- •Содержание
- •I. Общие положения
- •II. Рабочая учебная программа
- •2.1. Организационно-методический раздел.
- •2.2 Тематический план курса
- •2.2.1. Тематический план изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» на очном отделении
- •2.2.2. Тематический план изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» на заочном отделении
- •2.3 Содержание дисциплины
- •Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4 . Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
- •Тема 6. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •2.4. Темы рефератов
- •2.5. Вопросы для подготовки к зачету по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»
- •2.6. Список рекомендуемой литературы
- •III. Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •3.1 Методические рекомендации преподавательскому составу
- •3.2 Методические рекомендации по проведению семинарских занятий по курсу
- •Тема 1.2. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2/4,5. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3/3,4. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4/3. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5/4,5,6. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного положения
- •Тема 6/4,5. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •3.3 Методические рекомендации студентам по организации самостоятельной работы
- •3.4 Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов заочной формы обучения
- •3.4.1. Организационно-методические указания
- •Тема 1. Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения
- •Тема 2. Безопасность жизнедеятельности и производственная среда
- •Тема 3. Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда
- •Тема 4. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Тема 5. Безопасность населения и территорий в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
- •Тема 6. Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности
- •Литература: Основная:
- •Дополнительная:
- •IV. Материалы, дополняющие содержание и порядок проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации студентов
- •4.1 Тестовые задания о теме №1 (Основы безопасности жизнедеятельности. Основные понятия, термины, определения). Вариант 1.1.
- •Вариант №1.2
- •Вариант №1.3
- •4.2. Тестовые задания по теме №2 («Безопасность жизнедеятельности и производственная среда»). Вариант 2.1.
- •Вариант №2.2
- •Вариант №2.3.
- •Вариант 2.4.
- •4.3. Тестовые задания по теме №3 («Безопасность жизнедеятельности и окружающая природная среда»). Вариант 3.1.
- •Вариант 3.2.
- •4.4. Тестовые задания по теме № 4 («Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда»). Вариант 4.1.
- •4.5. Тестовые задания по теме № 5 («Безопасность населения и территории в чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени»). Вариант 5.1.
- •Вариант 5.2.
- •4.6 Тестовые задания по теме №6 («Управление и правовое регулирование безопасности жизнедеятельности»). Вариант 6.1.
- •Вариант 6.2.
- •Оценки напряженности труда работников управленческого аппарата (тема №2).
- •Вопрос 2. Общее направление деятельности безопасности жизнедеятельности
- •Вопрос 3. Понятие о системе «человек – среда обитания»
- •Вопрос 4. Основы взаимодействия в системе «человек – среда обитания»
- •Вопрос 5. Воздействие на человека потоков жизненного пространства
- •Вопрос 6. Опасность и ее характеристики
- •Вопрос 7. Безопасность
- •Вопрос 8. Эволюция среды обитания
- •Вопрос 9. Этапы формирования и решения проблем оптимального взаимодействия человека со средой обитания
- •Вопрос 10. Место и роль знаний по безопасности жизнедеятельности человека в современном мире
- •Вопрос 11. Сформулируйте понятие и назовите виды профессиональных вредностей производственной среды
- •Вопрос 12. Дайте характеристику основным формам трудовой деятельности человека
- •Вопрос 13. Физиологические основы труда и профилактика утомления
- •Вопрос 14. Общие санитарно-технические требования к производственным помещениям и рабочим местам
- •Вопрос 15. Влияние на организм неблагоприятного производственного микроклимата и меры профилактики
- •Вопрос 16. Производственная вибрация и ее воздействие на человека
- •Вопрос 17. Производственный шум и его воздействие на человека
- •Вопрос 18. Производственная пыль и ее влияние на организм человека
- •Вопрос 19. Вредные вещества и профилактика профессиональных отравлений
- •Вопрос 20. Влияние на организм человека электромагнитных полей
- •Вопрос 21. Воздействие электромагнитного излучения оптического диапазона
- •Вопрос 22. Ионизирующее излучение и обеспечение радиационной безопасности
- •Вопрос 23. Электрический ток и его воздействие на организм человека
- •Вопрос 24. Современный мир и его влияние на окружающую природную среду
- •Вопрос 25. Экологический кризис, его демографические и социальные последствия
- •Вопрос 26. Безопасность жизнедеятельности и жилая (бытовая) среда
- •Вопрос 27. Чрезвычайные ситуации, классификация и причины возникновения
- •Вопрос 28. Чрезвычайные ситуации техногенного происхождения
- •Вопрос 29. Экстремальная ситуация криминального характера
- •Вопрос 30. Чрезвычайные ситуации природного происхождения
- •Вопрос 31. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Вопрос 32. Природоохранное законодательство
- •Вопрос 33. Качество и мониторинг окружающей природной среды
- •Вопрос 34. Производственный травматизм и меры его предупреждения
- •Словарь терминов, понятий, определений по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» а
- •Памятка на каждый день а Авария общественного транспорта
