Тема 10. Суспільне виробництво.

Обсяг навчального часу: 1година

Обладнання: _____________________________________________________

Основні питання (до контролю рівня засвоєння навчального матеріалу, його обговорення, самостійного вивчення та осмислення):

1. Основні підходи до визначання поняття суспільство.

2. Соціум як історичний процес та спосіб життя людини.

3. Діяльність та спілкування.

4. Матеріальне у суспільстві.

5. Суспільство як система і життєдіяльність людини.

6. Основні сфери суспільного життя.

7. Соціальні інститути та їх функції.

8. Людина як суб’єкт власної історії.

9. Діалектика просвітництва.

10. Сучасні теорії соціальної справедливості.

11. Лінійні та не лінійні концепції історичного розвитку.

Література:

Методичні поради з викладання теми:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розділ 3. Соціальна філософія.

Тема 11. Філософська антропологія.

Обсяг навчального часу: 1година

Обладнання: _____________________________________________________

Основні питання (до контролю рівня засвоєння навчального матеріалу, його обговорення, самостійного вивчення та осмислення):

1. Проблема людини - “вічна” філософська проблема.

2. Античне розуміння людини.

3. Християнська антропологія.

4. Психофізична проблема у Новий час.

5. Нове розуміння людини у світлі еволюційної теорії та психоаналізу. Філософська антропологія як напрям сучасної філософії.

6. Людина як володар духу.

7. Дух і натиск основні фактори розвитку культури і суспільства як ідеальні і реальні фактори.

8. Поняття позиційності та позиційної ексцентричності у Г. Плеснера. Культивування себе і співвідношення природи і культури.

9. Теорія біологічної неповноцінності людини на поняття “відкритості” світу і культури у антропології А. Гелена.

Література:

Методичні поради з викладання теми:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Розділ 3. Соціальна філософія.

Тема 12. Культура і цивілізація.

Обсяг навчального часу: 1година

Обладнання: _____________________________________________________

Основні питання (до контролю рівня засвоєння навчального матеріалу, його обговорення, самостійного вивчення та осмислення):

1. Практична філософія як філософія діяльності.

2. Види діяльності.

3. Етичний аспект діяльності.

4. Здоровий глузд і практична філософія.

5. Життя філософа і його філософія.

6. Сенс життя і ставлення до смерті.

7. Елемент утопії у практичній філософії.

8. Дескриптивна та нормативна теорії у практичній філософії.

9. Діяльність, основна категорія практичної філософії.

10. Телеологічна, інструменталістська та комунікативна моделі діяльності. Психологія і філософія творчості спільне та відмінне

11. Краса і цілісність основа для творчості.

12. Геній та геніальність. Особливості генія.

Література:

Методичні поради з викладання теми:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Методичні вказівки (рекомендації) для виконання практичних занять містять:

• план занять, де зазначено тему, обсяг аудиторних годин за кожною темою та перелік питань, які підлягають розгляду;

• методичні поради з викладання кожної теми (короткий теоретичний коментар), що допомагає студентові ознайомитися із сутністю питань, обговорюваних/досліджуваних на семінарському/практичному занятті, з посиланнями на додаткові НММ, які дозволяють вивчити їх глибше;

• питання, що виносяться на обговорення та список літератури із зазначенням конкретних сторінок, необхідної для цілеспрямованої роботи студента при підготовці до семінарських/практичних занять (список літератури оформлений відповідно до правил бібліографічного опису);

• тексти ситуацій для аналізу, умови завдань тощо, які розглядаються на семінарських/практичних заняттях;

• список рекомендованої літератури.