- •Методичні розробки
- •4. Finden Sie ukrainische Äquivalente zu folgenden deutschen Wörtern und Wendungen und lernen Sie die auswendig.
- •5. Setzen Sie passende Wörter ein.
- •6. Übersetzen Sie ins Deutsche.
- •Die presse
- •1. Übersetzen Sie und lernen Sie den Wortschatz.
- •2. Finden Sie deutsche Äquivalente zu folgenden russischen Wörtern und Wendungen.
- •3. Finden Sie Synonyme zu folgenden Wörtern und Wendungen.
- •4. Finden Sie im Bedeutungswörterbuch die Definitionen folgender Begriffe:
- •5. Ergänzen Sie die Sätze durch passende Wörter:
- •6. Welche Rubriken gibt es normalerweise in einer Tageszeitung? Markieren Sie. Was liest man in diesen Zeitungsrubriken?
- •7. Lesen Sie den Text. Zeitungen und zeitschriften Definitionen:
- •Geschichte:
- •Entstehung einer Zeitung/Zeitschrift:
- •Typologie:
- •Unterschiede. Zeitung/Zeitschrift:
- •Vor-/Nachteile von Zeitungen/Zeitschriften gegenüber anderen Medien:
- •8. Beantworten Sie die Fragen zum Text.
- •9. Nennen Sie die Vorteile und Nachteile der gedruckten Medien.
- •Presse in Deutschland
- •Die wichtigsten deutschen Zeitungen und Zeitschriften Die deutschen Wochenpublikationen
- •Die Tageszeitungen Deutschlands
- •Die Nachrichtenagenturen
- •Fernsehen und Hörfunk in Deutschland
- •2. Setzen Sie passende Wörter ein:
- •Verwenden Sie in Sätzen Passiv statt Aktiv:
- •Verbinden Sie richtig die Satzteile:
- •Vervollständigen Sie die Sätze:
- •Fernsehen im Leben des modernen Menschen
- •10. Beantworten Sie die Fragen zum Inhalt des Textes:
- •15. Ordnen Sie die Ausdrücke richtig.
- •16. Machen Sie sich mit unten gegebenen Argumenten pro/contra Fernsehen bekannt. Pro/contra fernsehen
- •These: Fernsehen informiert, bildet und unterhält.
- •Fernsehen und Hörfunk in Deutschland
- •Öffentlich-rechtliche und private Sender:
- •30. Veranstalten Sie eine Talkshow zum Thema: „Die Fernsehsucht der Kinder und Jugend“. Computer und Internet
- •2. Setzen Sie passende Wörter ein:
- •3. Ersetzen Sie die fettgedrückten Wörter durch Synonyme:
- •Verwenden Sie in Sätzen Passiv statt Aktiv:
- •Vervollständigen Sie die Sätze:
- •8. Wählen Sie eine richtige Variante:
- •9. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche:
- •10. Lesen Sie den Text:
- •Internet - Entdecken Sie die Möglichkeiten
- •Verschollen im Internet
- •Veranstalten Sie eine Talkshow zum Thema: „Ist es wirklich möglich, im Internet zu verschollen und die Realität aus den Augen zu verlieren?“
4. Finden Sie ukrainische Äquivalente zu folgenden deutschen Wörtern und Wendungen und lernen Sie die auswendig.
die Massenmedien
Probleme einsichtig machen
die Glotze
der Kasten
jüngste Nachrichten
der Krisenpunkt
heißer Draht
die Schau
unzugänglich sein
einspringen für A.
der Rundfunksender
die Wochenzeitung
die Illustrierte
das Fachmagazin
die Tageszeitung
das Revolverblatt
verfassungsrechtlich geschützt sein
die Zensur
5. Setzen Sie passende Wörter ein.
Die Massenmedien haben eine große … nicht nur über .... des Landes, sondern auch auf staatliche Institutionen, weil sie … entdecken und kritisieren, das Verhalten … kommentieren.
Das … zur Meinungsbildung … .
Auch … ist an der Unterstützung der Massenmedien interessiert: es ist wichtig für sie, wie ihre … von den Massenmedien kommentiert werden.
Die Journalisten sind immer auf der Suche nach aktuellen Informationen über bedeutende politische … , auch über Ereignisse aus Kultur und … . Sie … diese Informationen und … sie in Form von Zeitungsartikeln: Berichten, … und Radio- und Fernsehsendungen, manchmal mit einem Risiko für ihre Karriere oder sogar für ihr Leben. Sie … an das breite Publikum: an Jugendliche und … und … oft dadurch Popularität.
der Mißstand (--.. e), die Entscheidung (en), der Kommentar (-e) , sammeln, sich wenden an (Akk.), der Bürger (=),der Amtsinhaber (=), die Wirtschaft, die Reportage (n), die Regierung (en), die Macht, beitragen zu (Dat.), das Ergebnis (se), vermitteln, erwerben, der/die Erwachsene (n)
6. Übersetzen Sie ins Deutsche.
То, что СМИ - большая общественная сила и серьезное орудие власти, не вызывает никаких сомнений. И особое значение они приобрели в современном обществе с развитием технических средств коммуникации, в частности телевидения.
По отношению к обществу СМИ должны выполнять две основные функции: обеспечивать общество необходимой и достаточной информацией и адекватно отражать общественное мнение.
Печать, радио, телевидение могут выражать интересы государства, партии, социальной группы, политического лидера, крупных финансовых и экономических систем, всего общества.
В обществе обязательно должны существовать государственные СМИ, которые учреждены государственным органом . Все ветви государственной власти должны иметь равные возможности доступа к средствам массовой информации.
В демократическом обществе обязательно должны быть негосударственные СМИ. Они должны в определенном смысле противостоять государственной власти, выполнять функции ее постоянного критика и официального оппонента.
Вот уже более полувека свобода печати и свобода слова в Германии охраняются конституцией. Статья 5 Основного закона гласит: «Каждый имеет право свободно выражать и распространять свое мнение устно, письменно и посредством изображения, а также беспрепятственно получать информацию из общедоступных источников. (…) Цензуры не существует».
Äußern Sie schriftlich Ihre Meinung zum Problem: „Die Welt ohne Medien“.