- •Содержание
- •I. Общие положения
- •II. Рабочая учебная программа
- •2.1. Организационно-методический раздел.
- •2.2 Тематический план курса
- •2.2.1. Тематический план изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» на очном отделении
- •2.2.2. Тематический план изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» на заочном отделении
- •2.3 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4 . Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
- •Тема 6. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •2.4. Темы рефератов
- •2.5. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •2.6. Список рекомендуемой литературы
- •III. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •3.1 Методические рекомендации преподавательскому составу
- •3.2 Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по курсу
- •Тема 1.2. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2/4,5. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3/3,4. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4/3. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5/4,5,6. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного положения
- •Тема 6/4,5. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •3.3 Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы
- •3.4 Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •3.4.1. Организационно-методические указания
- •Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
- •Тема 6. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •IV. Материалы, дополняющие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов
- •4.1 Тестовые задания о теме №1 (Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения). Вариант 1.1.
- •Вариант №1.2
- •Вариант №1.3
- •4.2. Тестовые задания по теме №2 («Безопасность жизнедеятельности и производственная среда»). Вариант 2.1.
- •Вариант №2.2
- •Вариант №2.3.
- •Вариант 2.4.
- •4.3. Тестовые задания по теме №3 («Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда»). Вариант 3.1.
- •Вариант 3.2.
- •4.4. Тестовые задания по теме № 4 («Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда»). Вариант 4.1.
- •4.5. Тестовые задания по теме № 5 («Безопасность населения и территории в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени»). Вариант 5.1.
- •Вариант 5.2.
- •4.6 Тестовые задания по теме №6 («Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности»). Вариант 6.1.
- •Вариант 6.2.
- •Оценки напряженности труда работников управленческого аппарата (тема №2).
- •Вопрос 2. Общее направление деятельности безопасности жизнедеятельности
- •Вопрос 3. Понятие о системе «человек – среда обитания»
- •Вопрос 4. Основы взаимодействия в системе «человек – среда обитания»
- •Вопрос 5. Воздействие на человека потоков жизненного пространства
- •Вопрос 6. Опасность и ее характеристики
- •Вопрос 7. Безопасность
- •Вопрос 8. Эволюция среды обитания
- •Вопрос 9. Этапы формирования и решения проблем оптимального взаимодействия человека со средой обитания
- •Вопрос 10. Место и роль знаний по безопасности жизнедеятельности человека в современном мире
- •Вопрос 11. Сформулируйте понятие и назовите виды профессиональных вредностей производственной среды
- •Вопрос 12. Дайте характеристику основным формам трудовой деятельности человека
- •Вопрос 13. Физиологические основы труда и профилактика утомления
- •Вопрос 14. Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам
- •Вопрос 15. Влияние на организм неблагоприятного производственного микроклимата и меры профилактики
- •Вопрос 16. Производственная вибрация и ее воздействие на человека
- •Вопрос 17. Производственный шум и его воздействие на человека
- •Вопрос 18. Производственная пыль и ее влияние на организм человека
- •Вопрос 19. Вредные вещества и профилактика профессиональных отравлений
- •Вопрос 20. Влияние на организм человека электромагнитных полей
- •Вопрос 21. Воздействие электромагнитного излучения оптического диапазона
- •Вопрос 22. Ионизирующее излучение и обеспечение радиационной безопасности
- •Вопрос 23. Электрический ток и его воздействие на организм человека
- •Вопрос 24. Современный мир и его влияние на окружающую природную среду
