- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •Анотація навчальної дисципліни зі структурно-логічною схемою (міждисциплінарними зв’язками)
- •Структурно-логічна схема навчальної дисципліни «Адвокатура України»
- •Пояснювальна записка до навчальної дисципліни
- •Структурно-логічна схема викладання навчальної дисципліни «Адвокатура України»
- •Навчальна програма дисципліни «Адвокатура України»
- •Рекомендований розподіл навчального часу
- •Зміст навчальної дисципліни
- •«Адвокатура України»
- •Змістовий модуль 1.
- •Тема 1. Предмет, система та джерела курсу «Адвокатура України».
- •Тема 2. Поняття адвокатури та її завдання, організаційні форми та принципи діяльності.
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 3. Адвокатське самоврядування.
- •Тема 4. Етика адвокатської діяльності.
- •Тема 5. Гарантії адвокатської діяльності.
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 6. Адвокат в кримінальному судочинстві.
- •Тема 7. Участь адвоката у цивільному судочинстві.
- •Тема 8. Участь адвоката у господарському і адміністративному судочинстві.
- •Програма курсу Робоча навчальна програма навчальної дисципліни «Адвокатура України»
- •Мета та завдання вивчення дисципліни
- •Структура залікового кредиту
- •Перелік тем семінарських занять Рекомендуються наступні теми семінарських занять:
- •Самостійна робота
- •Оцінка якості засвоєння навчальної дисципліни «Адвокатура України»
- •Умови реалізації робочої навчальної програми
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Плани-конспекти лекційних занять
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Конспект лекції
- •Плани-конспекти лекційних занять
- •Конспект лекції
- •Плани-конспекти лекційних занять
- •Конспект лекції
- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •7. Короткий підсумок опрацьованого матеріалу (5 хв)
- •8. Оголошення отриманих оцінок (5 хв)
- •9. Оголошення про закінчення заняття. Тема № 4. Етика адвокатської діяльності
- •Етичні засади взаємовідносин між адвокатами, а також майнові особливості відносин між адвокатами при рекомендації клієнта.
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •2. Перевірка наявності студентів на занятті (3 хв)
- •3. Визначення теми практичного заняття та основних питань, які виносяться на його розгляд (5 хв)
- •4. Розгляд основних питань (30 хв)
- •5. Опрацювання додаткових питань теми (реферати, доповіді):
- •1. Привітання (2 хв)
- •2. Перевірка наявності студентів на занятті (3 хв)
- •3. Визначення теми семінарського заняття та основних питань, які виносяться на його розгляд (5 хв)
- •4. Розгляд основних питань (30 хв)
- •5. Опрацювання додаткових питань теми (реферати, доповіді): (10 хв)
- •1. Привітання (2 хв)
- •2. Перевірка наявності студентів на занятті (3 хв)
- •3. Визначення теми семінарського заняття та основних питань, які виносяться на його розгляд (5 хв)
- •4. Розгляд основних питань (30 хв)
- •5. Опрацювання додаткових питань теми (реферати, доповіді): (10 хв)
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Навчально-методичні матеріали (нмм) для лекцій
- •Теми рефератів, доповідей:
- •Додаткові питання:
- •Теми рефератів, доповідей:
- •Тема 7. Адвокат у цивільному судочинстві
- •Проблемні питання, що складають сутність теми:
- •Додаткові питання:
- •Теми рефератів, доповідей:
- •Тема 8. Адвокат у господарському і адміністративному судочинстві
- •Проблемні питання, що складають сутність теми:
- •Додаткові питання:
- •Змістовий модуль іі.
- •Тема 3. Адвокатське самоврядування Проблемні питання, що складають сутність теми:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 4. Етика адвокатської діяльності
- •Методичні рекомендації
- •Тема 7. Участь адвоката у цивільному судочинстві Проблемні питання, що складають сутність теми:
- •Методичні рекомендації
- •Тема 8. Участь адвоката у господарському і адміністративному судочинстві Проблемні питання, що складають сутність теми:
- •Методичні рекомендації
- •7. Адвокату гарантується право на:
- •8. З яких стадій складається дисциплінарне провадження щодо адвоката?
- •9. Право на заняття адвокатською діяльністю припиняється шляхом анулювання свідоцтва про право на заняття адвокатською діяльністю у разі:
- •10. Єдиний реєстр адвокатів України створений з метою:
- •11. Адвокат здійснює представництво щодо:
- •12. Які види безоплатної адвокатської правової допомоги Вам відомі?
- •Навчально-методичне та матеріально-технічне забезпечення навчальної дисципліни
- •Список рекомендованої літератури для вивчення навчальної дисципліни Нормативно-правові акти:
- •Підручники, навчальні посібники, монографії, автореферати дисертацій, статті:
- •Інтернет-ресурси:
Конспект лекції
Правила адвокатської етики як звід етичних засад діяльності адвокатури.
