Основні навчальні завдання модулю

1. Визначати етіологічні, патогенетичні фактори і чинники ризику інфекційних захворювань плода і новонародженого.

2. Класифікувати й аналізувати типову клінічну картину інфекційних захворювань у плода і новонародженого: внутрішньоутробна, перинатальна, локальна і генералізована інфекція.

3. Визначати особливості інфекційних захворювань плода і новонародженого (внутрішньоутробна, перинатальна, локальна і генералізована інфекція) і ставити попередній клінічний діагноз.

4. Складати план обстеження новонародженого з підозрою на інфекцію й аналізувати типові дані лабораторних та інструментальних обстежень.

5. Демонструвати володіння принципами лікування, реабілітації і профілактики інфекційних захворювань плода і новонародженого (внутрішньоутробної інфекції, локальної та генералізованої інфекції).

6. Ставити діагноз і надавати екстрену допомогу при гострій дихальній недостатності, гострій нирковій недостатності, судомному синдромі, некротичному ентероколіті, синдромі дисемінованого внутрішньосудинного зсідання при перинатальних інфекційних захворюваннях у новонароджених.

7. Проводити диференціальну діагностику інфекційних захворювань у новонароджених і ставити попередній діагноз.

8. Визначати прогноз для життя і здоров’я у новонароджених з інфекціями.

9. Ознайомитись з основними принципами деонтології, що використовуються в перинатальній медицині.

Тема 9. Бактеріальні інфекції новонародженого. Гнійно-запальні захворювання шкіри та підшкірної основи, за­хво­рю­вання пупкового канатику, пупкової ранки та пупкових судин: класифікація, етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диференціальна діагностика, лікування, профілактика, прогноз. Сепсис новонароджених: класифікація, етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диференціальна діагностика, лікування, профілактика, прогноз.

Тема 10. Внутрішньоутробні та перинатальні інфекції. Класифікація, етіологія, патогенез, клініка, діагностика, диференціальна діагностика, лікування, профілактика, прогноз.

БАКТЕРІАЛЬНІ ІНФЕКЦІЇ НОВОНАРОДЖЕНОГО

Мета заняття – навчитися діагностувати різні форми гнійно-запальних захворювань шкіри та підшкірної основи, пупкового канатика, пупкової ранки та судин, проводити їх диференціальну діагностику, складати план додаткового обстеження, профілактики та лікування.

2. НАВЧАЛЬНІ ЗАВДАННЯ

Студент повинен знати:

• особливості механізмів неспецифічного захисту й імунної системи в новонароджених дітей;

• етіологію та патогенез інфекційних захворювань новонароджених дітей

• визначення і класифікацію інфекційних захворювань новонароджених дітей;

• основні чинники ризику розвитку неонатальних бактеріальних інфекцій;

• основні клінічні ознаки гнійно-запальних захворювань шкіри та підшкірної клітковини, захворювань пупкового канатика, пупкової ранки і судин, а також неонатального сепсису;

• потрібні методи додаткового обстеження для підтвердження діагнозу і відповідні діагностичні критерії;

• диференціальну діагностику різних клінічних форм неонатальних бактеріальних інфекцій;

• основні принципи профілактики і лікування неонатальних інфекцій та їх найважливіших ускладнень (шок, ДВЗ-синдром тощо).

Студент повинен уміти:

• визначати немовлят з групи ризику щодо розвитку неонатальних бактеріальних інфекцій.

• діагностувати різні форми локалізованих і генералізованих інфекційних захворювань новонароджених дітей;

• провести диференціальний діагноз між різними клінічними формами неонатальних бактеріальних інфекцій;

• скласти план потрібного додаткового обстеження новонародженої дитини з підозрою на інфекційне захворювання;

• скласти план лікування новонародженої дитини з неонатальною бактеріальною інфекцією.