- •Програма фахових вступних випробувань для вступників за напрямом “психологія" для здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня
- •Тема 2.Етапи розвитку психології
- •Тема 3. Методологічні принципи психологічного дослідження та етапи його проведення
- •Тема 4. Методи психології
- •Тема 5. Походження та історичний розвиток психіки тварин
- •Тема 6.Природа та сутність психіки людини
- •Тема 7. Індивідуальна свідомість людини як вища форма психічного відображення
- •Тема 8. Несвідоме в психіці людини
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •1 Загальна психологія. Б. Психічні процеси Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Відчуття
- •Тема 2. Сприймання
- •Тема 3. Пам’ять
- •Тема 4. Мислення
- •Тема 5. Мовлення
- •Тема 6. Уява
- •Тема 7. Увага
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •Програма навчальної дисципліни
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •D. Психологія особистості Програма навчальної дисципліни
- •Тема 10. Діяльність. Мотиваційна та потребнісна сфера особистості.
- •Тема 11. Індивідуально-типологічні особливості особистості. Темперамент та характер людини.
- •Тема 12. Психологія спілкування
- •Тема 13. Здібності людини.
- •Тема 14. Психодинамічний напрям в теорії особистості.Структура та динаміка особистості в психоаналізі з. Фрейда
- •Тема 15. Аналітична теорія особистості: структура та динаміка особистості в аналітичній теорії к. Юнга
- •Тема 16. Теорія соціального інтересу а. Адлера.
- •Тема 17. Біхевіоральний напрям у теорії особистості.
- •Тема 18 . Особистість в сучасній культурі: теорія особистості е. Фромма
- •Тема 19. Теорія невротичної особистості к. Хорні.
- •Тема 20. Формування особистості у теорії трансактного аналізу е.Берна.
- •Тема 21. Феноменологічний напрям в теорії особистості. Центрована на людині теорія к.Роджерса
- •Тема 22. Особистість в екзистенційній психології.
- •Тема 23. Порівняльний аналіз теорій особистості.
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •2. Історія психології Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет, завдання, методи історії психології
- •Тема 2. Психологія стародавнього світу
- •Тема 3. Психологія античності
- •Тема 4. Психологічні вчення середньовіччя та епохи Відродження
- •Тема 5. Психологія як наука про свідомість
- •Тема 6. Виникнення експериментальної психології
- •Тема 7. Психологія “потоку свідомості”
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •3 Соціальна психологія Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вступ до соціальної психології
- •Тема 2. Історія формування соціально-психологічних ідей
- •Тема 3. Розвиток української соціальної психології
- •Тема 4. Особистість у соціальному світі
- •Тема 5. Соціальні установки
- •Тема 6. Природа людини та культурна диверситивність
- •Тема 7. Спілкування як обмін інформацією.
- •Тема 8. Агресія: деструктивна взаємодія
- •Тема 9. Альтруїзм у людських взаєминах
- •Тема 10. Міжособистісне сприйняття та налагоджування близьких взаємин
- •Тема 11. Особливості процесів соціального пізнання
- •Тема 12. Соціальна психологія груп.
- •Тема 13. Психологія малої групи
- •Тема 14. Соціальні впливи в малій групі
- •Тема 15. Конформізм як груповий феномен
- •Тема 16. Проблеми міжрупових відносин
- •Тема 17. Застосування соціально-психологічного знання в окремих галузях практики
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •4 Експериментальна психологія Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Експериментальна психологія як наука. (Історія виникнення та розвитку)
- •Тема 2. Експериментальна психологія як парадигма.
- •Тема 3.4.5. Метод спостереження в психології.
- •Тема 6. Методи опитування в психологічному дослідженні. Анкетування.
- •Тема 7. Метод інтерв’ю в психологічному дослідженні.
- •Тема 8. Проективний метод: історія та застосування в сучасних дослідженнях
- •Тема 10. Тренінги в психологічних дослідженнях. Методи практичної психології.
