- •Міністерство внутрішніх справ україни
- •1. Структурно-логічна схема дисципліни (між предметні зв’язки)
- •2. Анотація
- •3. Навчальна програма
- •Тема 1. Вступ. Предмет навчального курсу. Методологія історико-правових досліджень. Періодизація. Джерела права.
- •Тема 2. Стародавні держави і право на території сучасної України.
- •Тема 3. Держава і право України-Руси (іх-хіv ст.). Особливості політико-правового розвитку Галицько-Волинської держави.
- •Тема 4.
- •Суспільно-політичний лад і право України у складі
- •Великого князівства Литовського (Литовсько-Руської держави)
- •(Др. Пол. XIV-хvі ст.).
- •Тема 5. Державно-правове становище України під владою Польщі та Речі Посполитої Польської (хіv - хvііі ст.).
- •Тема 6. Козацька республіка та її право (кін. XV – пер. Пол. XVII ст.)
- •Тема 7. Українська гетьманська держава (Військо Запорозьке) та її право (серед. Хvіі – кін. Хvііі ст.).
- •Тема 8.
- •Правове становище України у складі Австрійської,
- •Австро-Угорської та Російської імперій
- •(XVIII- поч. Хх ст.) .
- •Тема 9. Національна державність і право України в 1917 - 1921 рр.
- •Тема 10 Державно-правовий розвиток України у Союзі рср (1917-1991 р.Р.).
- •Тема 11. Розпад срср та відродження Української незалежної держави ( 1991-поч.Ххі ст.)
- •4. Робоча програма навчальної дисципліни Структура залікового кредиту
- •Модульний тематичний план з історії держави та права України для підготовки фахівців з освітньо-кваліфікаційним рівнем «Бакалавр» за напрямом підготовки «Правознавство»
- •Тематика та плани лекцій
- •Змістовний модуль 1. Держава та право України від найдавніших часів до Нового часу
- •Тема 1.1. Предмет, методологія, періодизація і джерела історії держави
- •Та права України
- •Тема 1.2. Стародавні держави і право на території сучасної України
- •Тема 1.3. Держава і право України–Русі. Особливості політичного розвитку Галицько-Волинської держави та її права
- •Тема 1.4. Суспільно-політичний лад і право України у складі Великого князівства Литовського
- •Тема 1.5. Державно-правове становище України під владою Польщі та Речі Посполитої Польської
- •Тема 2.1. Запорозька Січ – предтеча Української гетьманської держави
- •Питання для колоквіуму до змістового модуля № 1
- •Тема 2.2. Українська гетьманська держава (Військо Запорозьке) та її право (серед. Хvіі – кін. Хvііі ст.)
- •Тема 2.3. Суспільно-політичний лад і право України у складі Австрійської, Австро-Угорської та Російської імперій (кін. XVIII– поч. Хх ст.)
- •Змістовий модуль 3. Новітня історія держави та права України.
- •Тема 3.1. Національна державність і право України у 1917–1921 роках
- •Тема 3.2. Радянська державність та право в Україні (1917–1991 рр.)
- •Тема 3.3. Розпад срср і відродження Української незалежної держави
- •Питання для колоквіуму до змістового модуля № 2
- •Основні терміни:
- •Контроль успішності
- •Перелік питань для підготовки до іспиту
- •Список літератури:
Тема 2.3. Суспільно-політичний лад і право України у складі Австрійської, Австро-Угорської та Російської імперій (кін. XVIII– поч. Хх ст.)
Семінарське заняття 6 години
Суспільно-політичний устрій українських земель у складі Російської імперії.
Органи управління Україною в системі самодержавства Російської імперії (друга пол. ХІХ – поч. ХХ ст.).
Суспільно-політичний устрій на західноукраїнських землях у складі Австрійської та Австро-Угорської імперій.
Індивідуальні навчально-дослідні завдання:
Підготувати реферати:
Систематизація українського права у першій пол. ХІХ ст.
Судова реформа 1864 р. у Російській імперії та її запровадження в Україні.
Селянська реформа 1861 р. та особливості її проведення в Україні.
Крайові та місцеві органи управління в Галичині, Буковині, Закарпатті у другій пол. ХІХ ст.
Державницькі ідеї в програмах провідних західноукраїнських партій другої пол. ХІХ ст.
Основні терміни та ключові історико-правові категорії:
«Малоросія», «Юго-западная Россия», «Новороссия», поміщицькі латифундії, купецькі гільдії, інвентарна реформа, військові поселення, Державна Рада, Кабінет Міністрів, Селянська реформа 1861 р., Валуєвський циркуляр 1863 р., Емський указ 1876 р., судова реформа 1864, презумпція невинуватості, королівство Галичини та Володомерії, циркулі, дистрикти, округи, домінії, мундатор, дуалістична держава, рейхстаг, крайові сейми.
Методичні вказівки для самопідготовки
Тривале перебування Західної України у складі Австрії та Австро-Угорщини дає можливість простежити за зміною політичного статусу населених українцями регіонів: Закарпаття, Галичина, Північна Буковина. У цьому контексті слід зосередити увагу на особливостях суспільно-політичного розвитку окремо взятих українських територій, з’ясувати закономірності політики колоніальної влади щодо українського етносу. Найкраще це простежується через вивчення реальних впливів українців на механізм державного управління як у центрі, так і на місцях.
У Російській імперії, так як і в Австрійській, середина XIX ст. ознаменувалася ліквідацією кріпосного права. Після вивчення теми студент має прийти до висновку про системний характер реформ, які слідували після цього. Він повинен знати правову базу перетворень, засвоїти специфіку їх проведення на Україні.
Підводячи підсумки, рекомендуємо зробити особливий наголос на реформі судової системи України як такої, що мала яскраво виражені риси буржуазного судоустрою та судочинства. Торкаючись установ загальної юстиції окремо слід ознайомитися з новим для України інститутом присяжних засідателів.
Контрольні питання:
Які особливості суспільного ладу України після входження її правобережних земель у кінці XVIII ст. до складу Російської імперії?
Як змінилося правове становище селян після реформи 1861 р.?
Як розподілили між собою території українських земель учасники поділу Речі Посполитої? Покажіть на карті.
Порівняйте соціально-політичне становище українських селян, що перебували у складі Росії та Австрії в передреформенний період.
Яку роль відігравали політичні партії у формуванні національно-державного світогляду українців?
Література: 3, 17, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 39, 41, 43, 47, 52, 55