- •Сталинградское общественно-патриотическое движение «русь»
- •Содержание
- •Введение. Цели и задачи проекта
- •1 Глава Краткий анализ состояния российского общества и системы современного школьного образования. Актуальность и необходимость её преобразования
- •2 Глава Необходимость формирования государственной идеологии и грамотного миропонимания, как основы для формирования личности школьника. Анализ исторического опыта экономических формаций
- •Глава 3 Миропонимание. Мировоззрение как основа Новой Идеологии
- •Жизнь по Кону Неба. Вселенские Принципы должны лежать в основе Нового Мировоззрения.
- •1. Принцип Всеобщего Единства, целостности. Связи всего существующего
- •2. Принцип Любви
- •3. Принцип Свободы Воли, или Свободы Выбора
- •4. Принцип Меры
- •5. Принцип Действия
- •6. Принцип Соответствия
- •7. Явление, принцип резонанса
- •8. Принцип Маятника
- •9. Принцип Изменений
- •10. Принцип Движения
- •11. Принцип Ритма
- •12. Принцип Развития и Существования во Вселенной Сознания
- •13. Принцип Иерархии
- •14. Принцип Многомерности
- •15. Принцип Сохранения Энергии
- •17. Принцип Единства Противоположностей
- •18. Принцип Отрицания Отрицания
- •19. Принцип перехода количественных изменений в качественные
- •20. Принцип подобия, моделирования и прогнозирования
- •21. Принцип ограничивающего свойства Вселенной
- •Глава 4 Идеология для построения могучей державы, она же основа для формирования личности школьника
- •Глава 5 Методология и задачи новой педагогики
- •Глава 6. О технологиях и методах преподавания Методический инструментарий
- •Глава 7 Требования к учителю новой школы
- •Глава 8 Требования к учебным предметам в свете новой научной парадигмы, содержание образования
- •Основные черты новой научной парадигмы
- •Глава 9
- •Необходимость возвращения русскому языку
- •Образных смысловых опор
- •Буквица
- •Глава 10 Организация нового учебно-воспитательного процесса Новые структуры школ
- •Средства реализации заявленных выше задач
- •Глава 11 Роль семьи в освоении новых образовательных идей Принципы грамотного семейного воспитания
- •Глава 12 Обеспечение здоровой среды. Энерго-информационная защита психики и интеллекта учащихся
- •Глава 13 Новые образовательные предметы, факультативы, детские творческие студии, научные объединения детей
- •Глава 15 Список научных трудов, книг, учебных пособий и видеоматериалов по альтернативным наукам и передовым педагогическим технологиям
9. Принцип Изменений
Его можно представить как принцип Вечной Изменчивости или Трансмутации или принцип Алхимии. Каждое условие может быть трансмутировано, и всё сущее находится в постоянном процессе перемен. Единственная неизменная вещь во Вселенной – это принцип неразрушимости энергии и бесконечного изменения форм. Каждое жизненное условие может быть изменено в лучшую сторону. Оно может стать божественно прекрасным, невзирая на то, каким оно было вначале. Если мы принимаем его, благословляем, поддерживаем постоянную благодарность за всё происходящее с нами, мы можем трансмутировать самый горький и печальный опыт в духовную красоту посредством этого совершенного и всё исполняющего Закона. Мы можем так же обрести силу перевести наши духовные желания и мечты в осязаемое, материальное проявление. Постоянная трансформация, происходящая в нашей Вселенной, создает каждое мгновение неповторимый движущийся фейерверк переходов энергии, превращения из одной формы в другую. Ничто не остается статичным, каждый миг меняет окружающую действительность, делает ее другой. Меняется мир - меняется человек.