- •Вопрос 25. Экологический кризис, его демографические и социальные последствия
- •Вопрос 26. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Вопрос 27. Чрезвычайные ситуации, классификация и причины возникновения
- •Вопрос 28. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения
- •Вопрос 29. Экстремальная ситуация криминального характера
- •Вопрос 30. Чрезвычайные ситуации природного происхождения
- •Вопрос 31. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Вопрос 32. Природоохранное законодательство
- •Вопрос 33. Качество и мониторинг окружающей природной среды
- •Вопрос 34. Производственный травматизм и меры его предупреждения
- •Словарь терминов, понятий, определений по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» а
- •Памятка на каждый день а Авария общественного транспорта
- •Авиакатастрофа
- •Автокатастрофа. Личный транспорт
- •Административное задержание
- •Б Балкон
- •Боевые действия
- •Бытовая химия
- •В Ванная комната
- •Военное положение
- •Вооруженный грабеж квартиры
- •Г Газ бытовой
- •Глазок дверной
- •Грабитель в квартире
- •Д Дезинформация квартирных воров
- •Дети на кухне
- •Дети в квартире
- •Детская кроватка
- •Ж Железнодорожная катастрофа
- •З Защита жилища внешняя
- •Защита жилища внутренняя
- •Землетрясение
- •Злая собака
- •И Инсектициды
- •К Клещи
- •Кораблекрушение
- •Криминальные опасности на железнодорожном транспорте
- •Л Лавина
- •М Метро
- •Н Наводнение
- •Нападение на улице
- •О Опасные вещи
- •Опасности на улице
- •Отключение систем жизнеобеспечения
- •Отравление детей лекарствами
- •П Паника
- •Переход по льду
- •Пиротехника праздничная
- •Подъезд, лестница
- •Пожар лесной
- •Пожар на транспорте (самолет, поезд, судно, метро, городской транспорт)
- •Пожар в здании
- •Поиск работы
- •Продукты питания
- •Пропал ребёнок
- •Противопожарные правила
- •С Слезоточивые средства
- •Т Терроризм. Профилактика
- •У Угарный газ
- •Уголовно –процессуальное задержание
- •Угон автотранспорта
- •Угон самолета
- •Уличное воровство
- •Ураган (смерч,шторм)
- •Утопающий
- •Утопление в емкостях для воды – колодцах, ямах
- •Ч Чрезвычайное положение в городе
- •Э Электробезопасность
- •Я Ядовитые растения
- •Ядовитые грибы
- •Ядовитые змеи
Криминальные опасности на железнодорожном транспорте
Чтобы не стать жертвой воров,
Надо:
- прятать деньги в специальных, нашитые с внутренней стороны одежды, карманах или засовывать в глубину «неподъемного» багажа, вытащить который незаметно не возможно;
- ценный багаж складывать в рундуки под полками;
- на багажных полках ценные вещи огораживать массивным багажом;
- сделать простейшую сигнализацию из прищепки, металлических пластин и приемника, положить на нее багаж. Когда тяжелую вещь снимут с прищепки, контакты соединятся;
- надо узнать, куда едут ваши соседи, и попросить проводника разбудить во время их высадки. Это ограничит вас от «случайного» обмена багажем.
Нельзя:
- постоянно проверять багаж или карманы, в которых спрятаны деньги. Это прямая подсказка вору;
- хвастать, что у вас при себе большая сумма денег;
- демонстрировать крупные купюры, расплачиваясь за мелкие покупки;
- употреблять алкоголь;
- пить, когда вас угощают, т.к. в напитке могут быть добавлены психотропные вещества;
- играть в карты «на интерес»
- на вокзалах оставлять багаж под присмотром случайных людей.
Чтобы избежать хулиганских действий,
Надо:
- укладываться спать головой к проходу, так как нередки случаи, когда в окна проходящих поездов швыряют камни;
- избегать выходить в тамбуры, так как это самое криминальное место в вагоне;
- в ночных электричках садиться в первый вагон; в вагонах – возле пульта электронной связи с машинистом или стоп-краном;
- все ценные вещи и украшения снять и спрятать;
- если пристававшие к вам хулиганы выходят с вами на одной станции, ищите людей, с которыми можно пойти вместе или проезжайте свою остановку;
- выходить из электрички лучше через первую дверь первого вагона, чтобы видеть машинистов и иметь возможность с ними связаться.
Нельзя:
- в поездах дальнего следования выходить «на разговор» в тамбур. Все разговоры лучше вести в вагоне, где вам окажут помощь;
- в электричках – ехать в пустых вагонах, где находится подозрительные люди и «веселые» компании.
