- •Методичні розробки
- •4. Finden Sie ukrainische Äquivalente zu folgenden deutschen Wörtern und Wendungen und lernen Sie die auswendig.
- •5. Setzen Sie passende Wörter ein.
- •6. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Die presse
- •1. Übersetzen Sie und lernen Sie den Wortschatz.
- •2. Finden Sie deutsche Äquivalente zu folgenden russischen Wörtern und Wendungen.
- •3. Finden Sie Synonyme zu folgenden Wörtern und Wendungen.
- •4. Finden Sie im Bedeutungswörterbuch die Definitionen folgender Begriffe:
- •5. Ergänzen Sie die Sätze durch passende Wörter:
- •6. Welche Rubriken gibt es normalerweise in einer Tageszeitung? Markieren Sie. Was liest man in diesen Zeitungsrubriken?
- •7. Lesen Sie den Text. Zeitungen und zeitschriften Definitionen:
- •Geschichte:
- •Entstehung einer Zeitung/Zeitschrift:
- •Typologie:
- •Unterschiede. Zeitung/Zeitschrift:
- •Vor-/Nachteile von Zeitungen/Zeitschriften gegenüber anderen Medien:
- •8. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
- •9. Nennen Sie die Vorteile und Nachteile der gedruckten Medien.
- •Presse in Deutschland
- •Die wichtigsten deutschen Zeitungen und Zeitschriften Die deutschen Wochenpublikationen
- •Die Tageszeitungen Deutschlands
- •Die Nachrichtenagenturen
- •Fernsehen und Hörfunk in Deutschland
- •2. Setzen Sie passende Wörter ein:
- •Verwenden Sie in Sätzen Passiv statt Aktiv:
- •Verbinden Sie richtig die Satzteile:
- •Vervollständigen Sie die Sätze:
- •Fernsehen im Leben des modernen Menschen
- •10. Beantworten Sie die Fragen zum Inhalt des Textes:
- •15. Ordnen Sie die Ausdrücke richtig.
- •16. Machen Sie sich mit unten gegebenen Argumenten pro/contra Fernsehen bekannt. Pro/contra fernsehen
- •These: Fernsehen informiert, bildet und unterhält.
- •Fernsehen und Hörfunk in Deutschland
- •Öffentlich-rechtliche und private Sender:
- •30. Veranstalten Sie eine Talkshow zum Thema: „Die Fernsehsucht der Kinder und Jugend“. Computer und Internet
- •2. Setzen Sie passende Wörter ein:
- •3. Ersetzen Sie die fettgedrückten Wörter durch Synonyme:
- •Verwenden Sie in Sätzen Passiv statt Aktiv:
- •Vervollständigen Sie die Sätze:
- •8. Wählen Sie eine richtige Variante:
- •9. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche:
- •10. Lesen Sie den Text:
- •Internet - Entdecken Sie die Möglichkeiten
- •Verschollen im Internet
- •Veranstalten Sie eine Talkshow zum Thema: „Ist es wirklich möglich, im Internet zu verschollen und die Realität aus den Augen zu verlieren?“
Öffentlich-rechtliche und private Sender:
Merkmale: |
öffentlich-rechtliche Sender |
private Sender |
Kanäle: |
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Grundsätze: |
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Finanzierung: |
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Werbung: |
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An Hand des gelesenen Textes und der ausgefüllten Tabelle erzählen Sie über das Fernsehen und Rundfunk in Deutschland.
Die Programme von öffentlich-rechtlichen und privaten Sendern sind sehr verschieden. Das merkt man direkt beim Einschalten. Benutzend untergegebene Links, machen Sie sich mit dem Fernsehprogramm eines der deutschen Fernsehkanals mit Vollprogramm (öffentlich-rechtliche Sender - 3sat, arte, Das Erste, ZDF), private Sender – RTL, VOX, kabel eins, Sat.1, ProSieben) bekannt. Analysieren Sie das TV-Programm eines beliebigen Kanals der öffentlich-rechtlichen Sender und der privaten Sender nach dem Plan. Tragen Sie Ihre Ergebnisse in die Tabelle ein. Ziehen Sie eine Schlussfolgerung.
http://www.tvtoday.de/tv-programm/, http://www.tvinfo.de/, http://www.hoerzu.de/
http://www.moviepilot.de/tv/fernsehprogramm
Plan der Analyse des TV-Kanals:
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öffentlich-rechtlicher Sender (Kanal - ____ ) |
Privater Sender (Kanal -________) | |
Wie viele Sendungen laufen an diesem Tag insgesamt von 0 bis 0 Uhr?
