20. Характер, его формирование и акцентуации.

Характер — это психическое свойство личности, пред­ставляющее собой систему ее существенных и относительно устойчивых качеств (черт), обуславливающих пове­дение человека. Черты характера можно классифицировать по следующим отношениям:

По отношению к другим людям

По отношению к себе

По отношению к делу

По отношению к собственности

Характер личности теснейшим образом взаимосвязан с другими ее свойствами: темпераментом, способностя­ми, направленностью.

Существуют различные типологии характеров. Напри­мер, немецкий психолог и психиатр Э.Кречмер выделил три типа характеров личности в связи с наиболее часто встречающимися типами строения тела человека:

• Астенический тип— обычно худой че­ловек, среднего или выше среднего роста (замкнутый, склонен к размышлениям и абстракции, с трудом приспосабливается к окружающим, чувствителен, раним).

• Атлетический тип бывает двух видов: энергичный, резкий, уверенный в себе, агрессив­ный либо мало впечатлительный, со сдержанными жеста­ми и мимикой, с невысокой гибкостью мышления).

• Пикнический тип — отличается сильно развитыми полостями тела, склонностью к ожирению, (эмоции колеблются между радостью и печалью, общителен, откровенен, доб­родушен, реалистичен во взглядах).

Согласно типологии К. Юнга людей можно разделить по характерам на экстравертов и интровертов:

• экстраверт — заряжается энергией от людей и дей­ствий, направлен к внешнему миру, общителен;

• интроверт — черпает энергию внутри себя, направ­лен внутрь себя, сконцентрирован на своем внутреннем мире, малообщителен.

Акцентуация характера — это понятие, означающее чрез­мерную выраженность отдельных черт характера или их сочетаний.

Немецкий психиатр К. Леонгард выделяет 12 типов акцентуаций.

• Гипертимический тип — чрезмерно приподнятое на­строение, стремление к лидерству, риску, авантюрам;

• Дистимический тип — постоянно пониженное настрое­ние, замкнутость, немногословность, пессимистичность и т.п.

• Эмотивный тип — чрезмерная чувствительность, ра­нимость, глубокое переживание малейших неприятно­стей, неудач.

• Демонстративный тип — повышенное стремление быть в центре внимания и добиваться своих целей любой.

• Возбудимый тип — повышенная раздражительность, несдержанность, агрессивность, угрюмость, занудливость, хамство и т.п.).

• Застревающий тип (на мыслях, на действиях) — не может забыть обид, сводит счеты, несговорчивый, склон­ный к склокам и конфликтам.

• Тревожный тип — пониженное настроение, опасение за себя и своих близких, неуверенность, сомнение и т.д.

• Интровертированный тип — малая общительность, замкнутость, погруженность в себя, о себе ничего не рас­сказывает, не раскрывает своих переживаний,

• Экстравертированный тип — высокая общительность, словоохотливость до болтливости, своего мнения не имеет.

21. Способности, их происхождение и виды.

Способности — это система качеств личности, позво­ляющая успешно выполнять определенные виды деятель­ности.

Способности человека обнаруживаются только в дея­тельности, причем лишь в той, которая не может осуще­ствляться без наличия соответствующих способностей.

Природными предпосылка­ми способностей являются задатки.

Задатки — это врожденные особенности человеческого организма, его нервной сис­темы, органов чувств и т.д., составляющие природную основу формирования способностей.

По уровню развития способности бывают:

— одаренность — это совокупность нескольких способ­ностей, обуславливающая успешную деятельность чело­века в определенной области и выделяющая его среди других людей.

• талант — совокупность способностей, которая по­зволяет получать продукт деятельности, отличающийся оригинальностью и новизной, совершенством и обще­ственной значимостью. - -

• гениальность — высший уровень развития способно­стей, обеспечивающий достижение принципиально но­вого, имеющего большое историческое значение;

Выделяют также следующие способности:

• общие — интегративные способности, необходимые для успешного осуществления различных видов деятельности;

• специальные — способности, необходимые для вы­полнения конкретных видов деятельности;

• профессиональные — способности, обеспечивающие успешную работу человека по той или иной профессии;

• творческие — способности, позволяющие создавать новое, никогда ранее не существовавшее.