- •Розписові завдання 141-165
- •41.Гігієнічне значення фтору питної води. Карієс, ендемічний флюороз умови їх виникнення та заходи профілактики.
- •42.Захворювання, спричинені особливостями макро- та мікроелементного складу води.
- •43.Ендемічний флюороз, його стадії.Поняття про біогеохімічні провінції.
- •46. Бактеріологічні та хімічні показники забруднення питної води.
- •47 Методи кондиціювання якості води. Коагуляція, відстоювання, фільтрація, знезараження води.
- •49Нормування якісного складу води як один із шляхів попередження захворювань населення, пов`язаних з водним фактором. Держстандарти на воду централізованих систем господарсько-питного водопостачання.
- •50.Науково-технічний прогрес і забруднення води водойм хімічними речовинами. Санітарна охорона водоймищ
- •51.Джерела і шляхи забруднення води водойм хімічними речовинами. Зони санітарної охорони джерел водопостачання, їх значення в поліпшенні якості води.
- •52.Гігієнічне значення ґрунту. Джерела забруднення ґрунту та його самоочищення. Забруднення ґрунту агрохімікатами, заходи його попередження. Біоетичні проблеми гігієни ґрунту.
- •54.Принципи очистки населених місць. Системи та споруди для тимчасового зберігання, видалення, знешкодження та утилізації твердих відходів.
- •57. Поння раціональне харчування. Закони раціонального харчування
- •58.Значення раціонального харчування для формування зубощелепного апарату, мінералізації зубів та профілактики стоматологічних захворювань.
- •59. Групи працездатного населення в залежності від фізичної активності.Поняття про коефіцієнт фізичної активності
- •60. «Норми фізіологічних потреб населення України в основних харчових речовинах та енергії»
- •83Харчова та біологічна цінність продуктів тваринного походження (молока та молочних продуктів, м`яса та м`ясних продуктів, риби та рибних продуктів), їх гігієнічна оцінка.
- •84.Харчові добавки, біологічно-активні добавки. Поняття про генетично- модифіковані продукти.
- •99-100. 99. Методики оцінки фізичного розвитку дітей і підлітків
- •Оцінка фізичного розвитку методом сигмальних відхилень
- •Регіональні стандартизовані показники фізичного розвитку дітей шкільного віку
- •Оцінка фізичного розвитку за шкалами регресії
- •Оцінка фізичного розвитку комплексним методом
- •Показники рівня біологічного розвитку хлопчиків шкільного віку
- •Показники рівня біологічного розвитку дівчаток шкільного віку
- •Регіональні стандартизовані показники фізичного розвитку дітей і підлітків 7–16 років
- •Поняття і значення режиму дня. Його особливості у різних вікових групах
- •141.Загартування як елемент особистої гігієни. Принципи загартування.
- •142. Гігієнічне значення режиму дня. Гігієна відпочинку і сну.
- •144. Горошко
- •145. Гігієнічні вимоги до тканин, одягу та взуття. Порівняльна гігієнічна характеристика натуральних і синтетичних тканин
- •146. Поняття про іонізуюче випромінювання, дози і одиниці їх вимірювання. Якісна та кількісна характеристика іонізуючих випромінювань та їх джерел
- •147. Класифікація іонізуючих випромінювань за природою та походженням.
- •151. Особливості радіаційної небезпеки і захисту персоналу при роботі з закритими джерелами іонізуючих випромінювань.
- •152. Забезпечення захисту персоналу рентгенівських відділень (кабінетів). Радіаційний контроль, його види. Заходи захисту від надмірного рентгенівського опромінення.
- •159.Гігієнічні аспекти Чорнобильської катастрофи та ліквідації наслідків.
- •160.Санітарно-гігієнічні заходи в осередку надзвичайних ситуацій.Основна мета санітарно-гігієнічних заходів – збереження здоров’я людини і попередження інфекційних, фахових та інших захворювань.
54.Принципи очистки населених місць. Системи та споруди для тимчасового зберігання, видалення, знешкодження та утилізації твердих відходів.
Очистка населених пунктів полягає у плановому збиранні, тимчасовому зберіганні, видаленні й утилізації покидьків. Це необхідно робити в найкоротші строки і регулярно. Кожний з цих заходів повинен до мінімуму зводити можливість контакту людини з покидьками, починаючи з моменту збирання їх у відповідні ящики, контейнери, відра, баки тощо, вивезення і знищення. Усі процеси необхідно максимально механізувати. Вибираючи найраціональніші методи ліквідації покидьків, слід враховувати, що вони містять азот, фосфор, калій та інші мінеральні й органічні речовини, які є цінним добривом.
Отже, раціональна очистка населених пунктів від покидьків є одним із найважливіших заходів у справі санітарної охорони грунту, а також води і повітря, невід'ємним елементом впорядкування населених пунктів і одним з основних заходів профілактики кишкових інфекцій і глистяних інвазій.
Вивізна система видалення рідких покидьків. Ця система складається з таких етапів: 1) збирання покидьків у різного типу пристосування (убиральні, помийниці); 2) вивезення їх спеціальним транспортом у місця ліквідації; 3) знезаражування та їх утилізація.
Для збирання і тимчасового зберігання рідких відходів (фекалій та сечі людей) будують різного типу убиральні. Убиральні повинні бути зручними і теплими, не забруднювати повітря, грунт, підземні води. Незалежно від типу, убиральні потрібно утримувати в чистоті. Необхідно виключити доступ мух до нечистот.
Убиральні можуть бути індивідуальними, якщо призначені для окремої сім'ї, або громадськими. Вони повинні мати просту будову, що не потребує спеціальних матеріалів. При можливості знешкодження нечистот необхідно проводити на території садиби. Найбільш гігієнічними є промивні убиральні, але їх можна будувати лише при наявності водогону і каналізації.
55Харчування як соціально-гігієнічна проблема. Теорії харчування, функції їжі та види харчування. Біоетичні аспекти харчування здорової людини. Харчування є одним із основних важелів, який створюючи гармонію організму людини і навколишнього середовища, сприяє, певним чином, здоров'ю та здатності організму протидіяти впливу несприятливих факторів. Гігієна харчування являє собою особливий розділ гігієни, який займається вивченням питань організації здорового харчування. У рамках гігієни харчування в даний час виділилася дієтологія, яка користується особливою популярністю.Гігієна харчування займається розробкою харчового раціону серед особливих категорій: • ранній дитячий вік; • професійні шкідливості; • спортсмени; • важкі кліматичні умови і т.д. До традиційного харчування відносяться: збалансоване харчування, Теорія адекватного харчування Теорія оптимального харчування Холістична теорія Види харчювання: дієтичне або лікувальне, профілактичне (превентивне), лікувально-профілактичне (ЛПП), функціональне, штучне (парентеральне, ентеральне або зондове), індивідуальне, здорове або оптимальне, оздоровче.