2.Основна частина заняття

2-1-. Вступний курс Перші кроки до німецької мови. Die Ersten Kontakte.Im Cafe. [1] s.32.

2.2. Тренування навичок читання .Наголос у сладних словах німецької мови .

2-3. вивчення та активізація елементарних мовних кліше.

3. Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Індивідуальне заняття (рівень А1, початківець)

Дата__15. 10. 2015_____________________

Час проведення заняття: 16.00-17.00

Тривалість заняття: 60 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Слухач: Юлія

Тема заняття: Erste Kontakte. Hobbys und Personen. Präsens.

Навчальна мета:

Сформувати та розвивати вміння та навички слухачa у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше , сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.

Удосконалювати вміння слухачів курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення.

Розвиваюча мета:

17. Розвивати логічне мислення слухачів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

18. Розвивати мовну і слухову пам’ять.

19. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

20. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

21. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачем. Повідомлення теми те мети заняття.

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.

2.Основна частина заняття

2.1. Тренування навичок читання : мелодика речення . [1] s- 10

2-3. вивчення та активізація елементарних мовних кліше:хоббі.заняття у вільний час. [2] s- 12.

3.Заключна частина заняття

3.1. Підсумки заняття. Пояснення домашнього завдання.

Дисципліна: Іноземна мова (німецька)

Індивідуальне заняття (рівень А1, початківець)

Дата__15. 10. 2014_____________________

Час проведення заняття: 16.00-17.00

Тривалість заняття: 60 хв.

Викладач___Тетяна____________________________________

Слухач: Лєра

Тема заняття: Erste Kontakte. Im fremden Staat. Die Beschreibung des Weges.

Навчальна мета:

Сформувати та розвивати вміння та навички слухача у спілкуванні німецькою мовою на елементарному рівні, опираючись на відповідні мовні кліше , сприяти формуванню використовувати отриману інформацію для реалізації комунікативних завдань.

Удосконалювати вміння слухачів курсів у спілкуванні на задану тему, ведення бесіди, використовуючи нові лексичні одиниці згідно теми, вміння логічно мислити, робити аналіз, висновки та узагальнення.

Розвиваюча мета:

22. Розвивати логічне мислення слухачів через проведення таких операцій як аналіз, порівняння, систематизація.

23. Розвивати мовну і слухову пам’ять.

24. Підвищувати стилістичну культуру мовлення.

25. Розвивати зв’язне усне й писемне мовлення, творчу уяву.

26. Розвивати вміння і навички правильного користування набутими знаннями на практиці.

Тип заняття:

Заняття засвоєння нових знань.

Обладнання: роздатковий матеріал , текстові завдання ілюстративний матеріал, завдання на картках

Література :

1.Матеріали з Інтернет-джерел//www.deutsch-portal.com .

2. Anne Busche- Begegnungen- Spachniveau A1: Schubert Verlag, Leipzig, 240 s.

Схематичний план заняття

Початок заняття

1-Організаційний момент. Привітання. Бесіда з слухачами. Повідомлення теми те мети заняття.

2-Актуалізація опорних знань, життєвого досвіду слухача та мотивація навчально-пізнавальної діяльності.