друг на друга.

50. Техника, ее виды, причины ее развития; социальные последствия техники.

51. Проблема источников развития общества и периодизации истории: технологический, формационный, цивилизационный, теологический подходы.

52. Противоречия и глобальные проблемы современного мира. Проблема выбора Россией своего исторического пути.