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...Information? |
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...Unterhaltung? | |||
...Bildung? | |||
...Kultur? | |||
Überschlagt,wie viele Sendeminuten pro Tag auf den jeweiligen Bereich entfallen! |
...Information? |
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...Unterhaltung? | |||
...Bildung? | |||
...Kultur? | |||
Wieviel Prozent der gesamten Sendeminuten entfallen auf... |
...Information? |
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...Unterhaltung? | |||
...Bildung? | |||
...Kultur? |
Stellen Sie eigenes ideales Fernsehprogramm für Ihr Wochenende.
Zeit: |
Programm: |
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Übersetzen Sie ins Deutsche:
На сегодняшний день система немецких аудиовизуальных СМИ носит название так называемой «дуальной» системы. Это означает, что в Германии существует лишь две формы собственности на телемедиа: общественно-правовая форма собственности и частная форма собственности. К первой категории относятся два государственных федеральных канала ARD и ZDF, а ко второй – 12 частных каналов. Кроме этого, в ФРГ существуют три новостных канала, включая EuroNews и несколько совместных телеканалов: (ARTE — французско-немецкий культурно-информационный канал, с немецкой стороны, создаваемый при участии ARD и ZDF и 3Sat — совместный немецкоязычный канал, вещающий на территориях Германии, Австрии и Швейцарии).
DasErste- всегерманский телеканал, входящий в сетьARD. Канал является совместным продуктом всех телеканалов, входящих в сетьARDза исключениемDeutscheWelle. Телеканал охватывает всю Германию и приграничные районы Италии, Швейцарии, Австрии и Дании.
«Phoenix» (Фёникс) - финансируемый государством совместный канал общественных немецких телевещателей ARD и ZDF. Наполнение его программы вещания составляют документальные фильмы, новостные выпуски, обзоры специальных событий и дискуссионные программы.
Каждый житель Германии, который устанавливает у себя дома телевизор, обязан регулярно выплачивать особый налог на вещание, который составляет 16 евро 15 центов в месяц. Этот сбор связан с наличием в Германии общественного телевидения, деятельность которого в соответствии с законом оплачивается всеми лицами, проживающими на территории германского государства.
Deutsche Welle - медиакомпания Федеративной Республики Германия, готовящая и распространяющая радио- и телепрограммы, а также поддерживающая интернет-сайт на 30 языках. Основной функцией немецкой волны является вещание за границей, сообщение о политической, экономической и культурной жизни Германии.
Главное отличие общественного телевидения от частного заключается в том, что общественное предлагает разнообразные обучающие программы, а частные каналы - в основном только развлекательные. Частные вещатели вынуждены ограничиваться тем, что интересно молодежи, так как рекламодатели в основном ориентируются на молодую аудиторию. А количество рекламодателей, как известно, напрямую зависит от рейтинга канала. В результате вырастают доходы, что для частных каналов жизненно важно.
Общественное телевидение тоже показывает рекламу, но по большей части это социальная реклама, т.к. общественные каналы вещают для всех возрастов. При этом показ рекламы строго регламентирован: общественные вещатели могут транслировать рекламные ролики только в продолжение небольшого временного отрезка, а именно с 17.15 до 20.00.
Übernehmen Sie die Rollen und inszenieren Sie den Dialog.
1). Sie wollen gern ein Serial ansehen, aber Ihr Ehemann – lieber die Sportschau. Wer setzt sich durch?
2). In der Woche der Fußball-Weltmeisterschaft geht Ihnen der Fernseher zum dritten Mal kaputt. Sie ärgern sich und plötzlich betritt das Zimmer Ihre Frau und bittet Sie den Mühl hinauszutragen…
3). Ihr Opa ist wieder bei der Tagesschau eingeschlafen. Er schnarrt so laut, das man den Nachrichtensprecher nicht versteht.
4). Am Abend versammelt sich die ganze Familie vor dem Fernseher, und jeder möchte das Schalpult ergreifen“.
5). Ihr Kind ist fernsehsüchtig, Sie brauchen die Hilfe eines Psychologen.