Кухня
Чтобы избежать травм,
Нельзя:
-устанавливать вблизи мойки электоприборы (холодильники, электропечки и пр.);
- касаться одновременно электроприборов и заземленных кранов, раковин, батарей;
- вешать вблизи газовой плиты шторы и прочие ткани или ставить деревянную мебель;
- приближаться к плите в расстегнутой одежде, с распущенными волосами;
- загромождать верхние полки стенных шкафов травмоопасными предметами (тяжелыми банками, кастрюлями, консервами и пр.);
- использовать изношенные сковородники, подставки, кастрюли и сковороды с болтающимися ручками;
-держать на кухне шаткие стулья и табуреты.
Если в квартире дети,
Надо:
- не допускать на кухню маленьких детей во время приготовления пищи;
- убрать из нижних, доступных детям, ящиков ножи, вилки и другие опасные предметы;
-хранить сильнодействующие и моющие вещества на верхних полках. В холодильнике – в закрывающейся коробке.
Л Лавина
Надо:
-выбирать маршрут по лавиноопасным склонам под защитой препятствий на пути возможной лавины;
- подниматься на перевалы по выпуклым формам рельефа;
- лавиноопасные участки пересекать выше линии основного снегосбора;
- предпочитать для движения наветренные и теневые склоны;
- остановиться, если произошло оседание снега.
Нельзя:
Передвигаться по:
- гладким, без выступающих камней и деревьев склонам крутизной более 30 градусов;
- склонам, освещенным солнцем, покрытым влажным снегом;
- склонам со следами свежих лавин и оползней;
- склонам, над которыми нависают снежные карнизы;
- во время снегопада и ухудшения погоды.
Во время движения
Надо:
- выставить наблюдателя, предупреждающего об опасности;
- ослабить ремни рюкзака и крепления на лыжах;
- идти по одному в 40-100 метрах друг от друга.
Нельзя:
- передвигаться плотной;
- совершать резкие движения, прыжки, удары по снегу;
- шуметь.
При сходе лавины
Надо:
- максимально быстро двигаться к укрытию (скале, камню), за которым можно спрятаться;
- закрепиться за снег с помощью ножа, топора, лыжной палки;
- принять позу наименьшего сопротивления снегу;
-сбросить рюкзак, лыжи;
- закрыть лицо шарфом или воротником свитера;
- защитить рот и нос ладонями;
- при остановке лавины максимально расширить пространство возле лица и груди;
- принять наиболее безопасную позу – ноги подтянуть к груди, руки прикрывают лицо;
- постоянно разрушать образующуюся от дыхания ледяную корку;
- прислушиваться к звукам на поверхности, чтобы дать сигнал товарищам;
- при отсутствии помощи откапываться самостоятельно, сразу же утрамбовывая снег;
- ни в коем случае не поддаваться панике.
Лифт
Чтобы избежать травм,
Нельзя:
- пытаться раздвигать двери силой;
- перегружать лифт;
- пытаться выбираться из остановившегося лифта самостоятельно;
- кататься на крыше лифта. Чтобы этого избежать, надо закрыть все люки, ведущие в шахту.
Чтобы избежать нападения в лифте,
Надо:
- по возможности ездить на лифте в одиночестве;
- найти благовидный предлог, чтобы отказаться входить с незнакомыми людьми или покинуть лифт, в котором кто-то есть;
- кричать и отбиваться, если вас затаскивают в кабину;
- нажать кнопку «Стоп» и выйти на ближайшем этаже, если к вам подсел попутчик;
- нажать кнопку «Связь с диспетчером» и разговаривать с ним до своего этажа (если не удалось покинуть лифт) или вызвать диспетчера незаметно, нажав спиной на кнопу;
- при грабеже отдать деньги и ценности без сопротивления.
Нельзя:
- входить в лифт с незнакомыми людьми;
- оставаться в лифте, если на этаже к вам подсели подозрительные личности;
- находясь внутри кабины, поворачиваться к незнакомому человеку спиной; вступать с ним в беседу, демонстрировать свое отношение к нему.