- •Тема 11. Тестування в психологічних
- •4 . Особливості формування дослідницьких груп для експериментів
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •5 Психодіагностика
- •Контрольні питання з курсу
- •6 Основи математики і математичні методи в психології
- •Контрольні питання з курсу
- •7 Психологія праці Програма навчальної дисципліни
- •Тема1. Методологічні і теоретичні основи психології праці.
- •Тема 2. Людина і праця.
- •Тема 3. Суб’єкт праці і його структура
- •Тема 4. Методи психології праці
- •Тема 5. Психологічне професіографування.
- •Тема 6. Класифікація професій, психологічні ознаки ї побудови
- •Тема 7. Психологічне вивчення людини як суб'єкта професійної діяльності.
- •Тема 8. Психологічні проблеми формування професійних кадрів
- •Тема 13. Психологічні пиатння безпеки праці
- •Тема 14. Соціально-психологічні проблеми взаємовідносин в трудовому колективі
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •8 Психологія управління Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Психологія управління чк галузь психологічної науки
- •Тема 2. Психологія управлінськоїдіяльності: лідерство і керівництво в організації
- •Тема 3. Наукові підходи в дослідженні процесу управління
- •Тема 4. Організація як об’єкт дослідження
- •Тема 5. Характеристики роботи та робочого середовища
- •Тема 6. Мотивація до роботи та задоволеність працею
- •Тема 7. Організаційна культура
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •9 Психологія конфлікту
- •Контрольні питання з курсу
- •10 Педагогічна психологія Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Педагогічна психологія як наука
- •Тема 2. Психологія навчання
- •Тема 3. Психологія виховання
- •Тема 4. Розвиток та саморозвиток особистості
- •Тема 5. Психолого-педагогічна характеристика учня/студента та навчальної групи
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •11 Вікова психологія Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Вікова психологія як практична галузь знань
- •Тема 2. Історія становлення вікової психології
- •Тема 3. Особливості психологічного обстеження осіб різного віку
- •Тема 4. Онтогенез психіки людини: основні поняття
- •Тема 5. Вікова періодизація життєвого шляху людини
- •Тема 6. Психофізіологічний розвиток дитини у пренатальному періоді та в періоді новонародженого (0–1 місяць)
- •Тема 7. Психологія немовлят (1 місяць–2 роки)
- •Тема 8. Психологія раннього дитинства (2–6 років)
- •Тема 9. Психологія пізнього дитинства (6–12 років)
- •Тема 10. Психологія підлітків (12–15 років)
- •Тема 11. Психологія юнацтва (15–21 рік)
- •Тема 12. Психологія ранньої дорослості (21–40 років)
- •Тема 13. Психологія середньої дорослості (40–60 років)
- •Тема 14. Психологія пізньої дорослості (понад 60 років)
- •Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
- •Контрольні питання з курсу
- •12 Клінічна психологія Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Клінічна психологіїя: загальна характеристика галузі. Основні напрямки клінічної психології
- •Тема 2. Клініко-психологічне дослідження
- •Тема 3. Психологія життєвих ситуацій Внутрішня картина хвороби
- •Тема 4. Методологічні проблеми клінічної психології. Поняття норми і патології в клінічній психології.
- •Тема 12. Психодіагностика та психотерапія в психосоматиці
- •Тема 13. Психологічні аспекти суїциду
- •Тема 14. Превенція суїцидальної поведінки
- •Контрольні питання з курсу
- •13 Патопсихологія
- •Контрольні питання з курсу
- •Структура тесту
- •Зразок фахового вступного випробування Напрям «Психологія»
- •Хто вперше, узагальнивши знання медиків Сходу і Заходу, описав залежність життєдіяльності організму від нервової системи?
Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
Андреєва Г. М. Социальная психология. – М.: Аспект Пресс, 1996.– 376 с.
