Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:прикметник уроки.doc
X
- •V. Підсумок уроку
- •Мультимедійний супровід уроку
- •Мультимедійний супровід уроку
- •Хід уроку
- •Іі. Перевірка д/з
- •IV. Закріплення вивченого теоретичного матеріалу на практиці
- •Самоконтроль
- •Мультимедійний супровід 1 завдання уроку
- •Підсумок уроку
- •Урок 5 Тема: Прикметники твердої і м’якої груп, їх відмінювання
- •Хід уроку
- •Ііі. Вивчення теми
- •Мультимедійний супровід уроку
- •Хід уроку
- •Мультимедійний супровід оргазаційного етапу уроку
- •Хід уроку
- •IV. Вивчення нового матеріалу
- •V. Практичне засвоєння
- •Хід уроку
- •IV. Повідомлення теми та мети уроку
- •V. Сприймання і засвоєння нових знань, умінь та навичок.
- •VI. Закріплення здобутих зун
- •VI. Підсумок.
- •VII. Домашнє завдання.
- •Урок 10
- •Хід уроку
- •IV. Вивчення нового матеріалу
- •V. Закріплення вивченого на практиці
- •Урок 11
- •Хід уроку
- •V Підсумок уроку
- •Урок 12
- •М.Луків хід уроку
- •V. Виконання практичних вправ
- •Vі. Підсумок уроку
- •Мультимедійний супровід уроку
Vі. Підсумок уроку
Взаємооцінювання роботи груп.
- Чи збулись ваші очікування?
Підберіть спільнокореневі слова до соняшник.
Акровірш
У всіх людей одна святиня.
Куди не глянь, де не спитай.
Рідніше їм своя пустиня,
Аніж земний в пустині рай.
Їм красить рідний край.
Нема без кореня рослини,
А нас, людей, нема без Батьківщини.
Заключне слово вчителя.
Д/З. Повторити вивчене про самостійні частини мови. Підготувати лінгвістичне повідомлення
Мультимедійний супровід уроку
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]