Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
курсач / 27403.doc
Скачиваний:
39
Добавлен:
11.06.2015
Размер:
256.51 Кб
Скачать

Практическое занятие (2 часа)

  1. Дайте определение мотивации. Какие вы знаете признаки мотивированного слова?

  2. Какие приемы можно использовать для составления словообразовательной пары?

  3. Приведите примеры типичного соотношения мотивирующего и мотивированного слов; расхождения формальной и семантической мотивации; неединственной/множественной мотивации.

  4. В следующих дериватах выделите словообразовательное средство (формант) и определите его значение (используйте методику выбора мотивирующего слова и составления словообразовательной пары) (раздаточный материал).

  5. Укажите, от каких слов образованы приведенные слова (раздаточный материал).

  6. Распределите слова по графам: мотивированное/немотивированное (раздаточный материал).

Обязательная литература

  1. Авилова Н.С. Русская грамматика: научные труды: В 2-х тт. / Н.С. Авилова, А.В. Бондарко, Е.А. Брызгунова, С.Н. Дмитренко, И.Н. Кручинина, В.В. Лопатин, М.В. Ляпон и др. – Т. 1. – М.: Институт русского языка им. В.В. Виноградова РАН, 2005. – 784 с.

  2. Белоусов. В.Н. Краткая русская грамматика / В.Н. Белоусов, И.И. Ковтунова, И.Н. Кручинина и др. / Под ред. Н.Ю. Шведовой и В.В. Лопатина. – М.: Русский язык, 1989. – 639 с.

  3. Винокур Г.О. Заметки по русскому словообразованию / Г.О. Винокур // Избранные работы по русскому языку. – М.: Учпедгиз, 1959. – С 419–442.

  4. Кубрякова Е.С. Типы языковых значений. Семантика производного слова / Е.С. Кубрякова. – М.: Наука, 1981. – 200 с.

  5. Николина Н.А. Словообразование современного русского языка: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений / Н.А. Николина, Е.А. Фролова, М.М. Литвинова. – М.: ИЦ «Академия», 2005. – 160 с.

  6. Улуханов И.С. Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания / И.С. Улуханов. – М.: Наука, 1977. – 256 с.

Дополнительная литература

  1. Тихонов А.Н. Словарь-справочник по русскому языку: Правописание, произношение, ударение, словообразование, морфемика, грамматика, частота употребления слов / А.Н. Тихонов, Е.Н. Тихонова, С.А. Тихонов. – М.: Цитадель, 1996. – 704 с.

  2. Ширшов И.А. Типы производности слов в русском языке / И.А. Ширшов // Филологические науки. – 1997. – № 5. – С. 36–42.

  3. Ширшов И.А. Толковый словообразовательный словарь русского языка / И.А. Ширшов. – М.: ООО «Издательство АСТ», ООО «Издательство Астрель», ООО «Издательство «Русские словари», ЗАО НПП «Ермак», 2004. – 1022 с.

ТЕМА 4

Проблематика

  1. Семантические типы соотносительности мотивированных и мотивирующих единиц.

  2. Фразеологичность (идиоматичность) семантики мотивированного слова.

  3. Синтаксическая и лексическая деривация.

Ключевые термины

Фразеологичность (идиоматичность) семантики мотивированного слова, синтаксическая и лексическая деривация.

Выявляем лингвистическую компетентность

Обратите внимание на ключевые термины данной темы. Найдите определение терминов в ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ, СЛОВАРЯХ и ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСАХ. При ответе на теоретические вопросы, выполнении практических заданий и самостоятельной работы стремитесь использовать терминологию и правильно ее употреблять, иллюстрируя при необходимости примерами.

Лекции (2 часа)

  1. Полное вхождение значения мотивирующего слова в мотивированное: прямая, переносная и периферийная мотивированность.

  2. Частичное вхождение значения мотивирующего слова с мотивированное: косвенная, метафорическая и ассоциативная мотивированность.

  3. Фразеологичность семантики мотивированного слова в разговорной речи (Е.А. Земская).

  4. Два вида лексической деривации: модификационная и мутационная.

  5. Преобразования глагола и прилагательного в существительное как примеры синтаксической деривации.

Самостоятельная работа

  1. Изучите статью В.В. Лопатина «Метафорическая мотивация в русском словообразовании».

  • Сколько типов мотивации выделяет автор?

  • Какой принцип лежит в основе его типологии?

  1. Изучите работу И.С. Улуханова «Словообразовательная семантика в русском языке и принципы ее описания».

  • На основе каких признаков автор строит свою классификацию типов мотивированности?

  • Сколько степеней мотивированности он выделяет?

  1. Изучите работу И.А. Ширшова «Теоретические проблемы гнездования».

  • Что такое полная прямая мотивированность?

  • Что такое полная переносная мотивированность?

  • В каких случаях выявляется косвенная мотивированность?

  • Чем отличается метафорическая мотивация от ассоциативной?

Соседние файлы в папке курсач