Аронсон Э., Уилсон, Эйкерт Р. Социальная психология. Психологические законы поведения человека в социуме.– СПб: Прайм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.–280 с.
Аронсон Элиот. Общественное животное. Введение в со-циальную психологию. – СПб.: Пройм Еврознак, 2006. – 416 с.
Гапон Н. П. Соціальна психологія: навчальний посібник.– Львів: Вид. центр ЛНУ імені Івана Франка, 2008. – 368 c.
Джонсон Д. Соціальна психологія. Тренінг міжособистісного спілкування. – К.: Академія, 2003.– 288 с.
Коваленко А.Б., Корнєв М.Н.. Соціальна психологія. – К., 2006.
Козляковський П.А. Соціальна психологія: Курс лекцій. Практикум. Хрестоматія .– Миколаїв: Вид. держ. ун-т, 2005. – 424 с.
Майерс Д. Социальная психология. – СПб.: Питер Ком, 2004.– 688 с.
Москаленко В.В. Соціальна психологія. – К.: Центр навчаль-ної літератури, 2005.– 624с.
Ойстер Кэрол. Социальная психология групп. – СПб.: Пройм Еврознак; М.: Олма-Пресс, 2004.– 214 с.
Орбан-Лембрик Л.Е. Соціальна психологія. :– К.:Академвидав, 2003. – 448 с.
Пайнс Э., Маслач К. Практикум по социальной психологии. – СПб.: Питер Ком, 2000. –380с.
Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группи. М.: Прогресс,1998.– 256 с.
Чалдини Р. Социальное влияние. – СПб.: Питер Ком, 1998.– 338 с.
Чалдини Р., Коник Д., Нейберг С. Агрессия: Лидерство. Альтруизм. Конфликт. Группы. –СПб: Прайм Еврознак, 2002. – 256 с.
Контрольні питання з курсу
Змістовий модуль 1.
1.Соціальна психологія як наука
2.Основні методи досліджень в соціальній психології.
3.Кореляційні та експериментальні дослідження.
4.Передумови виникнення соціальної психології.
5.Перші історичні форми соціально-психологічного знання.
6.Перші соціально-психологічні теорії: психологія мас Г. Ле Бона, теорія інстинктів соціальної поведінки В. Мак Дуґала.
7.Загальна характеристика експериментального періоду розвитку соціальної психології.
8.Поведінково-когнітивний напрямок соціальної психології.
9.Соціопсихоаналітичний напрямок соціальної психології.
10. Когнітивістський напрямок соціальної психології.
11.Особливості розвитку української соціальної психології.
Змістовий модуль 2.
12.Я-концепція та соціокультура. Концепція незалежного та взаємозалежного Я.
13.Дослідження самоефективності А.Бандури та Г. Маркуса.
14.Самоефективність та локус контролю (дослідження Дж.Ротера).
15.Схильність до міркувань на користь власного Я: нереаліс-тичний оптимізм (Г.Олпорт), ефекти неістинного консен-сусу та унікальності.
16.Техніки самопрезентації (інграціації) за Т.Джонсом. Самомоніторинг.
17.Поняття установки в соціальній психології.
18.Експериментальне дослідження установок. Вплив неправдивого джерела інформації (Е.Джоунз та Г.Сігал) на установки.
19.Вплив зміни рольової поведінки на установки (експери-мент Ф.Зимбардо).
20.Феномен „нога в дверях”.
21.Поведінка та установки. Дослідження Д.Фестінґера.
22.Теорія когнітивного дисонансу.
23.Дослідження Р.Ла П'єра.
24.Культурна диверситивність людей.
25.Культурні детермінанти особистісного простору.
26.Протистояння: індивідуалізм – колективізм. Комунітаризм.
27.Культурна схожість людей. Ідентичність особи. Рольова ідентичність.
28.Ролі з високим і з низьким статусом. Інверсія (зміна) ролей.