10. Принцип Движения
Он же принцип Вибраций. Всё в мире существует в движении. Нет остановки, ибо то, что останавливается, деградирует, умирает, распадается... Всё во Вселенной вибрирует, ничто не находится в абсолютном покое. Мы в действительности являемся частью этой огромной Вселенной, котораясостоит из энергии. Частицы, из которых состоит все живое и неживое на нашей планете, находятся в постоянном движении. Энергия переходит из одной физической формы в другую, и обратно. Вселенная представляет собой огромный океан энергии, бушующей в бесконечном танце изумительных превращений... Доли секунд назад – и мир, и вы были совсем другими... И в этом заключена великая тайна жизни. Всё определяется внутренней квантовой структурой любого вещества, в котором всё время осуществляется движение то частицы, то волны... Так и в целостных формах: движение – есть жизнь... Ваши мысли – космические волны энергии, которые проникают во время и пространство. Не важно, верите Вы в это или нет, но Закон Вибрации существует. Мысли, звуки, свет и все, что нас окружает, имеет свою определенную частоту колебаний или вибраций. Если синхронизировать частоту своих колебаний с частотой колебаний Вселенной, можно осуществить любое желание.Когда вы понимаете, что всё колеблется с собственной частотой, тогда вы расширяете свое сознание, начинаете лучше понимать язык Вселенной. Тогда ваше зрение, возможно, увидит и услышит нечто большее, чем вы замечали ранее, то, что находится за семью печатями вашего сознания. Такие новые чувства дают вашей душе новую жизнь...
11. Принцип Ритма
Его можно трактовать и как принцип Цикличности, Закон Времени... Всё вытекает и втекает; всё имеет свои приливы и отливы; все явления возникают и приходят в упадок. Жизнь - это поток. Все течет, все имеет свои приливы и отливы, которые происходят по правилам...
Временные периоды этих процессов различны. Время вращения Земли вокруг своей оси равно 24 часам, а вокруг Солнца – одному году... Цикл вращения самой земной оси составляет 25910 лет. Именно в этот промежуток времени возникают и исчезают цивилизации, нации, культуры. В свою очередь, данный цикл делится на более мелкие, которые мы называем эрами. Продолжительность эры – 2200 лет. Каждая эра является определенным этапом эволюции человечества, этапом, ставящим перед каждой расой определенные задачи развития. И мы наблюдаем то погружение в материю, то погружение в поиски духовные. Этот закон напрямую связан с принципом Перемен. Любое хаотичное, на первый взгляд, движение, любые перемены подвержены вселенскому закону ритма. Принцип ритма привычен для нас. Зима приходит вслед за летом, день сменяется ночью. Эти перемены никак не влияют на течение нашей жизни. Человеческая душа, как и вся Вселенная, живет по законам ритма. Чувства накатывают на нас с неизбежной периодичностью, как приливы и отливы. Горе чередуется с радостью, волнение – с невозмутимостью, раздражение – со спокойствием, печаль – с весельем.
От первого до последнего вздоха жизнь человеческая идет в строгой ритмичности, охватывая все сферы опыта: учеба, работа, семья, партнерство, творчество, здоровье, дружба, духовные устремления, философия, религия... Примыкает к принципу Ритма принцип Спирали. Он определяет непрерывность ритмическогоразвития сознания каждой Сущности, обеспечивая совершенствование, подъём, переходя с одного витка на другой, двигаясь по спирали в процессе своего движения к Свету, во всех формах проявления: тело (форма), энергия, чувство, информация, нравственность, интуиция, творчество, духовность (осознание истинной и первородной сути Космических Законов в сферах проживаемых реальностей). В этом разделе можно упомянуть иЗакон Времени. Человеку необходимо "видеть" свою линию жизни как можно дальше и строить свои планы именно так, чтобы никому не навредить даже в мыслях. Это ключ, который позволяет открывать физическое время в любых необходимых пределах. Нарушили – добро пожаловать снова... Постоянное игнорирование этого закона превращает человека в овощ, который тупо живёт – от наказания к наказанию за всё то, что сам, мыслями или делом, на свою голову, и сотворил.