4. Рекомендації до проведення практичних занять

Практичне заняття 1

Тема: Загальні засади управління проектами

Мета заняття: ознайомитися з еволюцією системи управліняя проектами та основними поняттями проектного менеджменту, навчитися визначати основні характеристики проекту .

Студент повинен знати: основи проектного менеджменту, еволюцію системи управління проектами, середовище управління проектами та в чому полягає «управління через проекти» та основні фактори успіху будь-якого проекту та значення управління проектами в сучасних умовах.

Студент повинен вміти: визначати ключові характеристики проекту, розрізняти проект та продукт проекту та ціль і результат проекту.

План заняття

1. Розвиток науки і практики управління проектами в історії світового менеджменту.

2. Основні поняття проектного менеджменту.

3. Ключові характеристики проекту Питання для самостійної роботи

1. Які існують міжнародні організації проекту.

2. Порівняльний аналіз міжнародних стандартів управління проектами (УП).

Література: [1,2,5,6,8,9,10,11]

Завдання

1. «Найвизначніші проекти людства»

Скласти Ессе, в якому описати (в термінах УП) два найвизначніші проекти за час існування людства та один свій особистий проект.

Практичне заняття 2

Тема: Середовище управління проектами

Мета заняття: Навчитися визначати учасників проект та стадії життєвого циклу, здійснювати класифікацію проектів за різними ознаками.. Ознайомитися зі структурою та організаційним оточенням проекту.

Студент повинен знати: стадії життєвого циклу проекту та його класифікаційні ознаки.

С тудент повинен вміти: визначати учасників проект та стадії життєвого циклу, здійснювати класифікацію проектів за різними ознаками

План заняття

2.1. Структура та організаційне оточення проекту.

2.2. Учасники проекту.

2.3.Життєвий цикл проекту.

2.4. Класифікація проектів.

Питання для самостійної роботи

1. Які основні фактори впливу організації на проект?

Література: [1,3,7,19,10,20]

Ситуація 1. Розглядається проект озеленення території Національного університету харчових технологій. На підставі власних обмежень і можливих передбачень щодо даного проекту визначте та опишіть:

   цілі проекту;

   основні ознаки;

   учасників проекту із зазначенням їх інтересів при підготовці та реалізації проекту.

   функції управління даним проектом;

   стадії життєвого циклу проекту.

Завдання

1. Згрупуйте відповідні терміни та визначення згідно з даними таблиці.

Таблиця 4.1

Термін	Визначення
а) проект	1. Перелік робіт із зазначенням термінів, виконавців, результатів, які ведуть до отримання комплексу показників, намічених концегсціею проекту.
6) бізнес-план	2. Детальний виклад цілей та шляхів досягнення виробництва, що створюеться, для обгрунтування інвестицій.
в)техніко-економічне обгрунтування інвестицій	3. Специфічна організаційна структура, яку очолює керівник проекту. Вона створюеться на період здійснення проекту і завданням її є здійснення функцій управління проектом.
г) управління проектами	4. Задум (завдання, проблема) та необхідні засоби його реалізації з метою досягнення бажаного економічного, технічного,технологічного чи організаційного результату.
д) ціль проекту	5. Час від моменту задуму проекту до його ліквідації.
е) життєвий циклпроекту	6. Передпроектна розробка інженерно-конструкторських, технологічних і будівельних рішень, порівняння альтернативних варіантів і обrрунтування выбору конкретного способу здійснення проекту.
є) команда проектy	7. Бажаний результат діяльності, який намагаються досясти за певний проміжок часу при заданих умовах реалізації проекту.
ж) план проекту	8. Процес управління командою, ресурсами проекту за допомогою спеціальних методів та прийомів з метою успішного здійснення поставленої мети.

2. Проведіть класифікацію за різними ознаками таких проектів:

   створення спільного підприємства по виробництву та переробці олійножирової сировини;

   наукові дослідження хімічних властивостей добрив з метою їх виробництва, випуску і застосування у сільському господарстві;

   будівництво нового заводу дитячого харчування;

   розробка рецептури нового виду родукції;

   перехід на дворівневу систему навчання у вищих освітніх закладах України;

   економічний розвиток регіонів України.

Практичне заняття 3 та 4

Тема: Управління інтеграцією проекту в діяльності підприємства