Усний публічний виступ як основна форма мовленнєвого впливу

План

1. Публічний виступ як важливий засіб комунікації.

2. Переваги усного виступу

3. Способи мовленнєвого впливу.

4. Закони риторики.

5. Основні вимоги до публічного виступу.

6. Структурні та композиційні особливості тексту промови.

7. Основні етапи виступу.

Основна література до теми:

1. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика. – К., 2003. – С. 102 – 109.

2. Сагач Г.М. Золотослів. – К., 1993. – С. 49 – 60, 64 – 109.

3. Сопер П. Основы искусства речи. – Ростов-на-Дону, 2002. – С. 10 – 18.

4. Томан І. Мистецтво говорити. – К., 1996. – С. 44 – 51.

5. Гурвич С.С., Погорелко В.Ф., Терман М.А. Основы риторики. – К., 1978. – С. 103 – 111.

6. Культура фахового мовлення /За ред. Н.Д. Бабич. – Чернівці, 2005. – С. 117 – 135.

7. Олійник О.Б. Риторика. – К.: Кондор, 2009. – 170 с.

8. Пентилюк М.І. Культура мови і стилістика. – К.:Вежа, 1994. – С. 142 – 149.

9. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням. – К.: Алерта, 2011. – С. 180 – 186.

10. Корнєва Л.М. Риторика. – Полтава, 2005. – 72 с.

Додаткова література до теми:

1. Бацевич Ф.С. Основи комунікативної лінгвістики. – К.: Академія, 2004. – С. 195 – 198.

2. Мацько Л.І., Кравець Л.В. Культура української фахової мови: Навч. посібник. – К.: Академія, 2007. – С.150 – 191.

3. Глазова О. Плани-конспекти уроків практичної риторики // Дивослово. – 2002. – №3. – С. 33 – 40.

4. Ковальчук С.І. Елементи практичної риторики. Техніка підготовки виступу // Вивчаємо українську мову та літературу. – 2004. – №3. – С. 8 – 11.

5. Ковальчук С.І. Навчити приборкувати слово // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2003. – №5. – С. 75 – 80.

6. Рада І. Опорний конспект – метод навчання практичної риторики // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2004. – №2. – С. 85 – 91.

Практичні завдання:

1. Відредагуйте словосполучення: піднімати питання, здавати екзамен, відповідати по бажанню, поїхав по призначенню, внести у список, відложити засідання, літом я віддихаю, вискажи свою думку, ваше кінцеве рішення, проводити міроприємства, ніякий клієнт не повірить, провірка документів, маса цікавих питань, грошові засоби, нести втрати, напоминати про зустріч, другим разом буде краще, це являється прикладом, по ініціативі, не дивлячись на обставини, скажіть у двох словах, позорити колектив, це визиває заперечення, все якраз на оборот, нанести шкоду, вискажи свою думку.

2. Підготуйте усне повідомлення фахового спрямування. Скористайтеся такими порадами:

– Складіть план (складний) майбутнього повідомлення.

– Доберіть матеріал, який допоможе розкрити тему вашого повідомлення.

– Продумайте композицію висловлювання (тип мовлення чи поєднання різних типів).

– Доберіть слова та речення для зв’язку частин у тексті.

– Випишіть слова-терміни, поясніть їхнє значення.

Практичне заняття № 12

Мистецтво аргументації

План

1. Структура виступу.

2. Техніка і тактика аргументування, способи аргументації.

3. Види аргументів.

4. Прийоми ефективної аргументації.

5. Мовні засоби переконування.

Основна література до теми:

1. Абрамович С.Д., Чікарькова М.Ю. Риторика. – Львів, 2001. – С.155 – 168.

2. Мацько Л.І., Мацько О.М. Риторика. – К., 2003. – С. 110 – 133.

3. Чибісова Н.Г., Тарасова О.І. Риторика. – К., 2003. – С. 68 –71.

4. Сагач Г.М. Золотослів. – К., 1993. – С.92 – 99.

5. Сопер П. Основы искусства речи. – Ростов-на- Дону, 2002. – С. 79 – 101.

6.Томан І. Мистецтво говорити. – К., 1996. – С.199 – 209.

7. Гурвич С.С., Погорелко В.Ф., Терман М.А. Основы риторики. – К., 1978. – С. 71 – 86.

8. Шевчук С.В., Клименко І.В. Українська мова за професійним спрямуванням. – К.: Алерта, 2011. – С. 182 – 190.

9. Корнєва Л.М. Риторика. – Полтава, 2005. – 72 с.

Додаткова література до теми:

1. Глазова О. Плани-конспекти уроків практичної риторики // Диво слово. – 2002. – №3. – С. 33 – 40.

2. Рада І. Опорний конспект – метод навчання практичної риторики // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2004. – №2. – С. 85 – 91.

3. Саранді Н. Риторика як наука і мистецтво слова // Українська мова і література в середніх школах, гімназіях, ліцеях, колегіумах. – 2002. – №4, 5.

4. Мацько Л., Мацько О. Аргументація як розділ риторики // Диво слово. – 2003. – №10. – С. 55 – 58.

5. Олійник О.Б. Риторика. – К.: Кондор, 2009. – 170 с.

Практичні завдання:

1. Доберіть і запишіть 3–4 аргументи, щоб підтвердити або спростувати такі думки:

– Мобільний телефон – потрібна кожному річ.

– Заздрити – шкодити своєму здоров’ю.

– Мати вищу освіту – нині престижно.

– Читати книжки корисніше, ніж дивитися телевізор.

– Поступливість – риса слабкої людини.

2. Визначте види наведених аргументів.

а) Той, хто вміє добре говорити, легше знаходить спільну мову з іншими людьми, йому вдається підтримувати добрі стосунки зі знайомими. Той, хто вміє встановлювати й підтримувати стосунки, досягає в житті успіху. Тому, щоб досягти успіху в житті, необхідно вчитися красномовству.

б) У свята люди вітають одне одного й виявляють одне до одного турботу. Тому на Різдво варто відвідати й привітати близьких людей.

в) Логіку створили логіки. Усі логіки – вчені. Усі вчені – люди. Отже, логіку створили люди.

г) Усі самостійні частини мови можуть виступати членами речення; іменник – самостійна частина мови, отже, іменник може виступати членом речення.

3. Розкрийте дужки, побудуйте словосполучення з підрядним зв’язком керування. Якщо необхідно, вживайте прийменники.

Додержати (слово), оволодіти (ситуація), опанувати (професія), завдати (шкода), називати (ім’я), ввести (склад), радіти (успіхи), комісія (складання проекту), звернутися (адреса), надсилати (адреса), мешкати (адреса), спілкуватися (Інтернет), згідно (закон), півтора (рік), заплатити (проїзд), оплатити (проїзд), захворіти (грип).

Практичне заняття № 13