- •Матеріали для самоконтролю студентів ііі курсу медичного факультету при вивченні «Пропедевтики педіатрії»
- •2. Тестові завдання
- •Змістовий модуль 2. Періоди дитячого віку
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •3. Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 3. Фізичний та нервово-психічний розвиток дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •Еталон відповідей
- •3. Ситуаційні задачі
- •Модуль 2 анатомо-фізіологічні особливості, методика досліджень та семіотика захворювань у дітей змістовий модуль 4. Нервова система у дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •Відповіді на тестові завдання
- •3. Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 5. Шкіра, підшкірна основа та кістково-м’язова система у дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2.1. Тестові завдання до тем № 3-4
- •Відповіді на тестові завдання до тем № 3 - 4:
- •2.2. Тестові завдання до теми № 5
- •Відповідь на тестові завдання до теми № 5:
- •3. Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 6. Система дихання у дітей
- •1. Питання для самоконтролю.
- •2. Тестові завдання.
- •Відповіді на тестові завдання
- •3. Ситуаційні задачі.
- •Змістовий модуль 7. Серцево-судинна система у дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •Відповіді на тести:
- •3 Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 8. Система травлення у дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •Еталон відповідей
- •3. Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 9. Сечова система у дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •Відповіді на тестові завдання
- •3. Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 10. Ендокринна система у дітей
- •1 Питання для самоконтролю
- •2 Тестові завдання.
- •Відповіді на тести.
- •3 Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 11. Імунна система та система крові у дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •3 Ситуаційні задачі
- •Змістовий модуль 12. Обмін речовин у дітей
- •1. Питання для самоконтролю
- •2. Тестові завдання
- •Модуль 3 вигодовування та харчування дітей раннього віку змістовий модуль 14. Природне вигодовування немовлят
- •1. Питання для самоконтролю.
- •2. Тестові завдання.
- •Відповіді на тестові завдання
- •3. Ситуаційні задачі.
- •Змістовий модуль 15. Штучне вигодовування немовлят
- •1. Питання для самоконтролю.
- •2. Тестові завдання.
- •Відповіді на тестові завдання
- •3. Ситуаційні задачі.
- •Змістовий модуль 16. Змішане вигодовування немовлят
- •1. Питання для самоконтролю.
- •2. Тестові завдання.
- •Відповіді на тестові завдання
- •3. Ситуаційні задачі.
- •Змістовий модуль 17. Вигодовування дітей старших одного року
- •1 Питання для самоконтролю:
- •2 Тестові завдання:
- •Відповіді на тестові завдання
- •3 Ситуаційні задачі
Змістовий модуль 10. Ендокринна система у дітей
1 Питання для самоконтролю
Анатомо-фізіологічні особливості гіпофізу, щитовидної, паращитовидних, підшлункової, статевих і надниркових залоз.
Активність окремих залоз внутрішньої секреції у різні вікові періоди.
Синдроми уражень гіпофізу (акромегалія, нанізм, кахексія, нецукровий діабет).
Синдроми кето-ацидозу та гіпоглікемії.
Синдроми піпо- та гіперфункції щитовидної залози.
Синдроми піпо- та гіперфункції наднирникових залоз.
Семіотика статевого дозрівання у дітей.
2 Тестові завдання.
Який нормальний рівень глюкози в крові у здорової дитини?
А. 3,3 – 5,5 ммоль-л;
B. 3.5 – 6,5;
C. 1,5 – 2,5;
D. 5,5 – 8,5;
Е. 2,5 – 4,5.
2. Які клітини острівців Лангерганса виробляють інсулін?
A. Альфа-клітини;
B. Бета-клітини;
C. Дельта-клітини;
D. Омега-клітини;
Е. С – клітини.
3. При 1 ступені ожиріння надмір маси становить:
A. 5 – 10%;
B. 10 – 20%;
C. 10 – 15%;
D. 15 – 20%;
Е. 10 – 29%.
4. Зниження маси тіла при нормальному рості діагностується як:
A. Гіпотрофія;
B. Гіпостатура;
C. Гіпосомія;
D. Гіпоплазія;
Е. Еутрофія.
5. Рівномірне відставання маси тіла і росту від нормальних величин діагностується як:
A. Гіпосомія;
B. Гіпоплазія;
C. Гіпостатура;
D. Гіпотрофія;
Е. Гіпоспадія.
6. Яка з названих патологій матері сприяє народженню дитини з паратрофією?
A. Токсикоманія;
B. Алкоголізм ;
C. Гестоз вагітної;
D. Цукровий діабет;
Е. Психотравма.
7. Що із перерахованого не входить у поняття «статевий криз»?
A. Збільшення молочних залоз;
B. Десквамативний вульвовагініт;
C. Метрорагії;
D. Сечокислий інфаркт;
Е. Набряк зовнішніх статевих органів.
8. Який з перечислених гормонів не виробляється в щитовидній залозі?
A. Тироксин;
B. Тиреотропний;
C. Трийодтиронін;
D. Тиреокальцитонін;
Е. Всі відповіді правильні.
9. Що не характерно для вродженого гіпотиреозу:
A. М’язевий гіпертонус;
B. Гіпотермія;
C. Хриплий голос;
D. Закрепи;
Е. М’язева гіпотонія;
10. Що не характерно для цукрового діабету.
A. Поліфагія;
B. Полігіпсія;
C. Поліурія;
D. Осалгія;
E.Гіперглікемія
Відповіді на тести.
1. А 2. В 3. Е 4. А 5. С 6. D 7. D 8. В 9.А 10. D
3 Ситуаційні задачі
Задача 1. При огляді дитини 7 місяців лікар відмітив відставання розвитку, непропорційно велику голову, коротку шию, відкритий рот, великий язик, широко поставлені очі, набряклі повіки; збільшений в об’ємі живіт, закрепи; грубий голос; брадикардію.
Виділити і обґрунтувати клінічні синдроми.
Скласти план обстеження.
Задача 2. До лікаря звернулась дитина 10 років на спрагу, схуднення, сухість в роті, часте сечовипускання у великому об’ємі, рум’янець на щоках.
Виділити і обґрунтувати клінічні синдроми.
Скласти план обстеження
Задача 3. При огляді дівчинки 12 років лікар відмітив надмірний розвиток підшкірно-жирової клітковини на обличчі, тулубі, «місяцеподібне» обличчя, тонкі кінцівки, стрії на животі, сідницях; шкіра суха, багряно-червоного кольору, вугрі на обличчі; АТ – 140/80 мм рт.ст.
Виділити і обґрунтувати клінічні синдроми.
Скласти план обстеження.