- •Авиакатастрофа
- •Автокатастрофа. Личный транспорт
- •Административное задержание
- •Б Балкон
- •Боевые действия
- •Бытовая химия
- •В Ванная комната
- •Военное положение
- •Вооруженный грабеж квартиры
- •Г Газ бытовой
- •Глазок дверной
- •Грабитель в квартире
- •Д Дезинформация квартирных воров
- •Дети на кухне
- •Дети в квартире
- •Детская кроватка
- •Ж Железнодорожная катастрофа
- •З Защита жилища внешняя
- •Защита жилища внутренняя
- •Землетрясение
- •Злая собака
- •И Инсектициды
- •К Клещи
- •Кораблекрушение
- •Криминальные опасности на железнодорожном транспорте
- •Л Лавина
- •М Метро
- •Н Наводнение
- •Нападение на улице
- •О Опасные вещи
- •Опасности на улице
- •Отключение систем жизнеобеспечения
- •Отравление детей лекарствами
- •П Паника
- •Переход по льду
- •Пиротехника праздничная
- •Подъезд, лестница
- •Пожар лесной
- •Пожар на транспорте (самолет, поезд, судно, метро, городской транспорт)
- •Пожар в здании
- •Поиск работы
- •Продукты питания
- •Пропал ребёнок
- •Противопожарные правила
- •С Слезоточивые средства
- •Т Терроризм. Профилактика
- •У Угарный газ
- •Уголовно –процессуальное задержание
- •Угон автотранспорта
- •Угон самолета
- •Уличное воровство
- •Ураган (смерч,шторм)
- •Утопающий
- •Утопление в емкостях для воды – колодцах, ямах
- •Ч Чрезвычайное положение в городе
- •Э Электробезопасность
- •Я Ядовитые растения
- •Ядовитые грибы
- •Ядовитые змеи
Продукты питания
Употреблять в пищу
Нельзя:
- консервы, которые при погружении в воду выпускают пузырьки воздуха или всплывают на поверхность;
- мясо, имеющее зеленоватый оттенок в месте разреза, покрытое слизью;
- мясо, имеющее кислый, затхлый, неприятный запах;
- колбасу, покрытую слизью, пахнущую гнилью, с изменившимся, сероватым цветом фарша;
- рыбу, у которой чешуя покрыта слизью и легко отделяется от мяса, с жабрами, приобретшими серый цвет и покрывшимися слизью, с запавшими мутными глазами, вздутым брюшком и мякотью, легко отделяющейся от костей, рыбу, на которой при нажатии остается вмятина от пальца;
- заплесневелый хлеб, пахнущий кислым.
Пропал ребёнок
Для поиска ребёнка
Надо:
- найти блокнот пропавшего ребёнка (в том числе файлы с телефонами в компьютере);
- обзвонить все адреса, где может быть ребёнок: родственников, его друзей и приятелей, спортивные и др. секции;
- выяснить, кто, где и когда последний раз видел пропавшего ребёнка;
- сообщить в милицию об исчезновении ребёнка;
- привлечь к поискам соседей;
- в квартире оставить «диспетчера на телефоне», который должен продолжать поиски, в том числе обзвонить морги, больницы, бюро несчастных случаев;
- оставить «диспетчера-координатора», который будет координировать работу поисковых групп, помогать им поддерживать связь друг с другом;
- позвонить в ЖЭК с просьбой открыть подвалы и чердаки;
- взять с собой фотографии ребёнка, мобильные телефоны, фонарики, топоры для сбивания замков, газовое и прю оружие;
- разбиться на группы с четким закреплением проверяемых территорий;
- поиск проводить по разрастающейся от двора спирали;
- опрашивать во дворах жильцов, просить их помочь в поиске.
Нельзя:
- прекращать поиски, если милиция заверила вас, что справится сама;
- искать бессистемно;
- посылать друзей пропавшего ребенка на проверку без взрослых подвалов и чердаков.
Противопожарные правила
Нельзя:
- оставлять в доме, где есть дети, легковоспламеняющиеся предметы;
- оставлять без присмотра горящие плиты и электрические чайники, другие электрические приборы, служащие для приготовления пищи и кипячения воды;
- использовать изношенные, перебитые и самодельные электроудлинители;
- нагружать на одну розетку несколько электрических приборов, суммарная мощность которых превышает 1,5 киловатта;
- применять в электропробках и предохронителях самодельные проволочные «жучки»;
- использовать в пластиковых лампах и абажурах электролампочки большей, чем указано в техническом паспорте, мощности;
- накрывать или оборачивать электролампы газетами или тканью;
- располагать нагревательные приборы вблизи штор, накидок, развешенной одежды, стен, оклеенных обоями, и пр.;
- курить, лежа в постели;
- сушить белье, разогревать мастики и т.п. бытовую химию надо огнем или в любых других целях использовать в квартире открытый огонь;
- загромождать пожарные выходы;
- закрывать пожарные двери и люки в лоджиях и на балконах верхних этажей.
Пурга
Если пурга застала вас в лесу, поле,
Надо:
- немедленно прекратить движение;
- покинуть возвышенности и воронкообразные ущелья;
- построить из еловых лап или снега надежное убежище в лавинобезопасном месте;
- максимально утеплиться, застегнуть одежду, надеть капюшон;
- во время пурги ни в коем случае не покидать убежища, а если выходить из него, то только на веревочной страховке;
- иметь в убежище инструмент для откапывания входа;
- пережидать пургу, сколько бы она ни продолжалась.
Нельзя:
- пытаться переждать пургу «на ногах», не сооружая убежища;
- пытаться дойти до населенных пунктов;
- спать.
Если пурга застала вас в автомобиле,
Надо:
- развернуть машину радиатором на ветер;
- зафиксировать направление на ближайший населенный пункт;
- вбить возле машины высокий шест-метку на случай ее засыпания;
- максимально утеплиться;
- заранее достать из багажника необходимые вещи;
- экономить горючее;
- периодически открывать дверцу, не давай снегу ее засыпать.
Нельзя:
- выходить из машины без страховки;
- часто пользоваться печкой при недостатке горючего;
- часто включать свет, «подсаживая» аккумулятор;
- включать двигатель в занесенном автомобиле, что смертельно опасно из-за концентрации в салоне угарного газа.