29.Підходи до вивчення ґендерно-рольової поведінки.
30.Постсучасність та диверситивність статевої поведінки.
31.Ґендерні особливості соціальної поведінки.
Змістовий модуль 3.
32.Спілкування як обмін інформацією.
33.Вплив „комунікатора” та зміст повідомлення.
34.Канал передачі інформації та адресат повідомлення (аудиторія).
35.Соціально-психологічні дослідження в галузі переконань.
36.Агресія як деструктивна взаємодія. Різновиди агресії.
37.Теорія інстинктивної агресії.
38.Агресія в теорії соціального научіння А.Бандури.
39.Послаблення агресії. Підхід з позицій соціального научі-ння.
40.Підходи до вивчення альтруїстичної взаємодії.
41.Експериментальне вивчення диспозиційних та ситуатив-них чинників альтруїзму.
42.Особистісні чинники надання допомоги.
43.Соціалізація альтруїзму.
44.Поняття соціальної перцепції та перцептивних механізмів.
45.Міжособистісна атракція: симпатія, дружба, любов.
46.Чинники атракції.
47.Експерименти з дослідження стереотипу фізичної приваб-ливості.
48.Загальна характеристика процесів соціального пізнання.
49.Каузальна атрибуція: теорія приписування причин.
50.Теорія атрибуції Ф. Гайдера.
51.Атрибуції здорового глузду: Г.Келлі про раціональні критерії інтерпретації інших (сталість, винятковість. подібність).
52.Правила об’єднання інформації: важливість рис, ефект „першості.
53. Фундаментальна помилка атрибуції (Л.Росс) та її причини.
54. Культурні відмінності в атрибуціях.
55.Вплив особистих вражень та очікувань на інтерпретацію подій.
56.Типові прийоми суджень в умовах недостатньої інформації.
57.Ілюзорне мислення: пояснення випадкових подій.
Змістовий модуль 4.
58.Групи в соціальній психології. Класифікація великих соціальних груп.
59.Стихійні групи та масові рухи.
60.Психологічні механізми функціонування натовпу.
61.Соціальні рухи.
62.Мала група в соціальній психології: поняття, межі, класифікації.
63.Психологічна структура та динамічні процеси групи.
64.Лідерство в групах.
65.Конформізм та його різновиди.
66.Класичні експерименти з конформізму (М.Шериф, С.Аш, С.Мілґрам).
67.Соціально-психологічні чинники прояву конформізму ( особистісні, ґендерні, культурні)
68.Вплив групи. Соціальна фасилітація.
69.Соціальні лінощі та деіндивідуалізація.
70.Групова поляризація (С.Московічі, М.Завалоні).
71.Подолання огрупленого мислення: вплив групової мен-шості
72.Проблеми міжрупових відносин: загальна характеристика.
73.Природа та різновиди упереджень (дискримінація, расизм, сексизм).
74.Соціальні джерела упереджень.
75.Емоційні та когнітивні джерела упереджень.
76.Соціально-психологічне знання та практика регулювання соціальних конфліктів. Поняття та типи конфліктів.
77.Пошуки причин конфліктів та способів їх розв’язання соціальними психологами.
78.Лабораторні версії суспільних дилем. Ігри з ненульовою сумою.
79.Соціально-психологічні способи розв’язання соціальних дилем. Конкуренція як джерело конфлікту (експеримент М.Шерифа). Сприйняття несправедливості та спотворене сприйняття як джерела конфлікту.
80.Стратегії примирення: рівноправні контакти, кооперація, комунікація, умиротворення.
81.Соціальна психологія та правосуддя. Дотичні проблеми соціальної психології та правосуддя.
82.Соціально-психологічні дослідження самотності та соціальної тривоги.
83.Соціально-психологічні підходи до позитивних змін мис-лення: тренінг соціальних навичок, когнітивна психотерапія.