Поняття та характеристика основних принципів адвокатської етики.
Принцип конфіденційності у діяльності адвоката.
Укладач
Старший викладач кафедри
кримінально-правових дисциплін
кандидат юридичних наук О. В. Кубарєва
Плани-конспекти лекційних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІя внутрішніх справ
Навчально-науковий інститут Права та психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри
кримінально-правових дисциплін, доктор юридичних наук, доцент
В. Я. Горбачевський
«___» ___________ 2013 р.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ
ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ
ТЕМА №5 Гарантії адвокатської діяльності.
З навчальної дисципліни: «Адвокатура України».
Категорія слухачів: студенти освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю «Правознавство» ННІПП НАВС.
Навчальна мета: домогтися обізнаності студентів у теоретичних питаннях, що передбачаються програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок.
Виховна мета: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідного суворого виконання його положень.
Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності.
Навчальний час: 2 години.
Навчальне обладнання, ТЗН: мультимедійний проектор, комп’ютер.
Наочні засоби: малюнки та схеми, мультимедійні презентації.
Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки:
Забезпечуючі дисципліни: теорія держави та права; судові та правоохоронні органи України; цивільне право; господарське право; кримінальне право.
Забезпечувані дисципліни: теорія судових доказів; кримінальний процес; цивільний процес; господарський процес, адміністративний процес, кримінально-виконавче право.
План лекції (навчальні питання):
Поняття та функції гарантії адвокатської діяльності.
Система гарантії адвокатської діяльності.
Механізм реалізації правових гарантій діяльності адвоката.
Суб’єкти реалізації правових гарантій діяльності адвоката.
Література: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 13, 15, 16, 17, 20, 22, 23, 24, 25, 27, 32, 39, 41, 42, 44, 45, 48, 49, 50, 52, 53, 55, 57, 59, 65, 66.
Конспект лекції
Поняття та функції гарантії адвокатської діяльності.
Система гарантії адвокатської діяльності.
Механізм реалізації правових гарантій діяльності адвоката.
Суб’єкти реалізації правових гарантій діяльності адвоката.
Укладач
Старший викладач кафедри
кримінально-правових дисциплін
кандидат юридичних наук О. В. Кубарєва
Плани-конспекти лекційних занять
МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІя внутрішніх справ
Навчально-науковий інститут Права та психології
Кафедра кримінально-правових дисциплін
ЗАТВЕРДЖУЮ
Начальник кафедри
кримінально-правових дисциплін, доктор юридичних наук, доцент
В. Я. Горбачевський
«___» ___________ 2013 р.
ПЛАН-КОНСПЕКТ ПРОВЕДЕННЯ
ЛЕКЦІЙНОГО ЗАНЯТТЯ
ТЕМА №6 Адвокат в кримінальному судочинстві
З навчальної дисципліни: «Адвокатура України».
Категорія слухачів: студенти освітньо-кваліфікаційного рівня бакалавр за спеціальністю «Правознавство» ННІПП НАВС.
Навчальна мета: домогтися обізнаності студентів у теоретичних питаннях, що передбачаються програмою навчальної дисципліни, слугувати подальшому міцному засвоєнню знань, формуванню практичних умінь і навичок.
Виховна мета: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу в дусі поваги до закону і необхідного суворого виконання його положень.
Розвивальна мета: розвивати інтелектуальні здібності, мовлення, пам’ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів, прищеплювати їм раціональні способи пізнавальної діяльності.
Навчальний час: 4 години.
Навчальне обладнання, ТЗН: мультимедійний проектор, комп’ютер.
Наочні засоби: малюнки та схеми, мультимедійні презентації.
Міжпредметні та міждисциплінарні зв’язки:
Забезпечуючі дисципліни: теорія держави та права; судові та правоохоронні органи України; цивільне право; господарське право; кримінальне право.
Забезпечувані дисципліни: теорія судових доказів; кримінальний процес; цивільний процес; господарський процес, адміністративний процес, кримінально-виконавче право.
План лекції (навчальні питання):
Вступ
Процесуально-правове становище адвоката як захисника у кримінальному судочинстві. Права та обов’язки захисника.
Процесуально-правове становища адвоката як представника потерпілого, цивільного позивача та цивільного відповідача.
Діяльність захисника на досудовому розслідуванні. Порядок запрошення, заміни та відмови від захисника.
Процесуально-правові засади участі адвоката у розгляді справи у суді першої інстанції.
Особливості участі адвоката у розгляді справи судами апеляційної та касаційної інстанції.
Висновки
Література: 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 22, 23, 24, 25, 27, 36, 39, 41, 42, 43, 45, 46, 47, 48, 49, 50, 52, 53, 54, 59, 60, 62, 65, 71, 73.